作家刘震云写过一本中篇小说《一地鸡毛》，我觉得他说的非常对，生活本就是一地鸡毛，不拿起永远不知道底下有什么故事。

今天给孩子们讲的课文是六年级上册《穷人》。其实不止是给孩子们讲，也是在给曾经的自己讲。两个月前自己抽到的恰恰是这篇课文，如今再看别有一番滋味。

我可能和列夫托尔斯泰这个大胡子有些不解的缘分。教资面试抽到的课文是友人笔下的列夫托尔斯泰。他的目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，同时一把大胡子上下摇摆；特岗面试再抽中托尔斯泰，笔下穷人的生活场景拿到台面来考验我的水平，结果我没展示出来。

一件事情过后我已经很难去评价得与失。
如果当时上岸，可能面对那个学校众多的学生和繁杂的工作任务，以及“算得上编制”的头衔，可能自己会丧失上进的动力吧，每月领着3000块钱开始像许多同事一样沉迷于奶头乐中无法自拔，上进从此与我无关。
而这个小山沟反而更快成长。资源的匮乏让我有了不断坚持的动力好早日逃离；敷衍的伙食虽然有时候难以下咽，但恰好帮我控制饮食；村民对与孩子教育的漠视，让我更能放开手脚去尝试自己的教学方式；每一道刷过的题，每一圈跑过的路，每一处自己看过的风景都能让我有所感悟。

时至今日我在这里待了已经五十天，感谢这一地鸡毛让我对生活始终保持乐观从容。上岸，提车，成家，买房一步步在实现。早晨坐到办公室偶然看了眼水杯，我们的命运不就像那一片浮萍般上下翻腾。明天将要发生的事情无法预料，只能让今天的自己先过得充实。坚持太难，始终是一个人在唱独角戏。我其实有点自私，希望能通过自己的举动，改变这个学校部分人对于支教老师的偏见，在这里留下我的故事。时隔多年他们再次谈起，会说这里当年曾经来过一个老师……

生活不止有悲离，更多的还有欢合。比如班里同学上课时间给我做的表情包，不好好上课不写作业就搞这类小把戏，我并没有批评她。我会努力让每一个学生的特长在我这里带着自信闪闪发光。

微风需要竹林，溪流需要蜻蜓
乡愁般的离开，需要片片浮萍
记得那年的雨季，回忆里特安静
哭过后的决定，是否还能进行
我傻傻等待，傻傻等春暖花开
等终等于等明等白，等待爱情回来
青春属于表白，阳光属于窗台
而我想我属于一个拥有你的未来
纸上的彩虹，用素描画的钟
我还在修改回忆之中你的笑容
该怎么去形容为思念酝酿的痛
夜空霓虹都是我不要的繁荣
或许去趟沙滩，或许去看看夕阳
或许任何一个可以想心事的地方
情绪在咖啡馆，被调成一篇文章
彻底爱上你如诗一般透明的泪光​

隐入尘烟
​文／阡陌小玥
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​小麦花造出凄凉。在死亡的腕掌
​荒原大地的生息是寂静的
​风徒劳的吹
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​浅塘水摇摇晃晃。蝌蚪从手底放生
​而囚笼之地升出麦芒的欲望
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​卑微去唤醒那片荒野，浮萍托起微弱的云烟
​没有梦想。挣扎、煎熬仿佛与命运纠缠
​上帝早已形同虚设
​
​新月呢？空空茫茫
​墙壁上呼吸着循环的痛，渴望喂养着红色的花朵
​
​黄坯捂住生的渴望，麦杆、土砖填满泡沫的绿色
​碎壳推动夜晚和清晨
​
​贫瘠的空气飘荡一缕忠贞的爱情。在臆想里苦短绵长
​温和的涟漪只在眼神里歌唱
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​灯盏照临窗台。星空织满阴郁的凝视
​荒凉如梦！ 荒凉如梦 ！！荒凉如梦！！！
​
​“土地长出麦子，镰刀收割着麦子”
​黄沙腾起细浪，倔强的驴已不知归宿
​
​沉寂，沉寂是命运的归宿
一切都​轻如云烟
不知名的白旗继续飘呀飘！
​摇呀摇！
​
​2022.09.22.16：35