❰双人析解反馈❱ ͏
➥每段感的情开始.都希望它美是满长幸久福的可，这个事情的真不是我们自己说了，算不适合没，缘分的情感，即使强加在起一，婚后也会矛盾重重，最顶终不住压力而分开，样这的案例天每都有本可以有条一婚姻的ming盘，千万给别她弄出来两条啊[心碎]
➥每段感的情开始.都希望它美是满长幸久福的可，这个事情的真不是我们自己说了，算不适合没，缘分的情感，即使强加在起一，婚后也会矛盾重重，最顶终不住压力而分开，样这的案例天每都有本可以有条一婚姻的ming盘，千万给别她弄出来两条啊[心碎]
纪念我的第一块铁皮 大白饼你别太好用了我说｜磨蹭到日落出学校吃饭｜瑞幸你最好真的希望爆单｜西北菜真好吃哇真好吃｜走不动了luei鼠了｜又看到这个车车｜拍个月亮｜由于太喜欢吃蔬菜包所以买了一包这件事｜食堂送的豆浆 一股糊味 知道为什么会送我了｜好喜欢这两张图｜这几天状态belike｜连放四天假明天周一心情如图[丰收了][丰收了][丰收了][丰收了][丰收了]
2022阅读记录22
这本书一天读完，读完欲罢不能，下册立马安排上！
教育让人能有无限可能，但遇上好老师绝对是人生之幸。大多数人只能遇到平庸的老师，遇到平庸但有责任心的老师已算不错。真的希望教育者无论能力大小，在教育这条路上能不断充实自己，多多用心。
教育，不应该用一个模子浇铸本来具有不同潜质、不同个性的学生，而是应该让他们每个人成为更好的自己。教育，就是要为学生打开心灵的窗户，让他们看到辽阔的世界，寻找自己的方向，创造无限的可能，成为最好的自己。
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教育让人能有无限可能，但遇上好老师绝对是人生之幸。大多数人只能遇到平庸的老师，遇到平庸但有责任心的老师已算不错。真的希望教育者无论能力大小，在教育这条路上能不断充实自己，多多用心。
教育，不应该用一个模子浇铸本来具有不同潜质、不同个性的学生，而是应该让他们每个人成为更好的自己。教育，就是要为学生打开心灵的窗户，让他们看到辽阔的世界，寻找自己的方向，创造无限的可能，成为最好的自己。
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