做了一下科三的题，唉，这个案例分析题的材料真的有点low…感觉写材料的人很没品，内涵了好几个明星（声明：本人平等地恨每一个208W，不是粉丝[二哈]），真的有必要这样吗[晕]还是语文教资题目[晕][晕]。最后还不忘歌颂一下苦难，真的服辣[允悲][NO]。我上网冲浪转发锦鲤也要被教育，合着我们只配低头努力做牛马[嘻嘻][可怜]

早安！早上晨跑不时嗅到桂花香，感觉生活很美好的样子啊。

昨天去旧区，特意带了之前没绣完的一幅十字绣去。因为那天去一家修理店更换小车电瓶，看到老板娘低头绣花。想起家里还有一幅"家和万事兴"，荷花和锦鲤，只绣了一朵荷花，放了很久了。如果你们喜欢，那天给你们带过来吧。老板娘说，给她绣吧，指她的女儿，正在收银的一位姑娘。今天送过去，她们都很惊讶，姑娘和老板齐声说，你真的送过来了呀。

是啊，我放着是闲置物品，你们绣好了就有用了呀。小姑娘很开心。

给小车加了油，又上发廊修剪了头发，顺便到旧房去了一趟。对旧房总有一份爱，不卖也不出租，心情郁闷时就上去坐坐，泡杯茶看两页书发发呆，一个人静静，然后收拾心情，又是新的开始。

#明兰[超话]# 一些特优声的暗糖 我看谁没嗑
p1和p2 大家在起哄总冠军李兰陵 然后两位老师是第一时间就看向对方吧！是在对眼神吧
p3 即使我们不是一组的也不挨着 也要聊天
p4原本是要站在一起的 但是被桌子挡住 所以去后面了 怎么站在一起是下意识的动作吗[委屈]
p5即使和锦鲤坐在一起也要和lll对视 毛毛：？
还有锦鲤和一起低头 鲤哥还没反应过来发生了什么 已经懂lll的话了 这就是默契吗
p6其他人都在吵闹 xql只喜欢挤在一起