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[疑问]老师的疑问：学生欺负新老师怎么办？

[鼓掌]方法分享来自题乎沅芷老师

[鲜花]看问题描述有两方面，一方面是纪律不行，一方面是听课和作业不行，所以也可以从教学和纪律两块来提升

纪律方面，新老师面子软，不比老教师有威严，除了一步步确立自己的原则外，可以搜索之前我写过的长回答，温柔性格不适合当老师吗？性格不强势的新老师怎么当好班主任，可以给你一丢丢思路

另外就是备课部分，一方面学生听课不认真有看人下菜碟的原因，但是咱们可以通过优化自己的课来吸引他们，慢慢改变，而且这部分做好了很多问题也就迎刃而解了。

不知道你的学科和学段，所以给一些共通的建议：

扎实备课，反复打磨，至少做一个时间掌控得好不会拖堂，也不会满堂照本宣科的老师（不拖堂是博得喜欢的第一步，你甚至可以和学生强调这一点）

多看优秀公开课和别人教学思路，学有意思的导入和互动，优化自己的教学设计，尤其是互动和导入的部分，是吸引学生认真听的一个好办法，这个指路另一个帖子--关于课堂导入老师们都用过哪些方法（直接在题乎搜索课堂导入关键词应该就可以找到的）

另外就是争取让学生喜欢自己，亲其师信其道真的还是不骗人的，别的老师走了威严路线，时间上你比不过，可以走另外一个路线，不一定是要万事顺着学生，而且在合理范围内给他们选择权，这个题乎的芝士棒老师有写过一篇文章我觉得超级好的，推荐给你，你可以关注下公众号 老师芝士棒，往前翻翻历史文章找到（印象中也有在题乎发布但我不记得是哪个帖子了）

大的点我能想到的是这些，还有具体的一些小问题你也可以多刷刷帖子，借助网络的力量，祝福早日改变现在的状况，加油！

扫码看其他教师相关类问题哟~

电影《情书》

在这个电影中大部分人看到的好像都是藤井树和藤井树之间美好且遗憾的暗恋故事，但是整部电影给我印象最深的是博子小姐对藤井树的爱，明明知道藤井树已经去世，还是会给他写信。然后通过写信结识了另一个藤井树——也是她爱的藤井树在学生时代暗恋的人，又继续写信来了解她曾经不熟悉他的学生时代，爱之深

藤井树也因为博子小姐的来信，回忆起了当时和藤井君在一起相处的的时光，到最后发现好像也错过了什么，如果当时藤井树把那张书签翻过来，结局又是怎样？藤井君是因为一见钟情爱上博子小姐还是在博子小姐身上看到了藤井树的影子才觉得和博子在一起的，也许除了藤井君没有人知道答案了…

还有就是这部电影真的画面很唯美，内容很真实，没有撕心裂肺的爱，也没有狗血剧情，就是简单演绎了学生时期最常见的平静，爱起热闹的同学，和喜欢的人对视的惊喜和羞涩，一起读书一起忙事情，男生偶尔还会捣乱的情景，和我们的学生时代好像没什么不一样，就是很真实的情景呀，好怀念哦

我觉得这是一部值得多看几次电影，下次看估计还会有不同的体会吧～

就酱～ https://t.cn/RzNgRhN

早上开组会的时候，老师提到：
对于任何一篇论文和模型，无论是多顶级的期刊和精妙的模型，如果你想要提BUG，都能找到。但如果你提BUG的时候不给出解决方案的可能性，那就不要提，不然就是不负责任的。

我所接触的大多数老师看完学生的论文都是：“你这里有问题啊，这里也有问题啊，这里不合理啊……”
那解决方案呢，“你自己下去多看文献吧，你自己找找思路”。

深以为意，深以为然
学术之外，工作做事和处事沟通亦是如此。如果要提出自己的质疑，最好是给出自己角度上解决方案的可能性，哪怕是一个方向也可以，但不能只输出问题，而不给出见地。

做一个有效地沟通者，引以为鉴。