康熙年间大学士张英收到家信，家人说：“邻居太不是东西，和咱们家争地，他不知道咱家上面有人吗？你赶紧运用权力，让他们知道咱家的厉害！”

张英看完信一笑，取笔写下一首打油诗：

千里修书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

家人接信后，良知顿悟，就让出三尺宅基地。邻居一见，也发现了良知，也主动想让，结果两家院墙之间成为六尺巷。这就是六尺巷的故事。

故事告诉我们“万事和为贵，争吵斗气皆为空”，可说起来容易做起来难。

家中因鸡毛蒜皮小事争吵不休，公司里因利益职位摩擦相互使绊子相互算计，生活中因误会大吵大闹你争我夺，世间太多悲剧惨剧都源于不和，源于争，源于抢！

浮躁或许就是争抢与不和的源头所在，事上练是王阳明给人建议的精髓。和家人沟通少从现在开始尝试多和家人沟通，沟通不畅，就尝试用家人更容易接受的方式去沟通交流。

总之，只要意识到不和，发生过争吵，就一定用事上练的方法，去尝试求和求变。

人生，很多时候越是急功近利，越是什么都得不到，越是什么都看不清。急功近利会让人越来越迷茫，越来越虚无，越来越脱实向虚。人只要虚起来，未来只会是一场空！

家和万事兴，家和的基础便是家人都务实，都奔一个方向使劲和努力，家里只要有一人不务实只务虚，那么这个家就很有可能分崩离析。

希望每个人都能如张英一般，在家人不清醒时唤醒家人良知，用实求变求和求兴！#人生##人生感悟##每日打卡#

金陵第一个冬至日恰逢文韬兄出差于此，好友两人游览舒心于玄武湖，虔诚静心于鸡鸣寺，饮食交心于桂满陇，何其快哉！我两高中同桌，本硕学校各在南北，今日又重聚华东南京，感慨时光之飞逝，感慨人生之变迁。冬至日相聚，吃饺子，饮小酒，东坡肉，女儿红，谈论事业人生，品评天下大事，务实中有务虚，务虚中有务实，可谓酣畅淋漓，回味悠长。特此留念。

教育的过程就是一个与美相遇的过程。科学是追求并利用“真”，哲学是探究并深入“善”，文学艺术是记录并展开“美”，而真、善、美又是相通的，它们共同构成了人类教育要指向的目标。
用美来定位教育的目标是比较恰当的，因为美是务虚的，而中国人太务实了。教育不应该是功利的，一个人将来是否成为总统或富豪，不是在受教育阶段要思考的问题。
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