#读书##巫鸿# 读完记录。

插图很多的一本关于物件的美术史小书，写得也算有趣，就是没太多深度思考，闲读还行。

巫鸿老师在后记说，此书写于2020年2月。研究中心因众所周知的原因关闭，他的工作暂停，既不能外出，手头也没有资料。为了打发时间，就在网络上收集的资料，完成此本“有所担当的著作”（作者原话）。在巫老师这样的老一辈学人看来，这是很新鲜也是很有意思的尝试。他尤其感慨，故宫博物院的《清宫内务府造办处档案》扫描文本、国内外大型美术馆的基本藏品资料、“知网”中文期刊、芝加哥大学等高校的图书馆电子书籍……林林总总，足以让巫老师完成此书。

作为一个爱知识的人，曾经为互联网的浩瀚兴奋不已，如今望洋兴叹，徒添愁绪。此处想唱：

[话筒]冷暖哪可休，回头多少个秋，寻遍了却偏失去，未盼却在手。我得到没有，没法解释得失错漏，刚刚听到望到便更改，不知哪里追究……

昨天（10.28）给列表姐妹的免费占～
昨天占给我的感受是，能量知道是啥个情况，但是没法下手给我指示。差不多：这个解释也对，那个解释也对，啧，我给你哪张好呢？
最左边是跳出来的指示牌。
牌掀开来后，我也懵了。
和列表姐妹断断续续解释了一下，大概是这样的情况。姐妹反馈说有帮上忙。
感觉太多牌，我自己也还是驾驭不了，后面还是先三张吧[泪]

以下是一则调侃形式的消极表露
以后不要测含氟试剂了 直接往我嘴唇上一抹 三秒钟测出含氟不含氟
另外不知道被啥东西砸了还是踢到什么东西了 脚背的软组织可能受了点小损伤
加上今天的鞋并非我的爱鞋 袜子也有点厚
我一动就能感受到 装作自己不跛装的好辛苦
因为实在没法解释 你脚怎么了？
我难道回答 我也不知道？
anyway 今日稳中向好 指的是我的情绪 不是教资[喵喵]
教资明天去感受一下吧
笑死 压根没开始看