#浮生六记之闲情记趣

书中言，夏月荷花初开，陈芸用茶叶少许置于花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。

此时秋，风和日丽，院内桂花遍树金黄，清晨我便摘花晾干，取小许配白茶用井水泡之，香气扑鼻。

于屋后，用拆下的旧门板搭成茶台，奶奶用过的石磨置于帘前亦可为一景，再点上旧年沉香，不失为雅事。

卷二沈复记闲情雅趣，不由感慨古人玩乐起来一点不输现代人，甚之更雅更欢。“……青衫红袖，越迁度陌，蜂蝶乱飞，令人不饮自醉。”

国庆小长假，回乡下足不出户，整日闲坐院中，亦得浮生若梦。

#书法字帖[超话]#王铎 《枯兰复花图跋卷》 苏州博物馆藏

王铎一生吃着二王法帖，天分又高，功力又深，结果居然能够得其正传，矫正赵孟頫、董其昌的末流之失，在于明季，可说是书学界的“中兴之主”了。他的作品固然流传很多，我们只要翻开他那部《拟山园帖》就可以概见他这副优越的本领。历来论艺事的，并注重到作者的品格，王铎是明朝的阁臣，失身于满清的，只这一个原因，已足减低他的作品的价值好几成。随后还有人刊行《明季十五完人手札》，那部《拟山园帖》，怎不要对之汗颜呢？所以我说，假使他也跟着这十五人中的几人同时上了断头台（其实这十五人中有几个是不曾研究过书学的），他的声价，自然还要更隆重些。

1.【书中一日1776】2022.5.14
《蒋勋说红楼梦-1》
①如果你是第二种读者，你在读了《红楼梦》第九回之后就会思考，如果你面对这样的一个课堂，如果你是一个老师，你会怎么办？你会用什么方式去跟这样的孩子相处？你也许会大骂他们一顿，说你们不守规矩之类的。然而也可能这刚好是个机会，你可以了解你不在的时候学生的样子。这中间有一种互动的关系。
②在第九回中，最同情的一个人是贾政，因为他完全失去了跟下一代沟通对话的可能，他不仅跟自己的孩子宝玉没有办法沟通，跟用人李贵也没有办法沟通。他只要一骂李贵，李贵就跪下来磕头。这个威权是悲剧性的。
③我在读《红楼梦》时常常提醒自己，小说里的每一个人都是我身体里的一部分，我的身上有贾政的部分，也有贾瑞的部分。我不觉得我是在外面观察这些人物，或者赞美、批判他们。
④好的文学会让你觉得每一个人物都是你自己，你会思考应该怎么去调整自己个性里的这些部分。我以前常常会有那么几天，总想骂学生，就像贾政一样。有一天读了《红楼梦》，恍然大悟，自己怎么变成贾政了？之后就变得好一点。好的文学能提醒读者。所以我不觉得看文学作品一定要认同最美最好的那个角色，有时候是去发现自己是不是也有一点贾政，也有一点薛蟠？我觉得这是一个快乐的事，你会发现自己身上充满人性的弱点，而人性本来就有弱点。
2.【每日一典】奉行故事（1714）
奉行：遵照办理；故事：老规矩、老章程。指按照旧例办事。语见东汉班固《汉书•魏相传》：“相明《易经》，有师法，好观汉故事及便宜章奏，以为古今异制，方今务在奉行故事而已。”清李宝嘉《官场现形记》第十回：“这起公事到了警察局，伯诊也不免奉行故事，吩咐局里的警兵。”