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我校学子在第十三届四川省大学生程序设计竞赛中喜获佳绩
川旅院新闻网讯（通讯员 冉晓娟 ）5月29日至30日，我校学子在第十三届四川省大学生程序设计竞赛中喜获铜牌，实现了我校在该项赛事上获奖零的突破。
此次大赛是由四川省教育厅主办，西南民族大学承办，四川省人工智能学会和四川省软件行业协会协办，共有来自四川大学等45所高校和成都七中、成都四中等6所中学的227支队伍参加比赛，最终大赛评选出18个金奖、36个银奖和54个铜奖。
我校信息与工程学院学子张虎威、王卓越、王禹桥三名同学组成的“超天元突破红莲螺岩”队，在比赛中表现出色，相互协作完成翻译、建模、编程，成功解出6道题目，并最终荣获铜奖，他们表现出的团结高效的参赛精神，充分展现了四川旅游学院学子的风采。
四川省大学生程序设计大赛一直采用ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛的比赛规则，旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题的能力，是业内公认水平最高、过程最严格、结果最公正的比赛，是大学计算机教学水平、学生素质的直接体现。
我校学子在第十三届四川省大学生程序设计竞赛中喜获佳绩
川旅院新闻网讯（通讯员 冉晓娟 ）5月29日至30日，我校学子在第十三届四川省大学生程序设计竞赛中喜获铜牌，实现了我校在该项赛事上获奖零的突破。
此次大赛是由四川省教育厅主办，西南民族大学承办，四川省人工智能学会和四川省软件行业协会协办，共有来自四川大学等45所高校和成都七中、成都四中等6所中学的227支队伍参加比赛，最终大赛评选出18个金奖、36个银奖和54个铜奖。
我校信息与工程学院学子张虎威、王卓越、王禹桥三名同学组成的“超天元突破红莲螺岩”队，在比赛中表现出色，相互协作完成翻译、建模、编程，成功解出6道题目，并最终荣获铜奖，他们表现出的团结高效的参赛精神，充分展现了四川旅游学院学子的风采。
四川省大学生程序设计大赛一直采用ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛的比赛规则，旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题的能力，是业内公认水平最高、过程最严格、结果最公正的比赛，是大学计算机教学水平、学生素质的直接体现。
2021年黄帝陵少儿书画活动作品赏析：西安沣东实验小学
来源：公祭轩辕黄帝网
《乘龙游玩》 作者：石紫娴
创意说明：黄帝奠定中华，肇造文明，惜物爱民，被后人尊为中华人文始祖。
2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动从4月启动以来，西安市多所学校和教育机构积极参与，西安曲江第三小学、西安经开第一学校、西安工业大学附属小学、西安曲江第一小学、陕西师范大学御锦城小学等多所学校开展了“黄帝”美术主题课堂，对孩子们的作品进行美术指导，为孩子们普及传统文化。图为西安沣东实验小学的参赛作品（部分）（指导老师：白雪、马丹、张晨星、张海超、张蕾、周晴）
《当黄帝陵遇见蒙特里安》 作者：陈怡君
创意说明：在美术课上老师给我们介绍了艺术大师蒙特里安以及他的著名作品，我被他作品中的线条、色块、分割方式深深吸引，我觉得用这样的方法绘画就是我心中最美的黄帝陵。
2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动
2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动定于2021年3月至6月举办，活动面向全省幼儿园、小学、初中学生征集以“黄帝”为主题的书法、绘画作品。各校分赛场的负责教师根据学生参与情况，选出优秀作品，提交至活动组委会；学生也可自行通过2021“我心中的黄帝陵”少儿书画大赛官方小程序——“娃呀亲子团”提交作品。
《和谐》 作者：杨嘉烨
创意说明：我将黄帝陵，火箭，长城，高铁这些代表历史痕迹的事物融合在一张画面上，它们见证着我们华夏民族从古到今的变化。
《黄陵研学记》 作者： 赵鑫
创意说明：这是我去黄帝陵研学的场景，我用手机拍下的黄帝陵。
《蛟龙腾飞 护佑中华》 作者：王卓越
创意说明：黄帝奠定中华，肇造文明，惜物爱民，被后人尊为“中华人文始祖”。
《梦回黄陵》 作者：李优璇
创意说明：这是我心目中的黄帝陵。
《气势磅礴》 作者：田语竹
创意说明：风景秀丽，宫殿气势磅礴，依山傍水，黄帝陵是炎黄子孙祭拜祖先黄帝的神圣之地，它的宏伟建筑以及庄严神圣体现了我国的历史悠远和中华儿女聪明智慧的文明文化相结合，我身为华夏子孙感到自豪！
《秋日》 作者：白浩辰
创意说明：我创作这幅画是以大山为背景，山上林木茂密，山间仙气缭绕，翔龙从天而降，黄帝陵就坐落于这块风水宝地之中，两边的两棵大树像战士一样守卫着这座黄帝陵。
《人文始祖》 作者：尚思羽
创意说明：今天我知道了黄帝统一华夏，治国有方，肇造文明，惜物爱民，他创立了文字、音乐、历数、舟车、衣裳、指南车等等，造福了人类。我想把这些都画下来，来纪念他对人们的贡献，让我们永记心中！
《守护》 作者：韩锦涛
创意说明：有一个美丽的传说，传说中说我们的黄帝像龙一样在天上守护着我们伟大的中华民族，让我们和谐，幸福的走向未来，这就是我的画的主题。
来源：公祭轩辕黄帝网
《乘龙游玩》 作者：石紫娴
创意说明：黄帝奠定中华，肇造文明，惜物爱民，被后人尊为中华人文始祖。
2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动从4月启动以来，西安市多所学校和教育机构积极参与，西安曲江第三小学、西安经开第一学校、西安工业大学附属小学、西安曲江第一小学、陕西师范大学御锦城小学等多所学校开展了“黄帝”美术主题课堂，对孩子们的作品进行美术指导，为孩子们普及传统文化。图为西安沣东实验小学的参赛作品（部分）（指导老师：白雪、马丹、张晨星、张海超、张蕾、周晴）
《当黄帝陵遇见蒙特里安》 作者：陈怡君
创意说明：在美术课上老师给我们介绍了艺术大师蒙特里安以及他的著名作品，我被他作品中的线条、色块、分割方式深深吸引，我觉得用这样的方法绘画就是我心中最美的黄帝陵。
2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动
2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动定于2021年3月至6月举办，活动面向全省幼儿园、小学、初中学生征集以“黄帝”为主题的书法、绘画作品。各校分赛场的负责教师根据学生参与情况，选出优秀作品，提交至活动组委会；学生也可自行通过2021“我心中的黄帝陵”少儿书画大赛官方小程序——“娃呀亲子团”提交作品。
《和谐》 作者：杨嘉烨
创意说明：我将黄帝陵，火箭，长城，高铁这些代表历史痕迹的事物融合在一张画面上，它们见证着我们华夏民族从古到今的变化。
《黄陵研学记》 作者： 赵鑫
创意说明：这是我去黄帝陵研学的场景，我用手机拍下的黄帝陵。
《蛟龙腾飞 护佑中华》 作者：王卓越
创意说明：黄帝奠定中华，肇造文明，惜物爱民，被后人尊为“中华人文始祖”。
《梦回黄陵》 作者：李优璇
创意说明：这是我心目中的黄帝陵。
《气势磅礴》 作者：田语竹
创意说明：风景秀丽，宫殿气势磅礴，依山傍水，黄帝陵是炎黄子孙祭拜祖先黄帝的神圣之地，它的宏伟建筑以及庄严神圣体现了我国的历史悠远和中华儿女聪明智慧的文明文化相结合，我身为华夏子孙感到自豪！
《秋日》 作者：白浩辰
创意说明：我创作这幅画是以大山为背景，山上林木茂密，山间仙气缭绕，翔龙从天而降，黄帝陵就坐落于这块风水宝地之中，两边的两棵大树像战士一样守卫着这座黄帝陵。
《人文始祖》 作者：尚思羽
创意说明：今天我知道了黄帝统一华夏，治国有方，肇造文明，惜物爱民，他创立了文字、音乐、历数、舟车、衣裳、指南车等等，造福了人类。我想把这些都画下来，来纪念他对人们的贡献，让我们永记心中！
《守护》 作者：韩锦涛
创意说明：有一个美丽的传说，传说中说我们的黄帝像龙一样在天上守护着我们伟大的中华民族，让我们和谐，幸福的走向未来，这就是我的画的主题。
早上起来送宝贝儿子去十八小，突然想聊几句不成熟的记忆，尽管多数记忆全是模糊不清的，但趣味的点还在。那时候，我刚上学前班，确实已经记不得是学前一班还是学前二班了，但可以记得就俩班。课间休息过后，一响起铃声，每个小朋友都要喊上一句‘学前一（二）班进教室！’就好像不这么喊，就没来这上过学一样。一开始我也跟着喊，觉得倍儿有面子，记得有一次嗓子不太舒服，这么几个字，我都喊破音了，班里同学笑到透心凉都掉地上了。
昨天维维描述了一下，和班上小朋友打闹的情况，我了解儿子，他应该会是被欺负的那个，对此作为一个资深打闹玩家的我，还是要为儿子献计献策。但说实在的，他们这打闹没啥技术含量，怼两下悠两下的小伎俩。只是儿子在气势上占了下风，心里层面应该不会舒服。想想我们那时候，那简直是打闹界的精英，专门有个游戏就是为打闹量身打造的，而且听起来仿佛是把打闹合理化的游戏名称，叫“骑马打仗”。不多解释了，多数人都懂。当年遇见较为强劲的对手，我也是屡次被斩落马下，磕的生疼。但那个时候，我还是很拽的，我有个专属的战马，就是我同学王卓越，不得不夸他，当马的技术一流，底盘很稳，敌军攻势猛烈之时，他还能审时度势，果断后退。一提到他，不得不再夸两句，他绝对是个综合性人才，班里联欢会表演节目的时候，他是我多年的搭档，我俩可谓是班里的文艺骨干，如果老同学看见了我写的东西，就自觉点个赞。
学生时期和校园生活之所以美好，是因为那时的那颗心都单纯，勾画出的色彩都鲜艳，每一双眼睛都清澈见底，每一张笑脸都自带阳光，孩子们表面上承载着未来和父母的期望，却仍可以无忧无虑地自由翱翔。
望着儿子进入教学楼的小身影，又回想起他的成长轨迹，高兴中又不失疼爱与怜惜，未来为之计深远之事甚多，他要自己学会前行学会逆风或是破茧。但我希望他能拥有前行的某种力量和精神。待他有更多理解能力的时候，我会陪着他多看几遍汤姆汉克斯的《阿甘正传》。
人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是哪种。
我希望我儿子无论吃的是哪一种，至少要有打开巧克力的勇气！我也是。
昨天维维描述了一下，和班上小朋友打闹的情况，我了解儿子，他应该会是被欺负的那个，对此作为一个资深打闹玩家的我，还是要为儿子献计献策。但说实在的，他们这打闹没啥技术含量，怼两下悠两下的小伎俩。只是儿子在气势上占了下风，心里层面应该不会舒服。想想我们那时候，那简直是打闹界的精英，专门有个游戏就是为打闹量身打造的，而且听起来仿佛是把打闹合理化的游戏名称，叫“骑马打仗”。不多解释了，多数人都懂。当年遇见较为强劲的对手，我也是屡次被斩落马下，磕的生疼。但那个时候，我还是很拽的，我有个专属的战马，就是我同学王卓越，不得不夸他，当马的技术一流，底盘很稳，敌军攻势猛烈之时，他还能审时度势，果断后退。一提到他，不得不再夸两句，他绝对是个综合性人才，班里联欢会表演节目的时候，他是我多年的搭档，我俩可谓是班里的文艺骨干，如果老同学看见了我写的东西，就自觉点个赞。
学生时期和校园生活之所以美好，是因为那时的那颗心都单纯，勾画出的色彩都鲜艳，每一双眼睛都清澈见底，每一张笑脸都自带阳光，孩子们表面上承载着未来和父母的期望，却仍可以无忧无虑地自由翱翔。
望着儿子进入教学楼的小身影，又回想起他的成长轨迹，高兴中又不失疼爱与怜惜，未来为之计深远之事甚多，他要自己学会前行学会逆风或是破茧。但我希望他能拥有前行的某种力量和精神。待他有更多理解能力的时候，我会陪着他多看几遍汤姆汉克斯的《阿甘正传》。
人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是哪种。
我希望我儿子无论吃的是哪一种，至少要有打开巧克力的勇气！我也是。
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