渡渡鸟假日学院·小记
昨日回程的高铁上,望着窗外一闪而过的村庄、田地、路灯,思绪又被拉回到营地中,很多和孩子们互动的画面都历历在目,有他,有她,有他们,有她们~
第一天到班里时被选入他的小组,很开心坐在他旁边,他说,你是鼠精,我是猫,便分享他手表里的照片,是家里的一只猫咪,黑白相间很漂亮,还有一张他让我猜,是一只在稻谷下安睡的小猫咪,原来是“袁花花”,接着谈起了“袁爷爷”的禾下乘凉梦~他带着一个超大的水杯,喜欢用水杯碰一下我的手臂、肩膀、后背,连续两次后,我和他讲说,阿姨很开心和你做朋友,但我们接触要有界限哦,仅限于手哈,可握手、可击掌,起初他会无意间忘记,稍作提醒,他便记在了心里,大约一个小时后,在我和其他小组成员互动时,回头看到他用纸胶带缠着胳膊和腰部,接近两个小时的时间,他用自己的方式“约束”着自己~“我”的西游记时,其中“你无聊的时候会做什么?”和家长孩子们想到了“哑剧-猜猜猜”的方式,但始终没看到他的身影,寻觅半天,端坐在桌子下面看着喜爱的,我试着去邀请他,嘉,下一个环节想邀请你来做旁白可以吗?(之前听到他的一小段朗诵,声调抑扬顿挫,情感饱满丰富)答,不要!想知道我写着班级里喜欢的人是谁吗?是你哦!(头微微抬起)知道为什么喜欢吗?你是一个善于独立思考的孩子,看似常心不在焉,其实你在默默观察着每一个人,总在不经意间冒出小金句。(他微微点头)此刻,天宫一号组需要你的帮助,你做旁白“欲知答案如何,且看哑剧猜猜猜”,我们来进行表演~阿姨,等我看完这一篇。一分钟后,跑着找导航鸟老师做超级大扇子,无彩排,直接路演,一个动作眼神,大家心领神会,配合默契!结束时,“欲知后事如何,且听下回分解”语调铿锵有力,整个环节完整有趣~
她声音很甜,笑起来很甜,视线过去看到她和丹坐在一起,很安心,很幸福,帮她们拍了照片~排练《我们的西游记》时,她饰演白龙马,兴奋的跑到我面前说,“阿姨,你看,我把名字和角色名字交错在一起了。”“哇[哇]好棒呢!”看到小伙伴们都准备好了道具,她努力想着自己的要如何做,我说,是不是可以问一下“胡老板”?他们俩沟通着,不一会儿找到一个超大纸板,20分钟后,白龙马的头饰✅我说,“明天演出时可以穿个白T恤”,“阿姨,没有白T恤怎么办?”“看妈妈有木有?如果较大,就当作裙子,搭一个打底裤你看如何?”她很开心演出时,看到她穿了小白T,结营时,“我想对你说”环节,猜着她会讲给丹丹阿姨,果然哦[玫瑰]其实我也被你们俩的美好所感染[爱心]
他是大家心目中的“胡老板”,喜欢坐在桌子前,这样方便他创作,第一天的“灵丹桶”和“爆米花桶️”,可以互换,可以买卖,迅速吸引了大小朋友的注意力,在《我们的西游记》创作分工时,他欣然认领道具任务,从下午至晚餐后,认真制作着每一样道具,那个当下,看到他自信专注,毫不犹豫,认真坚定,预演时,他把自己装扮成小妖,挥舞着手中的剑,当孙悟空角色需要临时更换询问他时,他说,“我做了这么长时间道具,就让我做个小妖吧!当小妖很快乐的[哇]”哈哈!看到了你的开心和放松~
他的一句,“在班里,没有讨厌的人,只有喜欢的人。”让我们所有人鼓起掌声她的海报,给了我们超大惊喜[烟花]她的古灵精怪和迅速转念,让我时时想起和她沟通的场景[爱心]他在8k纸上画满了格子,每一个格子里面都是一个小故事,我说,等有时间很想听听你画里的故事~虽然故事没有来得及听,却收获了孩子的信任,预演售票时,他兴奋的跑到我面前说,“阿姨,我的票已经卖完了,我再取一些。”[跳跳]
他,他们
她,她们
还有我们的故事还有很多很多......
在那个当下,
在那段时光,
有合作,有冲突,有理解,有尊重,有融合,这才是《我们的西游记》,互相陪伴,滋养,成长为更有力量的自己~
昨日回程的高铁上,望着窗外一闪而过的村庄、田地、路灯,思绪又被拉回到营地中,很多和孩子们互动的画面都历历在目,有他,有她,有他们,有她们~
第一天到班里时被选入他的小组,很开心坐在他旁边,他说,你是鼠精,我是猫,便分享他手表里的照片,是家里的一只猫咪,黑白相间很漂亮,还有一张他让我猜,是一只在稻谷下安睡的小猫咪,原来是“袁花花”,接着谈起了“袁爷爷”的禾下乘凉梦~他带着一个超大的水杯,喜欢用水杯碰一下我的手臂、肩膀、后背,连续两次后,我和他讲说,阿姨很开心和你做朋友,但我们接触要有界限哦,仅限于手哈,可握手、可击掌,起初他会无意间忘记,稍作提醒,他便记在了心里,大约一个小时后,在我和其他小组成员互动时,回头看到他用纸胶带缠着胳膊和腰部,接近两个小时的时间,他用自己的方式“约束”着自己~“我”的西游记时,其中“你无聊的时候会做什么?”和家长孩子们想到了“哑剧-猜猜猜”的方式,但始终没看到他的身影,寻觅半天,端坐在桌子下面看着喜爱的,我试着去邀请他,嘉,下一个环节想邀请你来做旁白可以吗?(之前听到他的一小段朗诵,声调抑扬顿挫,情感饱满丰富)答,不要!想知道我写着班级里喜欢的人是谁吗?是你哦!(头微微抬起)知道为什么喜欢吗?你是一个善于独立思考的孩子,看似常心不在焉,其实你在默默观察着每一个人,总在不经意间冒出小金句。(他微微点头)此刻,天宫一号组需要你的帮助,你做旁白“欲知答案如何,且看哑剧猜猜猜”,我们来进行表演~阿姨,等我看完这一篇。一分钟后,跑着找导航鸟老师做超级大扇子,无彩排,直接路演,一个动作眼神,大家心领神会,配合默契!结束时,“欲知后事如何,且听下回分解”语调铿锵有力,整个环节完整有趣~
她声音很甜,笑起来很甜,视线过去看到她和丹坐在一起,很安心,很幸福,帮她们拍了照片~排练《我们的西游记》时,她饰演白龙马,兴奋的跑到我面前说,“阿姨,你看,我把名字和角色名字交错在一起了。”“哇[哇]好棒呢!”看到小伙伴们都准备好了道具,她努力想着自己的要如何做,我说,是不是可以问一下“胡老板”?他们俩沟通着,不一会儿找到一个超大纸板,20分钟后,白龙马的头饰✅我说,“明天演出时可以穿个白T恤”,“阿姨,没有白T恤怎么办?”“看妈妈有木有?如果较大,就当作裙子,搭一个打底裤你看如何?”她很开心演出时,看到她穿了小白T,结营时,“我想对你说”环节,猜着她会讲给丹丹阿姨,果然哦[玫瑰]其实我也被你们俩的美好所感染[爱心]
他是大家心目中的“胡老板”,喜欢坐在桌子前,这样方便他创作,第一天的“灵丹桶”和“爆米花桶️”,可以互换,可以买卖,迅速吸引了大小朋友的注意力,在《我们的西游记》创作分工时,他欣然认领道具任务,从下午至晚餐后,认真制作着每一样道具,那个当下,看到他自信专注,毫不犹豫,认真坚定,预演时,他把自己装扮成小妖,挥舞着手中的剑,当孙悟空角色需要临时更换询问他时,他说,“我做了这么长时间道具,就让我做个小妖吧!当小妖很快乐的[哇]”哈哈!看到了你的开心和放松~
他的一句,“在班里,没有讨厌的人,只有喜欢的人。”让我们所有人鼓起掌声她的海报,给了我们超大惊喜[烟花]她的古灵精怪和迅速转念,让我时时想起和她沟通的场景[爱心]他在8k纸上画满了格子,每一个格子里面都是一个小故事,我说,等有时间很想听听你画里的故事~虽然故事没有来得及听,却收获了孩子的信任,预演售票时,他兴奋的跑到我面前说,“阿姨,我的票已经卖完了,我再取一些。”[跳跳]
他,他们
她,她们
还有我们的故事还有很多很多......
在那个当下,
在那段时光,
有合作,有冲突,有理解,有尊重,有融合,这才是《我们的西游记》,互相陪伴,滋养,成长为更有力量的自己~
#188男团[超话]# 存一个妹叔古耽脑洞
“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”学堂里的孩童摇头晃脑,朗朗读书声听起来倒也喜人。
赵锦辛扭脸看向窗外,目光落到一袭白衣、名叫黎朔的画师身上。画师容姿绝佳,技艺又好,总能引来一群春心萌动的少女,或是画剪纸的花样、亦或是寻常的山水画、仕女图,更胆大的会直接画一幅自己的小象。
黎朔斯斯斯文文地冲她们笑,那副儒雅模样,令赵锦辛总是忍不住自己的视线。
这一日,赵锦辛又看到画师了。他快步走上前去。掌心因为紧张渗出一层细汗。
“先生想要什么?”
“我要……你的自画像!”
“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”学堂里的孩童摇头晃脑,朗朗读书声听起来倒也喜人。
赵锦辛扭脸看向窗外,目光落到一袭白衣、名叫黎朔的画师身上。画师容姿绝佳,技艺又好,总能引来一群春心萌动的少女,或是画剪纸的花样、亦或是寻常的山水画、仕女图,更胆大的会直接画一幅自己的小象。
黎朔斯斯斯文文地冲她们笑,那副儒雅模样,令赵锦辛总是忍不住自己的视线。
这一日,赵锦辛又看到画师了。他快步走上前去。掌心因为紧张渗出一层细汗。
“先生想要什么?”
“我要……你的自画像!”
松鼠爱坚菓分享:如何利用视觉营销来吸引消费者?
浪漫的法国人有一句经商谚语:“即使是水果蔬菜,也要像一幅静物写生画那样艺术地排列,因为商品的美感能撩起顾客的购买欲望。”视觉营销的精髓就是从细小的地方体贴顾客,使他们在感受陈列环境、店铺设计、物什摆设等视觉元素的同时,愿意逗留并购买产品。据统计,如果能较好地运用视觉营销,销售额可以在原有基础上提高10%以上。
视觉营销四大法则
1、7秒法则
行走的顾客在经过店铺7秒之前(一般顾客行走的速度在1米/秒,在距离店铺7-8米时,也就是7秒的可视距离),不能判断“什么类型店铺”时,会不能引起兴趣而略过此店。因此,零食展示区就很重要,货架的摆放角度,最好与走过来的行人产生对视感,加强交流,吸引顾客走过去。
2、3秒法则
当顾客走到店铺前方3秒的距离时,如果没有好的货架商品指引,让顾客对具体商品提起兴趣,那么也无法让更多的顾客进店。掌握货架商品的重点在于,顾客不擅长一次性掌握过多的商品信息 ,要 有突出的单个零食商品,并在色彩上跳脱出视线中的背景,让人第一眼看到货架上展示的商品。
3、规律性
某一类商品的展示区,切忌给人造成“堆砌”印象,那样就仿佛在说“我在甩卖”。例如销售糕点类零食,摆放通常很在意种类与大小上的渐变感,不至于参差不齐的交错摆放,尤其是同一种零食不同口味的情况下,这一点更加重要。同时,例如每种零食适合的展示量都不一样,过多会眼花缭乱无从下手,过少会缺乏丰富度而放弃。
4、中心线
人的视觉原理都是以中心线为最初关注点,然后再从中心线往两旁看过去。因此,中心线在帮助理清主题也发挥了关键作用。不仅是视觉上要有种类的中心线,店铺内设计的动线也需要有中心线。如果店铺纵深很长,建议用中心线引导顾客往里走,最好用的办法是,在尽头使用亮而暖色的商品,以增强对顾客的吸引。
视觉营销知识链接
人通过五官获取信息,其中有70%-80%是通过视觉获取,因此视觉营销很重要。
人眼会对亮眼的事物感兴趣,但亮眼的程度也很讲究,刺眼的反而不会吸客。另外,人眼能识别750万种色彩,如果零食店内商品的选择有限,那么可通过颜色搭配,勾起消费欲望。
同时,有趣、丰富感和整洁是三大基本要求,而视线高度(顾客看到商品的视线高度)和手的高度(顾客所能触及的高度)这两项指标也十分关键,前者决定了顾客容易走进店铺,后者决定了顾客的“易触及”。只有两者高度适中,顾客才有可能“易懂易购”。
视觉架构
视觉展示区:它的主要任务是让顾客目光停留,通常摆放在显眼的门店入口处或店铺主要橱窗位置,由2个以上零食种类组合而成的区域,十分个性化,反映当前热销商品分类。
视觉重点展示:它的主要任务是吸引顾客对每个单个商品的关注。通常摆放在店内展示柜之间或前端收银台附近、高置等单独展示。
一类商品的展示区域:它的主要任务是相同的商品按颜色、种类、口味、大小顺序摆放,顾客可从这类货架轻松选择到自己要的零食与口味。
浪漫的法国人有一句经商谚语:“即使是水果蔬菜,也要像一幅静物写生画那样艺术地排列,因为商品的美感能撩起顾客的购买欲望。”视觉营销的精髓就是从细小的地方体贴顾客,使他们在感受陈列环境、店铺设计、物什摆设等视觉元素的同时,愿意逗留并购买产品。据统计,如果能较好地运用视觉营销,销售额可以在原有基础上提高10%以上。
视觉营销四大法则
1、7秒法则
行走的顾客在经过店铺7秒之前(一般顾客行走的速度在1米/秒,在距离店铺7-8米时,也就是7秒的可视距离),不能判断“什么类型店铺”时,会不能引起兴趣而略过此店。因此,零食展示区就很重要,货架的摆放角度,最好与走过来的行人产生对视感,加强交流,吸引顾客走过去。
2、3秒法则
当顾客走到店铺前方3秒的距离时,如果没有好的货架商品指引,让顾客对具体商品提起兴趣,那么也无法让更多的顾客进店。掌握货架商品的重点在于,顾客不擅长一次性掌握过多的商品信息 ,要 有突出的单个零食商品,并在色彩上跳脱出视线中的背景,让人第一眼看到货架上展示的商品。
3、规律性
某一类商品的展示区,切忌给人造成“堆砌”印象,那样就仿佛在说“我在甩卖”。例如销售糕点类零食,摆放通常很在意种类与大小上的渐变感,不至于参差不齐的交错摆放,尤其是同一种零食不同口味的情况下,这一点更加重要。同时,例如每种零食适合的展示量都不一样,过多会眼花缭乱无从下手,过少会缺乏丰富度而放弃。
4、中心线
人的视觉原理都是以中心线为最初关注点,然后再从中心线往两旁看过去。因此,中心线在帮助理清主题也发挥了关键作用。不仅是视觉上要有种类的中心线,店铺内设计的动线也需要有中心线。如果店铺纵深很长,建议用中心线引导顾客往里走,最好用的办法是,在尽头使用亮而暖色的商品,以增强对顾客的吸引。
视觉营销知识链接
人通过五官获取信息,其中有70%-80%是通过视觉获取,因此视觉营销很重要。
人眼会对亮眼的事物感兴趣,但亮眼的程度也很讲究,刺眼的反而不会吸客。另外,人眼能识别750万种色彩,如果零食店内商品的选择有限,那么可通过颜色搭配,勾起消费欲望。
同时,有趣、丰富感和整洁是三大基本要求,而视线高度(顾客看到商品的视线高度)和手的高度(顾客所能触及的高度)这两项指标也十分关键,前者决定了顾客容易走进店铺,后者决定了顾客的“易触及”。只有两者高度适中,顾客才有可能“易懂易购”。
视觉架构
视觉展示区:它的主要任务是让顾客目光停留,通常摆放在显眼的门店入口处或店铺主要橱窗位置,由2个以上零食种类组合而成的区域,十分个性化,反映当前热销商品分类。
视觉重点展示:它的主要任务是吸引顾客对每个单个商品的关注。通常摆放在店内展示柜之间或前端收银台附近、高置等单独展示。
一类商品的展示区域:它的主要任务是相同的商品按颜色、种类、口味、大小顺序摆放,顾客可从这类货架轻松选择到自己要的零食与口味。
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