#亲子早教#
怎样从小培养爱画画的娃？｜1岁到4岁的小心得
现在墨墨四岁半，一看到颜料、画笔就会忍不住动手“创作”，日常各种创意和点子都喜欢冲去自己的小书桌挥手开画，绘画不求多好，就是他自发的表达方式。
其实从1岁开始，所有宝宝都天生爱色彩、对颜料和纸笔非常好奇。
我们需要的不是“教”会什么，而是怎样保护、保存、甚至提升孩子对画画的爱。
1-2岁期间，孩子最重要的就是充分利用五感，尤其触觉，感受各种材料和材质：探索的手触板，感官箱，尤其挖沙，玩水，等等。
2-3岁，孩子渡过了口欲期，此时就可以给儿童画安全颜料，让孩子尝试尽情、尽量去「把纸弄脏！」。 不要限制，不要苛求，这个年龄段孩子没有在二维纸面描绘3维世界的那种理解力，但是孩子都喜爱绘画的触感。
2岁半，孩子们都会经历疯狂用线条画圈圈的阶段，这是小朋友手部精细动作很重要的飞跃。看起来都差不多的圈圈，就是孩子心目中从零到有的画画世界，他们在不断体验中积累能力。
3岁，孩子的画有了质变。他们开始用画面讲故事啦！ 此时最重要的不是指责画画中哪里画的不像，尤其不需要给孩子看简笔画去“照着画”。尽可能让孩子自由表达，多倾听孩子画画时嘴中的故事比什么都重要。
比如大人眼中也许只是一团橙红色，但是问孩子才知道，那是他想画的沙漠中的鸵鸟。
4岁，这个阶段是墨墨真正入迷绘画，也终于画的有模有样的阶段，他笔下有了车、鱼、海洋、宇宙星辰、植物鲜花，他会主动观察自己哪里画的不太好，再对照生活中真实的形象去修改。他能够用蜡笔勾勒线条，也喜欢大块大块的色彩来体现情绪☘️
你家陪孩子画画的感觉怎样呀？
#微博新知博主##一起家庭教育#
怎样从小培养爱画画的娃？｜1岁到4岁的小心得
现在墨墨四岁半，一看到颜料、画笔就会忍不住动手“创作”，日常各种创意和点子都喜欢冲去自己的小书桌挥手开画，绘画不求多好，就是他自发的表达方式。
其实从1岁开始，所有宝宝都天生爱色彩、对颜料和纸笔非常好奇。
我们需要的不是“教”会什么，而是怎样保护、保存、甚至提升孩子对画画的爱。
1-2岁期间，孩子最重要的就是充分利用五感，尤其触觉，感受各种材料和材质：探索的手触板，感官箱，尤其挖沙，玩水，等等。
2-3岁，孩子渡过了口欲期，此时就可以给儿童画安全颜料，让孩子尝试尽情、尽量去「把纸弄脏！」。 不要限制，不要苛求，这个年龄段孩子没有在二维纸面描绘3维世界的那种理解力，但是孩子都喜爱绘画的触感。
2岁半，孩子们都会经历疯狂用线条画圈圈的阶段，这是小朋友手部精细动作很重要的飞跃。看起来都差不多的圈圈，就是孩子心目中从零到有的画画世界，他们在不断体验中积累能力。
3岁，孩子的画有了质变。他们开始用画面讲故事啦！ 此时最重要的不是指责画画中哪里画的不像，尤其不需要给孩子看简笔画去“照着画”。尽可能让孩子自由表达，多倾听孩子画画时嘴中的故事比什么都重要。
比如大人眼中也许只是一团橙红色，但是问孩子才知道，那是他想画的沙漠中的鸵鸟。
4岁，这个阶段是墨墨真正入迷绘画，也终于画的有模有样的阶段，他笔下有了车、鱼、海洋、宇宙星辰、植物鲜花，他会主动观察自己哪里画的不太好，再对照生活中真实的形象去修改。他能够用蜡笔勾勒线条，也喜欢大块大块的色彩来体现情绪☘️
你家陪孩子画画的感觉怎样呀？
#微博新知博主##一起家庭教育#
2022年3月1日
《好妈妈胜过好老师》作者：尹建莉
我愿意把哲学家弗洛姆的另一段话引用在这里，和父母们分享：
上帝答应给亚伯拉罕及其后裔的土地（土地常常是母爱的一种象征）被描写为“到处都流动着奶和蜜”。奶是爱的第一方面的象征，是关心和肯定的象征；蜜则象征着生命的甜蜜、生活的幸福和对生命的热爱。大多数母亲都能够给予“奶”，但只有少数母亲能够给予“蜜”。为了能给孩子以蜜，一个母亲不仅必须是一个“好妈妈”，而且必须是一个幸福的母亲——母亲对孩子的这种影响怎么说都不夸张。母亲对生命的热爱会像她的焦虑一样感染孩子。这两种态度都对孩子的整个人格有很深的影响。的确，人们可以在孩子们以及成年人中间区别出哪些人只得到了“奶”，而哪些人则同时得到了“奶”和“蜜”。
做家长应有的智慧
一些家长之所以经常批评教育孩子，就是因为有一个根深蒂固的错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点，就会越来越堕落。事实是，每个孩子都是有自尊心的，上进是他的天性，只要不被扭曲，就一定会正常生长。对于孩子身上的某个缺点，可以适当提醒，一旦发现这个缺点反复出现时，就应该考虑用正面鼓励的方式，不动声色地去帮助孩子克服，而不要反复地直接地批评，不要说“我都给你说过多少遍了，你就不是不改”之类的话。反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”，会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。#香香的读书笔记#
《好妈妈胜过好老师》作者：尹建莉
我愿意把哲学家弗洛姆的另一段话引用在这里，和父母们分享：
上帝答应给亚伯拉罕及其后裔的土地（土地常常是母爱的一种象征）被描写为“到处都流动着奶和蜜”。奶是爱的第一方面的象征，是关心和肯定的象征；蜜则象征着生命的甜蜜、生活的幸福和对生命的热爱。大多数母亲都能够给予“奶”，但只有少数母亲能够给予“蜜”。为了能给孩子以蜜，一个母亲不仅必须是一个“好妈妈”，而且必须是一个幸福的母亲——母亲对孩子的这种影响怎么说都不夸张。母亲对生命的热爱会像她的焦虑一样感染孩子。这两种态度都对孩子的整个人格有很深的影响。的确，人们可以在孩子们以及成年人中间区别出哪些人只得到了“奶”，而哪些人则同时得到了“奶”和“蜜”。
做家长应有的智慧
一些家长之所以经常批评教育孩子，就是因为有一个根深蒂固的错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点，就会越来越堕落。事实是，每个孩子都是有自尊心的，上进是他的天性，只要不被扭曲，就一定会正常生长。对于孩子身上的某个缺点，可以适当提醒，一旦发现这个缺点反复出现时，就应该考虑用正面鼓励的方式，不动声色地去帮助孩子克服，而不要反复地直接地批评，不要说“我都给你说过多少遍了，你就不是不改”之类的话。反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”，会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。#香香的读书笔记#
孩子犯了错就得打，不打不长记性⁉️
实际上，打骂这个事儿可能瞬间管用 ️
但是你想过吗？孩子暂时的那种乖巧是为什么❓
是因为孩子还很小，被家长的高压给震慑住了‼️
等他长大了，觉得能力可以跟你抗衡的时候，那种叛逆和被压抑的情绪一旦爆发起来是非常可怕的
所以说，打骂不是教育，这是个大坑
很多家长可能会说，自己跟孩子和颜悦色地讲了100遍了，他不听怎么办呀？
别上头。这是因为您还没学会怎么跟孩子分步骤去讲。可以把这个步骤分成以下七句话 ️
-
第1️⃣句话：问孩子发生了什么事。
一定要给孩子说话的机会，而不是上来就先去评判他，训诫他。家长一旦这么做了，孩子马上给你对着干。
-
第2️⃣句话：你现在有什么感觉。
你想让孩子懂得控制自己的情绪，就得让他有机会去认识情绪，描述出自己的情绪。这本身也是一种宣泄，同时还能让孩子感受到，你是很关注他的感受的。这样你后面再说什么的时候，孩子才愿意听。
-
第3️⃣句话：那你有什么想法呢？
一定要鼓励孩子表达自己真实的观点。他会感觉到自己是受到尊重的一个个体。一个人感受到是受尊重的，他就会容易跟你沟通，孩子更是这样。
-
第4️⃣句话：那你觉得应该怎么办呢？
启发孩子的独立思考，这也是给孩子机会和空间。
-
第5️⃣句话：你做这个事，想过会有什么后果吗？
这步很重要。这是在引导孩子冷静分析，让他自己说出问题的所在，让他明白自己的行为是需要承担责任的，也许是有后果的。
-
第6️⃣句话：那你现在决定要怎么做了吗？
你前面做了很多正面的引导、铺垫，这个时候就要把机会再次还给孩子。让孩子觉得这个决定是我自己想出来的，是我自己想这么做的，丝毫没有被高压的强迫感。那么，时间久了，他才能真正的具备相应的责任感。
-
第7️⃣句话：那你希望我为你做点什么？
让孩子明确地感受到父母对自己的托举、支撑，孩子会有很强的安全感生发出来。就可以让他们知道，自己的背后，始终都有父母的支持和爱。
-
孩子犯错的时候，恰恰是我们家长施加正确的引导和教育的机会 千万不要一巴掌把这个教育的机会给打飞了 ️！
#育儿# #萌娃养成记# #一起家庭教育# #育儿专家说#
实际上，打骂这个事儿可能瞬间管用 ️
但是你想过吗？孩子暂时的那种乖巧是为什么❓
是因为孩子还很小，被家长的高压给震慑住了‼️
等他长大了，觉得能力可以跟你抗衡的时候，那种叛逆和被压抑的情绪一旦爆发起来是非常可怕的
所以说，打骂不是教育，这是个大坑
很多家长可能会说，自己跟孩子和颜悦色地讲了100遍了，他不听怎么办呀？
别上头。这是因为您还没学会怎么跟孩子分步骤去讲。可以把这个步骤分成以下七句话 ️
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第1️⃣句话：问孩子发生了什么事。
一定要给孩子说话的机会，而不是上来就先去评判他，训诫他。家长一旦这么做了，孩子马上给你对着干。
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第2️⃣句话：你现在有什么感觉。
你想让孩子懂得控制自己的情绪，就得让他有机会去认识情绪，描述出自己的情绪。这本身也是一种宣泄，同时还能让孩子感受到，你是很关注他的感受的。这样你后面再说什么的时候，孩子才愿意听。
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第3️⃣句话：那你有什么想法呢？
一定要鼓励孩子表达自己真实的观点。他会感觉到自己是受到尊重的一个个体。一个人感受到是受尊重的，他就会容易跟你沟通，孩子更是这样。
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第4️⃣句话：那你觉得应该怎么办呢？
启发孩子的独立思考，这也是给孩子机会和空间。
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第5️⃣句话：你做这个事，想过会有什么后果吗？
这步很重要。这是在引导孩子冷静分析，让他自己说出问题的所在，让他明白自己的行为是需要承担责任的，也许是有后果的。
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第6️⃣句话：那你现在决定要怎么做了吗？
你前面做了很多正面的引导、铺垫，这个时候就要把机会再次还给孩子。让孩子觉得这个决定是我自己想出来的，是我自己想这么做的，丝毫没有被高压的强迫感。那么，时间久了，他才能真正的具备相应的责任感。
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第7️⃣句话：那你希望我为你做点什么？
让孩子明确地感受到父母对自己的托举、支撑，孩子会有很强的安全感生发出来。就可以让他们知道，自己的背后，始终都有父母的支持和爱。
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孩子犯错的时候，恰恰是我们家长施加正确的引导和教育的机会 千万不要一巴掌把这个教育的机会给打飞了 ️！
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