【自我控制力】

马老师回答：

自我控制力，别说小孩，有时我们大人做得也不够好。
介绍几个小方法：
 
（1）列清单。
把要做的事情1、2、3、4写好，孩子完成一项打一个勾。既有约束感，又有产生一点成就感。
 
（2）Forest软件。
点开来，界面出现一株小苗，然后25分钟倒计时开始。坚持下来，就能长成一棵树。用栽树的形式，提醒孩子珍惜时间。
家长和孩子可以一起使用，同样的25分钟时间结束，大家比比看，谁都做了些什么。
 
（3）使用日程计划本
日程计划本一天一页，几点到几点干什么，都可以进行记录。既是对一天的规划，也可以是对一天的总结。
我已经用了几年了：会觉得自己所做的一切，时间都看得见；也觉得过往的每一个日子，我都留下了淡淡的痕迹。

我珍惜每一个日子！

【这是开启向老师告状的模式吗？愚蠢！】

@警花无敌美少女 ，你非要艾特老师吗？你不知道老师有很事要做？你不知道老师身体重要？你不知道老师不弄这些？

你什么意思？你以为别人上微博是来闹的吗？马老师打黑，打骡子，打3鸡，付出多少？去翻骡子和3鸡的微博，看看牠们骂谁的贴子多？都应该清楚，马老师是牠们的眼中钉。你看看你们几个又是怎么做的？

什么是黑子？打了多久了，谁是真正的黑子？合不来就各干各的，张口就说别人是黑子，构陷马老师，还不让马老师反击了，岂有此理！

不就是玩话术，改动几个字避免被投诉吗？你和佘红军玩的是如火纯青，这些小伎俩，趁早收起来。

都是成年人了，自己遇到的事情都不会处理，还玩什么微博！别什么都支特老师，采用艾特老师的方式太愚蠢！

JOY在去跳舞班的路上跟妈妈聊理想。
JOY：我长大了想当幼儿园老师。而且要当罗老师。
妈妈：为什么想当幼儿园老师，而且还是罗老师，你只能是马老师。
JOY：我不想当马老师（有一个老师姓马），马老师要削水果，还要拖地，拉桌子拉凳子，太累了。
妈妈：那为什么不想当高老师？
JOY：高老师要做角区，而且一直做，也很累。
妈妈：那罗老师呢？
JOY：罗老师就是给我们上课，教背诗和写字那些，如果小朋友背得不好，还可以吵他。
妈妈：额好吧，那你当罗老师要背很多很多唐诗和写很多很多字才可以。
JOY：好吧。
记录小JOY的第一个人生理想。