孩子们的观察力，自愧不如！
昨晚读到这一页，谈谈说，“妈妈，写错了吧？你看，怎么可能是短裤哪？这个裤子明明比他的腿长很多，应该是长长裤，一看就能看出来。”
他怕我不信，从旁边拿了一支笔，“妈妈，你看，咱们用同一支笔量量，半路不能换，保持尺寸不会变化。”
他这里要表达的是要用固定不变的东西去做丈量，《鼠小弟爱数学》里有对这个的描述。
然后他做了对比，“妈妈，你看，裤腿就是比他的腿还长！”
我觉得他说的很对，看了两眼图，点头，“你说的很对，那可能是画图的画错了。”
我刚说完，他就说，“妈妈，不对，你看，旁边还有个短裤，是我看错了，书上说脱掉的应该是这个小短裤！”
我一看，果然如此，背心下面的是个小短裤，可是刚刚我一点也没看到，还以为白色的都是上衣[允悲][允悲]
孩子们在听书的时候，一边看图一边听文字，其实他们有在思考的，哪怕他们不提问，脑子也是在转动的。
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鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
--张晓风《春之怀古》@希林娜依高

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