【有人觉得“的地得”不过是个不起眼的助词，用错了不影响大局，事实并非如此。某年某地的高考语文作文题，叫做“诗意地生活”，题目特别强调要注意“地”字。“诗意地生活”和“诗意的生活”，“地”和“的”展现出动静有别的生活方式。语言学家吕叔湘先生曾举过一个例子，“这两个花瓶小的有意思”和“这两个花瓶小得有意思”，前者指的是小的那个花瓶比较好，后者的意思是两个花瓶都小都好，“的”和“得”，传递出不同的观点态度。再比如说，“她高兴地跳了起来”和“她高兴得跳了起来”，前者重点在“跳”的动作，后者重点在“高兴”的情绪，“地”和“得”，表达出不一样的关注。由此可见，勿以善小而不为，勿以字小而不分。汉语经历数千年的演变，丰富而精练，博大而精微。哪怕是一个字、一个标点，也能担起表情达意的重任，也值得使用者一丝不苟地对待。】

声音外化呈现的样子叫做“波形”，你有没有发现它和你心跳一样起起伏伏，充满韵律。声音更是我选择向你们表情达意的方式，中秋到啦，我为各位也争取到了两份有关声音的礼物，#还原“酥”感本真，好声音一“录”随行#
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【“二战”犹太儿童题材电影研究：基于近十年法国电影的考察(2010~2021)】“大屠杀”是人类文明历史上的一件巨大的历史性惨剧。二战时期，纳粹德国的铁骑对犹太民族进行了惨无人道的肃清行动，而法国则因为政府立场的不断转变及政府和民众之间观点的不合，造就了其在这段历史中的尴尬地位以及对于二战犹太大屠杀事件复杂、暧昧的民族记忆。本文拟通过对可考范围内的近十年法国二战犹太儿童题材电影进行研究，分析其角色形象的构建、叙事视角的选择以及叙事风格的表现特点，研究了它们是如何以儿童作为媒介来讲述和回顾这段历史，如何建构出特殊的历史背景下儿童眼中的真实世界，又是如何通过这些以儿童视角呈现的影像来表情达意，反映出法国对于这一历史事件的特殊民族集体记忆。#毕业论文# #论文投稿咨询# #学术论文# #期刊论文# #汉斯出版社# #毕业论文# #论文写作# #论文投稿咨询#

文章引用：明玥. “二战”犹太儿童题材电影研究：基于近十年法国电影的考察(2010~2021)[J]. 艺术研究快报, 2022, 11(3): 137-141. https://t.cn/A6SfMffN