《杂·生》
想写什么,又无从下手,感觉要写的很多但却又没有什么可以写的。也许人的一生也是这样,感觉自己经历了很多,但也可以只用寥寥几个字就概括,无非就是:挫折与https://t.cn/A6c2IAb2 欢乐。
也许是因为夜晚的原因,使我的心开始躁动,我开始害怕,害怕走的路越多失去的也越多,就像登山一样,到了山顶便与地面上的生活有了距离;我开始高兴,高兴我长大了,不再是那个懵懂无知的孩子,也懂得了很多“大人”的烦恼;我开始郁闷,郁闷我应不应该长大,“长大”的意义是什么?我不知道,也很难理解……
我跟随着世界铺给我的路,在路上我得到了很多,也失去了很多,我获得了知心的朋友,同时随着时间我也失去了很多朋友,但庆幸的是我们并没有因此而停下我们各自的脚程,我们依然坚定的往前走;我继续踏上旅途,一路的风景有好有坏,就像我们的人生,当你想要提交一份满意的人生答卷时,上帝退回了这份答卷,并说“您的答卷还不完整,请继续您的旅途。”于是,身为凡人的我们便又开始了一场不知归期的旅途,在此期间,也许你有感谢上帝退回了你的人生答卷,也许也埋怨过为什么上帝要退回你的人生答卷。这,也许才是真正的人生---有喜有乐有哀有悲。
上帝的一生是怎样的?有趣还是无聊?有时我会想,上帝的生命是永无止尽的吗?那他们的一生也太过于单调了。因为他们不懂身为人类的我们的情感--离别与死亡。有时我会因为我是一个普通的凡人而开心,因为我有着很多情感,相比于上帝,也许我的人生也不平凡。虽然人在出生时无法选择身世,但不管是什么身份,都应该去面对,而不是逃避,因为逃避终究不是万全之策,而最好的办法就是面对他。
(人的一生有限而又意义重大,我们应该去享受,而不应该把他当成一种负担,请正视自己的一切吧.)
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也许是因为夜晚的原因,使我的心开始躁动,我开始害怕,害怕走的路越多失去的也越多,就像登山一样,到了山顶便与地面上的生活有了距离;我开始高兴,高兴我长大了,不再是那个懵懂无知的孩子,也懂得了很多“大人”的烦恼;我开始郁闷,郁闷我应不应该长大,“长大”的意义是什么?我不知道,也很难理解……
我跟随着世界铺给我的路,在路上我得到了很多,也失去了很多,我获得了知心的朋友,同时随着时间我也失去了很多朋友,但庆幸的是我们并没有因此而停下我们各自的脚程,我们依然坚定的往前走;我继续踏上旅途,一路的风景有好有坏,就像我们的人生,当你想要提交一份满意的人生答卷时,上帝退回了这份答卷,并说“您的答卷还不完整,请继续您的旅途。”于是,身为凡人的我们便又开始了一场不知归期的旅途,在此期间,也许你有感谢上帝退回了你的人生答卷,也许也埋怨过为什么上帝要退回你的人生答卷。这,也许才是真正的人生---有喜有乐有哀有悲。
上帝的一生是怎样的?有趣还是无聊?有时我会想,上帝的生命是永无止尽的吗?那他们的一生也太过于单调了。因为他们不懂身为人类的我们的情感--离别与死亡。有时我会因为我是一个普通的凡人而开心,因为我有着很多情感,相比于上帝,也许我的人生也不平凡。虽然人在出生时无法选择身世,但不管是什么身份,都应该去面对,而不是逃避,因为逃避终究不是万全之策,而最好的办法就是面对他。
(人的一生有限而又意义重大,我们应该去享受,而不应该把他当成一种负担,请正视自己的一切吧.)
全套共5册,每本内容独立,讲述埃尔维斯和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,以及学校、社区里的好朋友们的故事,《妈妈不懂我》《我不想上学了》《被爷爷原谅的那天》《再见,谎言之国》《我就是我》每本书各有不同的主题。
● 这是安徒生奖、林格伦奖双料作家玛丽娅·格里佩的重磅儿童文学代表作。
瑞典只有两位作家获得过国际安徒生奖,那就是林格伦和格里佩。格里佩原本是一位毕业于斯德哥尔摩大学的知识精英,她在大女儿出生后度过了作为主妇的一生,因此更加深刻地思考了童年经历对人生的影响、亲子关系中微观权力,以及人与人之间理解的鸿沟与跨越鸿沟的努力。
● 这是一套帮助家长和孩子互相理解的家庭教育小说。就像是瑞典版的《窗边的小豆豆》,不同的是,《小豆豆》偏重学校教育,书中有完美的校长和妈妈;《埃尔维斯成长记》偏重家庭教育,书中孩子和妈妈都是我们身边的普通人。
● 这套书值得每一位成长中的孩子阅读。书中讲述男孩埃尔维斯心灵成长历程,内容触及家庭、学校和孩子内心的诸多问题。孩子们阅读它,可以抚慰心灵的创伤,找到成长的力量,学会解 决 问题的办法;
● 这套书值得每一位想读懂孩子的家长阅读。人们常常忽视孩子是会思考的,但他们有着丰富敏感的内心世界。玛丽娅·格里佩细致入微的心理描写,带我们重回童年深海,了解孩子的内心世界,学会跟他们沟通和相处。
https://t.cn/A6Sfm4MF
● 这是安徒生奖、林格伦奖双料作家玛丽娅·格里佩的重磅儿童文学代表作。
瑞典只有两位作家获得过国际安徒生奖,那就是林格伦和格里佩。格里佩原本是一位毕业于斯德哥尔摩大学的知识精英,她在大女儿出生后度过了作为主妇的一生,因此更加深刻地思考了童年经历对人生的影响、亲子关系中微观权力,以及人与人之间理解的鸿沟与跨越鸿沟的努力。
● 这是一套帮助家长和孩子互相理解的家庭教育小说。就像是瑞典版的《窗边的小豆豆》,不同的是,《小豆豆》偏重学校教育,书中有完美的校长和妈妈;《埃尔维斯成长记》偏重家庭教育,书中孩子和妈妈都是我们身边的普通人。
● 这套书值得每一位成长中的孩子阅读。书中讲述男孩埃尔维斯心灵成长历程,内容触及家庭、学校和孩子内心的诸多问题。孩子们阅读它,可以抚慰心灵的创伤,找到成长的力量,学会解 决 问题的办法;
● 这套书值得每一位想读懂孩子的家长阅读。人们常常忽视孩子是会思考的,但他们有着丰富敏感的内心世界。玛丽娅·格里佩细致入微的心理描写,带我们重回童年深海,了解孩子的内心世界,学会跟他们沟通和相处。
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《楞严经》:尔时阿难,及诸大众,蒙佛如来,微妙开示。
圆瑛法师释曰:此结集经家,叙述阿难,悟明本有真心,发起大乘正信,先叙承示,以为开悟之大本也。尔时,乃如来破妄显真,已竟之时。微者隐微,昔日权宗,未曾显说,六识是生死根本,根性是涅槃正因。妙者奥妙,今日实教,广谈了义,直指生灭身中有佛性,一切诸法是真如:此即上三卷之微妙开示。《正脉》云:通承破妄显真科中,诸文为言,良以此大开解,功夫非近,今当总前,撮其大要,令知微妙之实。破妄心有三:一、七破以密示无处;二、重征以显呵非心;三、纵夺以决指无体。是所以破妄心者,极微细而尽精妙矣。显真心文中亦三:一示见等,而克就根性,直指其实体。二、示阴等,而广融诸相,以明其一体。三、示地等,而极显圆融,以彰其全体。是所以显真心者,亦可谓极微细而尽精妙矣。
《楞严经》:身心荡然,得无挂碍,是诸大众,各各自知,心遍十方,见十方空,如观手中,所持叶物。
圆瑛法师释曰:阿难开悟,即是已开见道之眼。自第一卷阿难认识为心,三迷被破,遂即舍妄求真,求如来为发妙明心,为开道眼。如来即为指见是心,显见不动、不灭、不失、无还、不杂、无碍、不分、超情、离见、经历十番,可谓发妙明心,而至微细矣!更为会四科,全事即理,融七大全相皆性,普融万法,可谓发妙明心,而极奥妙矣!由是阿难明心生信,顿开道眼,故有此悟。
身心荡然,得无挂碍者:当以二义释之:一、达妄本空:昔在迷时,妄认四大假合,为自身相;六尘缘影,为自心相;乃为六根所局,六识所锢,皆成挂碍。今者了达妄身、妄心,本自空寂,荡然如大水漂荡无存,故得无碍,解脱自在也。 二、知真本具:昔在迷时,将本有法性身,妙明心,埋没于尘劳烦恼之中,幻妄身心之内,今者知法身清净,遍一切处,则身荡然;妙心圆明,遍周法界,则心荡然;无形无相,荡然宽廓,得无挂碍,得大受用也。
是诸大众,各各自知,心遍十方者:以既蒙如来,微妙开示,不独当机阿难得悟,是诸同闻大众,亦多各各自知;自知即悟也。其中大众,位有浅、深不同,悟有解、证不等,所悟为何?乃悟真心,遍满十方,包含万法。较之昔日,认识为心,执心在身内;舍妄求真文云:‘不知寂常心性。’不失科中云:‘不知色身外洎山河,虚空大地,咸是妙明真心中物。’不杂科中则曰:‘云何得知,是我真性?’不分科中又谓:‘茫然不知,是义终始!’四科总标文云:‘殊不能知,生灭去来,本如来藏,常住妙明,不动周圆,妙真如性。’此皆不自知也。
今闻四科,全事即理,七大全相皆性,到此云散月明,瓜熟蒂落,如人饮水,冷暖自知。心遍十方,见十方虚空,乃依报世界之最大者。在真心中,如观手中,所持叶物,此则观大同小也。叶即贝叶,物如庵摩罗果。
《楞严经》:一切世间,诸所有物,皆即菩提,妙明元心。
圆瑛法师释曰:此悟万法唯心。妙明元心,即如来藏心。一切包括之词,世间即情、器二世间,身心世界是也。此皆领上显见科中,第四显见不失文云:‘色心诸缘,及心所使,诸所缘法,唯心所现;汝身汝心,皆是妙明,真精妙心中所现物。’又领第八显见不分文云:‘此见及缘即身心世界,元是菩提,妙净明体。’又领阴等四科,皆即如来藏性,而成此悟,至此则斥破妄心,显示真心之旨,方以极领,更不再认缘尘分别为心矣。
《楞严经》:心精遍圆,含裹十方。
圆瑛法师释曰:此悟心包万法。向者误认妄想为真心,惑在色身之内,身在界中,界在空中,重重含裹,遗真认妄,迷已为物,曾无超越;今者圆悟真心,惟精惟一,惟是一真法界,纯一无杂,周遍圆满,故曰:心精遍圆。含容万法,包裹十方,无往而非常住真心,无处不是性净明体,此则转小成大也。乃领上七大文中,性真圆融,皆如来藏,而成此悟。以上正叙心荡然,得无挂碍。
《楞严经》:反观父母,所生之身,犹彼十方虚空之中,吹一微尘,若存若亡。
圆瑛法师释曰:此悟正报法身。向者妄认四大假合,以为遍身,亦复认物为己,六根各局,四支质碍,处在空界之中,不能超越;今则悟明本有法身,虚廓旷荡,犹若太虚,反观父母所生血肉之身,高不过七尺,寿不上百年,总属幻妄不实,犹彼十方虚空之中,风吹所起一点微尘,至渺小,极幻妄,似有似无。太虚喻法身广大,微尘喻生身渺小。此身在法性空中,如草露风灯,虽然暂存,终非永存,故曰若存;又如幻事梦境,虽未即亡,终归灭亡,故曰若亡。此则转粗为细也。
《楞严经》:如湛巨海,流一浮沤,起灭无从,了然自知,获本妙心,常住不灭。
圆瑛法师释曰:向者误执此身坚实,今悟法性身,如湛然澄清不动之巨大也海;生身如海中所流一浮沤,倏起倏灭,起无所从来,灭无所从去,常处出生,随处灭尽,乃属幻妄无常。此则转实为虚也。 了然自知,获本妙心,常住不灭者:此结身荡然也。前叙开悟之文,总标身心荡然,得无挂碍,身即法性身,心即妙明心,因悟法身妙心,故得荡然无碍。下则先叙心荡然。阿难与大众,自知妙心,遍满十方,万法唯心,心包万法,澈悟依报,法法全真。 后叙身荡然,因悟法身广大,常住不灭,故反观父母所生之身,如空中一尘,海中一沤,是以结曰:‘了然自知’。了然明白,纤毫不昧,亲证实到,自知自信,不由他悟也。获本妙心者:即得亲见,本觉妙心。本觉妙心,是本有法身,一向迷时,法身埋没在五蕴身中;今已开悟,亲见本来面目,虽然曰获,既属本有,实非新得。此身常无始终,住无去来,无始无终,无去无来,则永劫不灭,故曰‘常住不灭’。此亦领前,不灭、不失、无还三科,及释迷闷科末,清净本心,本觉常住,会四科一一非因缘,非自然,融七大一一皆如来藏,本无生灭,诸微妙开示,而成此悟也。
《正脉》交光法师云:经家于佛说之后,偈赞之前,特详叙此者,正以示奢摩他,秘奥观体,令行人于此著眼;盖通前三卷工夫,全为揭露,此至妙至密之观体也。良以众生常流转,权乘不究竟者,皆缘未见此体,犹如生盲故也。行人若能于斯所叙,心境一如,不犯思惟,物物头头,了然在目,浑是妙心自体,亦不费纤毫功力,身心本来,廓周沙界;但不驰散,积之岁月,而不心开者,未之有也。当知本惟一体,若语正因本性,即空如来藏,以一味真如,更无余物故。若兼了因,即奢摩他秘密观照,以亲见自心,非作意思惟故。若更不避弥天过犯,则西来直指,正法眼藏,即此而已。但彼直入无分别,此由方便分别,至此无分别处,其归一也。 问:此似意尽无余,然奢摩他未竟,后二藏未谈,彼是何意?答:征密观照,此方了其密字,以体属秘奥故也。彼乃兼用,尽其精细,始属微字,宜酌分之。初承示开悟竟。
圆瑛法师释曰:此结集经家,叙述阿难,悟明本有真心,发起大乘正信,先叙承示,以为开悟之大本也。尔时,乃如来破妄显真,已竟之时。微者隐微,昔日权宗,未曾显说,六识是生死根本,根性是涅槃正因。妙者奥妙,今日实教,广谈了义,直指生灭身中有佛性,一切诸法是真如:此即上三卷之微妙开示。《正脉》云:通承破妄显真科中,诸文为言,良以此大开解,功夫非近,今当总前,撮其大要,令知微妙之实。破妄心有三:一、七破以密示无处;二、重征以显呵非心;三、纵夺以决指无体。是所以破妄心者,极微细而尽精妙矣。显真心文中亦三:一示见等,而克就根性,直指其实体。二、示阴等,而广融诸相,以明其一体。三、示地等,而极显圆融,以彰其全体。是所以显真心者,亦可谓极微细而尽精妙矣。
《楞严经》:身心荡然,得无挂碍,是诸大众,各各自知,心遍十方,见十方空,如观手中,所持叶物。
圆瑛法师释曰:阿难开悟,即是已开见道之眼。自第一卷阿难认识为心,三迷被破,遂即舍妄求真,求如来为发妙明心,为开道眼。如来即为指见是心,显见不动、不灭、不失、无还、不杂、无碍、不分、超情、离见、经历十番,可谓发妙明心,而至微细矣!更为会四科,全事即理,融七大全相皆性,普融万法,可谓发妙明心,而极奥妙矣!由是阿难明心生信,顿开道眼,故有此悟。
身心荡然,得无挂碍者:当以二义释之:一、达妄本空:昔在迷时,妄认四大假合,为自身相;六尘缘影,为自心相;乃为六根所局,六识所锢,皆成挂碍。今者了达妄身、妄心,本自空寂,荡然如大水漂荡无存,故得无碍,解脱自在也。 二、知真本具:昔在迷时,将本有法性身,妙明心,埋没于尘劳烦恼之中,幻妄身心之内,今者知法身清净,遍一切处,则身荡然;妙心圆明,遍周法界,则心荡然;无形无相,荡然宽廓,得无挂碍,得大受用也。
是诸大众,各各自知,心遍十方者:以既蒙如来,微妙开示,不独当机阿难得悟,是诸同闻大众,亦多各各自知;自知即悟也。其中大众,位有浅、深不同,悟有解、证不等,所悟为何?乃悟真心,遍满十方,包含万法。较之昔日,认识为心,执心在身内;舍妄求真文云:‘不知寂常心性。’不失科中云:‘不知色身外洎山河,虚空大地,咸是妙明真心中物。’不杂科中则曰:‘云何得知,是我真性?’不分科中又谓:‘茫然不知,是义终始!’四科总标文云:‘殊不能知,生灭去来,本如来藏,常住妙明,不动周圆,妙真如性。’此皆不自知也。
今闻四科,全事即理,七大全相皆性,到此云散月明,瓜熟蒂落,如人饮水,冷暖自知。心遍十方,见十方虚空,乃依报世界之最大者。在真心中,如观手中,所持叶物,此则观大同小也。叶即贝叶,物如庵摩罗果。
《楞严经》:一切世间,诸所有物,皆即菩提,妙明元心。
圆瑛法师释曰:此悟万法唯心。妙明元心,即如来藏心。一切包括之词,世间即情、器二世间,身心世界是也。此皆领上显见科中,第四显见不失文云:‘色心诸缘,及心所使,诸所缘法,唯心所现;汝身汝心,皆是妙明,真精妙心中所现物。’又领第八显见不分文云:‘此见及缘即身心世界,元是菩提,妙净明体。’又领阴等四科,皆即如来藏性,而成此悟,至此则斥破妄心,显示真心之旨,方以极领,更不再认缘尘分别为心矣。
《楞严经》:心精遍圆,含裹十方。
圆瑛法师释曰:此悟心包万法。向者误认妄想为真心,惑在色身之内,身在界中,界在空中,重重含裹,遗真认妄,迷已为物,曾无超越;今者圆悟真心,惟精惟一,惟是一真法界,纯一无杂,周遍圆满,故曰:心精遍圆。含容万法,包裹十方,无往而非常住真心,无处不是性净明体,此则转小成大也。乃领上七大文中,性真圆融,皆如来藏,而成此悟。以上正叙心荡然,得无挂碍。
《楞严经》:反观父母,所生之身,犹彼十方虚空之中,吹一微尘,若存若亡。
圆瑛法师释曰:此悟正报法身。向者妄认四大假合,以为遍身,亦复认物为己,六根各局,四支质碍,处在空界之中,不能超越;今则悟明本有法身,虚廓旷荡,犹若太虚,反观父母所生血肉之身,高不过七尺,寿不上百年,总属幻妄不实,犹彼十方虚空之中,风吹所起一点微尘,至渺小,极幻妄,似有似无。太虚喻法身广大,微尘喻生身渺小。此身在法性空中,如草露风灯,虽然暂存,终非永存,故曰若存;又如幻事梦境,虽未即亡,终归灭亡,故曰若亡。此则转粗为细也。
《楞严经》:如湛巨海,流一浮沤,起灭无从,了然自知,获本妙心,常住不灭。
圆瑛法师释曰:向者误执此身坚实,今悟法性身,如湛然澄清不动之巨大也海;生身如海中所流一浮沤,倏起倏灭,起无所从来,灭无所从去,常处出生,随处灭尽,乃属幻妄无常。此则转实为虚也。 了然自知,获本妙心,常住不灭者:此结身荡然也。前叙开悟之文,总标身心荡然,得无挂碍,身即法性身,心即妙明心,因悟法身妙心,故得荡然无碍。下则先叙心荡然。阿难与大众,自知妙心,遍满十方,万法唯心,心包万法,澈悟依报,法法全真。 后叙身荡然,因悟法身广大,常住不灭,故反观父母所生之身,如空中一尘,海中一沤,是以结曰:‘了然自知’。了然明白,纤毫不昧,亲证实到,自知自信,不由他悟也。获本妙心者:即得亲见,本觉妙心。本觉妙心,是本有法身,一向迷时,法身埋没在五蕴身中;今已开悟,亲见本来面目,虽然曰获,既属本有,实非新得。此身常无始终,住无去来,无始无终,无去无来,则永劫不灭,故曰‘常住不灭’。此亦领前,不灭、不失、无还三科,及释迷闷科末,清净本心,本觉常住,会四科一一非因缘,非自然,融七大一一皆如来藏,本无生灭,诸微妙开示,而成此悟也。
《正脉》交光法师云:经家于佛说之后,偈赞之前,特详叙此者,正以示奢摩他,秘奥观体,令行人于此著眼;盖通前三卷工夫,全为揭露,此至妙至密之观体也。良以众生常流转,权乘不究竟者,皆缘未见此体,犹如生盲故也。行人若能于斯所叙,心境一如,不犯思惟,物物头头,了然在目,浑是妙心自体,亦不费纤毫功力,身心本来,廓周沙界;但不驰散,积之岁月,而不心开者,未之有也。当知本惟一体,若语正因本性,即空如来藏,以一味真如,更无余物故。若兼了因,即奢摩他秘密观照,以亲见自心,非作意思惟故。若更不避弥天过犯,则西来直指,正法眼藏,即此而已。但彼直入无分别,此由方便分别,至此无分别处,其归一也。 问:此似意尽无余,然奢摩他未竟,后二藏未谈,彼是何意?答:征密观照,此方了其密字,以体属秘奥故也。彼乃兼用,尽其精细,始属微字,宜酌分之。初承示开悟竟。
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