其实本人写的渊旺文里面一般都是火子哥用批强健渊子的……[哼][哼]
渊子哥风光霁月大帅哥，遇见火子哥那是一点办法没有，讲太深的听不懂，只能讲点浅的，但是渊子哥刹不住车啊，一讲就讲深入了就讲迷糊了，火子也听不懂，就看着渊子哥一脸高兴的讲
所以对于我来说渊子甚至是可以做到一半讲东西讲起劲了可以不做的人……（闭眼）这个时候只能让火子哥硬上了嘛！讲怎么办！就用批强健他！

#宝贝成长守护计划##外婆先背会课文气哭一年级外孙##亿点曝光计划# 今天又收到私信，说小学孩子学了忘，记不牢。家长焦虑，孩子则可能会自责、羞愧、愤怒外界或自身。我都能理解。
对于一开始要记背的东西，大脑是有秘诀的。我分享过背诵古文、课文的记忆方法，很多家长试过，都说有用。（可以翻翻前面的视频）
简单地说，背诵，最重要是想象，千万不要一开始就背诵。

在背诵前必须花时间完成几个非常重要的想象——
1、闭上眼，花三秒钟想象自己有一个非常蓬勃快速的大脑。“我大脑强大，可以存进无数东西。”要让自己呼应这个想象。

2、先花时间阅读全文。然后闭上眼睛想象和记住文字信息给你的画面，比如钱塘江观潮，你想象你就站在岸边，你听到什么，看到什么……这些都在构成你背诵的轨迹。记住画面，就是快速确立框架。

3、想象你就是作者。你会怎么描写这些画面。放进时间、地点、场景、你的感受。这时候你可以随意讲诵，再去对照原文。这个阶段，是把你自己的想法对照文章、呈现文章本来面目的过程。也是有思考的记忆的过程。

当你完成前面三段想象，基本上已经能勾勒文章大体框架。这些段落对你不再陌生。
接下来，你需要重复三次，让它们在你心里彻底清晰起来：

第一次，是顺序。
第二次重复，记关键词。
第三次，也是最后一次重复，是一次全局的、融汇的贯通。

最后做的事，就是让它成为背诵作业。熟悉字词写法，把句子背得更精准一点就行了。熟练，是最简单的活。

#知未明# 价格和价值哪个重要？

徐悲鸿问马贩：
“你这一匹马多少钱？ ”
马贩回答说5000元。
徐悲鸿说：
“我用我画的马，换你一匹马行吗？”
马贩气愤地说：
“你这人脑子有病吧，
要拿你的纸马换我的真马！”
马贩不知道，那幅画价值6600万！

这个故事告诉我们：
对于一个不了解东西价值的人；
对于一个连了解的兴趣都没有的人，
是没有福气承载这样的财富的！
这个不能用金钱来衡量的，这就是价值，

实践是检验真理的唯一标准！