#每日咬文嚼字# 【学生为何称“桃李”? 】“桃李满天下”,指老师辛勤培育出大批的学生,是个使用频率很高的常用语。然而,学生为什么不称作别的,偏要称为“桃李”呢?有这么一则典故。
据《韩诗外传》卷七记载,战国初期,魏国有个大臣名叫子质,他做官得势时,曾培养提拔过不少人,后来因为得罪了魏文侯被罢了官。当时也没有谁出来替他说情,所以子质只好无奈地独自逃往北方的赵国。
赵国的国君简主接纳了子质。一天,子质向简主吐露真言,埋怨从前他所培养和提拔的人不知图报。
简主细细听了子质的遭遇,笑着开导他说,春天种下桃李,夏天可以在树下纳凉休息,秋天就可吃到结的果子;春天要是种下蒺藜,不但夏天不能纳凉休息,秋天无果子可吃,而且它身上的刺还常常伤人呢。君子培养人才,就像植树,先选准,再培养,回报大不一样啊!简主一席话,说得子质茅塞顿开、心悦诚服。
从此人们常借用这个典故,将培养人称为“树人”,称培养出来的人为“桃李”。 https://t.cn/A6ojgSOH
据《韩诗外传》卷七记载,战国初期,魏国有个大臣名叫子质,他做官得势时,曾培养提拔过不少人,后来因为得罪了魏文侯被罢了官。当时也没有谁出来替他说情,所以子质只好无奈地独自逃往北方的赵国。
赵国的国君简主接纳了子质。一天,子质向简主吐露真言,埋怨从前他所培养和提拔的人不知图报。
简主细细听了子质的遭遇,笑着开导他说,春天种下桃李,夏天可以在树下纳凉休息,秋天就可吃到结的果子;春天要是种下蒺藜,不但夏天不能纳凉休息,秋天无果子可吃,而且它身上的刺还常常伤人呢。君子培养人才,就像植树,先选准,再培养,回报大不一样啊!简主一席话,说得子质茅塞顿开、心悦诚服。
从此人们常借用这个典故,将培养人称为“树人”,称培养出来的人为“桃李”。 https://t.cn/A6ojgSOH
何为积德,答:少说闲话,何为积福,答少管闲事,闲话多了若是非,闲事管多了,伤精气神。良言难劝该死鬼,慈悲不渡自绝人。春风不入驴耳,愚人不听人劝。恶是犁头善是泥,善人常被恶人欺。莫将心腹事,说以小人听,翻脸无情日,反成大是非。要知道,在这个世界上,你痛你的,他乐他的,你的心事弄不好是他人的笑柄,所以独处为修,闭口是行。
《知命篇》
1,易则变,人生无常,我们要知常,守常,一阴一阳之谓道
2,人生无常也有常,这个"常″不是恒长不变,而是动态平衡的一种常态,所以“易云易之。为书不可远,为道也屡迁。变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适″
3,人应知命,避免逆天,八字决定命运轨迹,人做事要积极理智,修心养性,掌握动态平衡,积善行德,读书化杀,多做功德才能趋吉避凶。只要能活到一天就有无数未知的可能性
4,无数环境的组合与其互动,也许有人身居高位骤然落下看尽人生百态,也许有人起于青田势如破竹直冲云宵
5,无论遇见何等困境,要用精气神有感知环境的能力。与之共勉,未曾清贫难成人,不经打击太天真,自古英雄出励练,从来富贵入凡尘
6,同声相应,同气相求,以贵下践,践者知贵得人心者则易通
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1,易则变,人生无常,我们要知常,守常,一阴一阳之谓道
2,人生无常也有常,这个"常″不是恒长不变,而是动态平衡的一种常态,所以“易云易之。为书不可远,为道也屡迁。变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适″
3,人应知命,避免逆天,八字决定命运轨迹,人做事要积极理智,修心养性,掌握动态平衡,积善行德,读书化杀,多做功德才能趋吉避凶。只要能活到一天就有无数未知的可能性
4,无数环境的组合与其互动,也许有人身居高位骤然落下看尽人生百态,也许有人起于青田势如破竹直冲云宵
5,无论遇见何等困境,要用精气神有感知环境的能力。与之共勉,未曾清贫难成人,不经打击太天真,自古英雄出励练,从来富贵入凡尘
6,同声相应,同气相求,以贵下践,践者知贵得人心者则易通
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