《知日》的两期人物特集，一个是写太宰治，一个是写三岛由纪夫，都是很喜欢的日本作家。一直觉得郁达夫与太宰治在写作风格方面存在很多共性，但对太宰治产生浓厚的兴趣是在读他的「人间失格」之时，可以说这本书算是一部自传体小说，大庭叶藏的悲剧也反映了太宰治本身的问题不在于性格孤僻，不在于交友不慎，也不在于吸毒和性关系混乱，而在于他缺乏一种自我，即是对“丧失为人的资格”的诠释。其实大多日本文学作品虽各抒己见，但都具有悲观、忧郁、压抑、凄美的特质，三岛由纪夫的作品尤为突出，无论是「假面的告白」「潮骚」「金阁寺」还是「丰饶之海」，都透露着他是一个特立独行和带有强烈美学色彩的人。

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。一、能说出来就能写出来我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。 今日头条 https://t.cn/RWtJ1Pf

#中华诵决赛晋级小组推送#

今天要为大家介绍的小组是此次中华诵的最后一个晋级小组了，其成员是来自17级新传二班的两位同学哦！让我们一起来看看他们的自我介绍吧！

图一：我是来自17新传二班的易晓丽。兴趣爱好挺广泛的，喜欢看书，写作，看电影，听音乐。对我来说，有一个舞台能让我抒发情怀，便是一件幸事了。

图二：我是金宸亦，来自17级新闻传播学2班，很多人都喊我悠悠。我是个行走在文艺和二13之间的情感丰富男孩子，文字不是很出彩，但算有自己的风格；声音不是很好听，但算有自己的特点。敢笑敢哭，敢怒敢骂，热爱文字以及与文字相关的一切事物。 https://t.cn/z8AbFqP