看到妈妈因为自己留级而流泪的圭介,信誓旦旦地拍着胸脯保证肯定安分守己圆圆满满毕业,于是梳着油光锃亮的学生头,把留着的长发绑起来,戴上看不起的好学生才会戴的大镜框,认认真真地出勤上课。还会惦念着一虎,在课余时间给在少管所的他写信,虽然错别字是一大堆啦,多到本意是来找茬的千冬忍不住指出错误,并自然而然当起国文老师找出其他错处。但是这样有无限活力的场地君,还在坐着中二英雄梦与东万的大家打打闹闹,鲜活生动篇幅实在不多,而我也实在是难以将其与临死前满身斑驳还念叨着再吃炒面的他联系在一起,太残忍,太不解,太遗憾。
所以我相信平行世界,人生由许多个节点联系而成,交叉路口的左与右只是选择罢了,在无数个并列而行飞驰的列车中,我仿佛可以看见很多个不一样的一面。这些碎片的拼凑使圭介的形象更加具体丰满,好的不好的我都全盘接受,因为这可是世界上独一无二的捣蛋鬼。
场地,祝你生日快乐,愿你的少年英雄梦里,有你一直在爱和守护的大家。
所以我相信平行世界,人生由许多个节点联系而成,交叉路口的左与右只是选择罢了,在无数个并列而行飞驰的列车中,我仿佛可以看见很多个不一样的一面。这些碎片的拼凑使圭介的形象更加具体丰满,好的不好的我都全盘接受,因为这可是世界上独一无二的捣蛋鬼。
场地,祝你生日快乐,愿你的少年英雄梦里,有你一直在爱和守护的大家。
考研日记
p1是陌生帅哥给的糖 真好
p2是好朋友给我用塑封条编了个大金戒指 嘎嘎有面儿
p3是之前早上出门天还不是很黑的时候拍的
p4是翻出了和大华刚和好见面那天晚上在下面石阶上吃小蛋糕
p5是fhy走之前给我的最后一个好吃的 想她呜呜 我也没拍的好看点 像刚从垃圾桶里翻出来
p6是学不下去翻到文文给我写的信的错别字哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
p1是陌生帅哥给的糖 真好
p2是好朋友给我用塑封条编了个大金戒指 嘎嘎有面儿
p3是之前早上出门天还不是很黑的时候拍的
p4是翻出了和大华刚和好见面那天晚上在下面石阶上吃小蛋糕
p5是fhy走之前给我的最后一个好吃的 想她呜呜 我也没拍的好看点 像刚从垃圾桶里翻出来
p6是学不下去翻到文文给我写的信的错别字哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
是路漫漫还是路曼曼?
难道又记错了?“路mànmàn其修远兮”、到底是“漫漫”还是“曼曼?”、斯人还是是人?这事上周刚“吵”上了微博热搜第一、很多人觉得自己记忆出了问题。刚刚又有人发现、另一篇古文里也有类似争议、难道我的记忆再次出错了?
最近,一位初三语文老师在备课时、语文课本里的一句诗“路曼曼其修远兮、吾将上下而求索”让她心里“咯噔”了一下。“我读中学时、书里是‘路漫漫其修远兮’。平时写文章、用到这句话也比较多、用的‘漫’。”她找出上一版本的语文书、发现用的字也是“曼”。
她又去查找了以前的期刊、杂志等、发现对于“曼曼”“漫漫”的讨论一直有。“有些甚至说‘曼曼’是错别字、或者判定‘漫漫’是误用。”但不清楚是不是后来改了?还是两个在通用?”这位老师在查阅许多资料后、更迷茫了、“同学们在写励志主题的文章中、经常引用这句话、他们也困惑、到底哪个才是对的?” (头条新闻)
难道又记错了?“路mànmàn其修远兮”、到底是“漫漫”还是“曼曼?”、斯人还是是人?这事上周刚“吵”上了微博热搜第一、很多人觉得自己记忆出了问题。刚刚又有人发现、另一篇古文里也有类似争议、难道我的记忆再次出错了?
最近,一位初三语文老师在备课时、语文课本里的一句诗“路曼曼其修远兮、吾将上下而求索”让她心里“咯噔”了一下。“我读中学时、书里是‘路漫漫其修远兮’。平时写文章、用到这句话也比较多、用的‘漫’。”她找出上一版本的语文书、发现用的字也是“曼”。
她又去查找了以前的期刊、杂志等、发现对于“曼曼”“漫漫”的讨论一直有。“有些甚至说‘曼曼’是错别字、或者判定‘漫漫’是误用。”但不清楚是不是后来改了?还是两个在通用?”这位老师在查阅许多资料后、更迷茫了、“同学们在写励志主题的文章中、经常引用这句话、他们也困惑、到底哪个才是对的?” (头条新闻)
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