#相学# 古代第一位女相师：许负《相法十六篇》（通俗易懂）
故经云︰
头小为一极，不得上天力。
额小为二极，不得父母力。
目小为三极，无有广知识。
鼻小为四极，农作无休息。
口小为五极，无有盛衣食。
耳小为六极，方命难量测。
头虽大，额无角。目虽大，无廓落。（是无相也。）
鼻虽大，探柱弱。口虽大，语略绰。
耳虽大，无轮廓。腹虽大，近上着，非奴即作客。（是无相也。）
头虽小，方且平。
目虽小，精且明。
鼻虽小，梁柱成。
口虽小，语媚生。如此之人，法主聪明，兼不少衣食。
夫女人共语，未了即面看他，如此之人，必有病也。
夫女人当共人语，手拈衣带者，便低头答者，必有奸淫之事也。
故经云︰
头小为一极，不得上天力。
额小为二极，不得父母力。
目小为三极，无有广知识。
鼻小为四极，农作无休息。
口小为五极，无有盛衣食。
耳小为六极，方命难量测。
头虽大，额无角。目虽大，无廓落。（是无相也。）
鼻虽大，探柱弱。口虽大，语略绰。
耳虽大，无轮廓。腹虽大，近上着，非奴即作客。（是无相也。）
头虽小，方且平。
目虽小，精且明。
鼻虽小，梁柱成。
口虽小，语媚生。如此之人，法主聪明，兼不少衣食。
夫女人共语，未了即面看他，如此之人，必有病也。
夫女人当共人语，手拈衣带者，便低头答者，必有奸淫之事也。
#学校##令人窒息的学校规定##学生时代的奇葩校规#
嗯...咋说呢，学校不允许有奇怪的发型可以理解，但是强制违背学生个人意愿剪掉学生头发，这本身就是极其不尊重学生的表现，一个从小不被尊重的学生长大也学不会尊重他人。学校本是教书育人的地方，所谓教书就是传授知识；而育人，则可以理解为培养一个人的品德。我不认为一个连尊重他人都做不到的学生将来能对社会有什么贡献，因为尊重，是一个人的基本道德中最最基础的一项。而连这一基本道德都没有的学生何谈其他更高尚的道德。同理，我也不认为一所连最基本的尊重学生都做不到的学校能培养出什么品德健全的学生。
从小我们的家长就告诉我们要尊重老师，可尊重是相互的，如果承担着百年树人之重任的老师都率先不尊重学生，反而对学生使用这种践踏学生尊严，侮辱学生人格的粗鲁手段来对付学生，我们还如何尊敬老师。这样的老师培养出的学生也必然像他们的老师一样，热衷于践踏他人尊严，侮辱他人人格，成为一个没有受过教育应有的文明，反而充斥着粗鲁的野蛮人。言传身教，真的不只是说说而已。从小受到不公正对待的学生，长大后也必然将这种不公正报之于社会。倘若祖国的年轻一代都是从小在这样丧失人权，丧失尊严的环境中长大，那这个国家的未来将多么的黑暗。身为国家希望的年轻人不知道什么是尊严，男人奴颜媚骨，女人不知羞耻，这个国家的命运将会多么恐怖，更可怕的是这种尊严丢失还会世代相传。
身体发肤受之父母，虽然现在已经不是封建社会，但头发依然是学生身体的一部分。强行剪掉学生头发，看似小事，实则是对学生身体的侵犯。倘若头发都能任由他人剪去，那身体的其他部分是否也能任由他人摆布？带人强制剪掉学生头发，看似收获了更整齐的学校风貌，可有没有人考虑过对学生心理带来的创伤？还是说如今这所学校的管理层们就只考虑表面功夫做的漂不漂亮，而丝毫不顾学生的心理是否健康？整齐划一的校园风貌是可以为学校塑造更好的校园形象，给学校带来更好的声誉，自然也就会有更多的家长奔着管理严格将孩子往学校送，为学校带来更高的收入。可为了所谓的声誉采取这种资本管理，试问所谓的领导们，你们的良心何在？！可悲的是家长们将自己的血汗钱交到学校，而对这一切毫不知情。他们为学校优美的广告词所蒙骗，为学校的“管理严格”拍手叫好，殊不知自己的孩子正在学校里被“资本家”们为了名誉而践踏尊严，侵犯人权。这些口口声声投身于教育事业，兢兢业业几十年如一日的“领导”们，似乎私下收取家长们为了“关照”送来的礼金时也不曾手软。既然头发是这么的不可接受，是这么的有损校园形象，那为什么学校的校服海报上男模特文艺中分，女模特长发飘飘？为什么不找精干寸头，劳改形象的男模特，和标准短发，没有刘海的“妇联同志”来拍摄校服海报？既然如老师们所说长发丑陋，短发好看，那为什么学校还有那么多的老师每天顶着丑陋的造型来扭曲学生们的审美观？我们受人敬仰，美丽与实力并存的黎校长又为什么要留着长发拉低自己的颜值？邓校长又为什么要留着丑陋的长发梳背头，而不是与学生们一道剪短发，变得更好看？
湖南衡阳某校强迫学生集体摔手机事件已经引起了全网抨击，强制剪掉学生头发带来的负面影响恐怕有过之而无不及。摔手机，损害的只是学生的个人财产，强制剪掉学生头发，侵犯的是学生的身体，伤害的是学生的心灵。不尊重学生个人意愿，只会增大学生与教育者之间的距离，为教育工作的开展带来困难。倘若学生的发型真的“独领风骚”，像杀马特、非主流诸如此类，这确实有损学校形象。即便这样学校也应该采取以劝导为主的友好手段规劝学生换回正常发型。如果学生坚持认为这种标新立异的发型好看，则说明学生的审美观出现了问题。作为学校应该多开导学生，引导学生重新建立正确的审美观。而非采取如此粗鲁的手段强行剪去学生的头发。学校是书香圣地，是文明的象征。倘若最文明之地都充斥粗鲁，世界还有何文明可言？也许老师们会说“他们都是自愿的呀！你看师傅剪他们头发的时候也没人反抗嘛...”等等等等。请问，孩子们真的是自愿的吗？这个有待考察。如果孩子反抗了，并坚决不剪头发，那他或她将面临什么呢？想必各位老师比我清楚。
《中华人民共和国民法典》第一百一十条明确规定：自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。 《中华人民共和国民法典》第一千零三条规定：自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权；第一千零四条规定：自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。所谓身心健康，包括身体健康，包括心理健康。请问学校这样采取强制手段侵犯学生的身体，危害学生的心理健康，这，合法吗？
众所周知，法律是道德的最后防线，即为道德的下限。不违法，不代表高尚；违法，就是不道德。我们不要求一个人的道德水准要有多么高尚，但至少不要触犯法律。倘若学校这样一个教书育人的圣地都没有道德可言，那还指望学校培养出什么有道德有教养的学生吗？七年级下册道德与法治教科书第四单元第九课赫然写着任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权；八年级上册道德与法治教科书第二单元第五课也明确要求青少年应勿以恶小而为之，树立法治意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。政治老师日日在课堂上强调遵守法律的重要性。可学校都公然违背法律，我们作为学生是否也应该跟着学校走，视法律于无物呢？是学校规定大，还是宪法大呢？校方此举与相关法律文件、与教科书、与老师们的教导对比，未免显得可笑。
教育不是说说而已，作为教育的领导者，更应该身体力行，每一个决策都应该经过慎重思考，是否合理，是否合法。德，要配位。
中国教育，任重而道远啊 https://t.cn/A6f9JyaI
嗯...咋说呢，学校不允许有奇怪的发型可以理解，但是强制违背学生个人意愿剪掉学生头发，这本身就是极其不尊重学生的表现，一个从小不被尊重的学生长大也学不会尊重他人。学校本是教书育人的地方，所谓教书就是传授知识；而育人，则可以理解为培养一个人的品德。我不认为一个连尊重他人都做不到的学生将来能对社会有什么贡献，因为尊重，是一个人的基本道德中最最基础的一项。而连这一基本道德都没有的学生何谈其他更高尚的道德。同理，我也不认为一所连最基本的尊重学生都做不到的学校能培养出什么品德健全的学生。
从小我们的家长就告诉我们要尊重老师，可尊重是相互的，如果承担着百年树人之重任的老师都率先不尊重学生，反而对学生使用这种践踏学生尊严，侮辱学生人格的粗鲁手段来对付学生，我们还如何尊敬老师。这样的老师培养出的学生也必然像他们的老师一样，热衷于践踏他人尊严，侮辱他人人格，成为一个没有受过教育应有的文明，反而充斥着粗鲁的野蛮人。言传身教，真的不只是说说而已。从小受到不公正对待的学生，长大后也必然将这种不公正报之于社会。倘若祖国的年轻一代都是从小在这样丧失人权，丧失尊严的环境中长大，那这个国家的未来将多么的黑暗。身为国家希望的年轻人不知道什么是尊严，男人奴颜媚骨，女人不知羞耻，这个国家的命运将会多么恐怖，更可怕的是这种尊严丢失还会世代相传。
身体发肤受之父母，虽然现在已经不是封建社会，但头发依然是学生身体的一部分。强行剪掉学生头发，看似小事，实则是对学生身体的侵犯。倘若头发都能任由他人剪去，那身体的其他部分是否也能任由他人摆布？带人强制剪掉学生头发，看似收获了更整齐的学校风貌，可有没有人考虑过对学生心理带来的创伤？还是说如今这所学校的管理层们就只考虑表面功夫做的漂不漂亮，而丝毫不顾学生的心理是否健康？整齐划一的校园风貌是可以为学校塑造更好的校园形象，给学校带来更好的声誉，自然也就会有更多的家长奔着管理严格将孩子往学校送，为学校带来更高的收入。可为了所谓的声誉采取这种资本管理，试问所谓的领导们，你们的良心何在？！可悲的是家长们将自己的血汗钱交到学校，而对这一切毫不知情。他们为学校优美的广告词所蒙骗，为学校的“管理严格”拍手叫好，殊不知自己的孩子正在学校里被“资本家”们为了名誉而践踏尊严，侵犯人权。这些口口声声投身于教育事业，兢兢业业几十年如一日的“领导”们，似乎私下收取家长们为了“关照”送来的礼金时也不曾手软。既然头发是这么的不可接受，是这么的有损校园形象，那为什么学校的校服海报上男模特文艺中分，女模特长发飘飘？为什么不找精干寸头，劳改形象的男模特，和标准短发，没有刘海的“妇联同志”来拍摄校服海报？既然如老师们所说长发丑陋，短发好看，那为什么学校还有那么多的老师每天顶着丑陋的造型来扭曲学生们的审美观？我们受人敬仰，美丽与实力并存的黎校长又为什么要留着长发拉低自己的颜值？邓校长又为什么要留着丑陋的长发梳背头，而不是与学生们一道剪短发，变得更好看？
湖南衡阳某校强迫学生集体摔手机事件已经引起了全网抨击，强制剪掉学生头发带来的负面影响恐怕有过之而无不及。摔手机，损害的只是学生的个人财产，强制剪掉学生头发，侵犯的是学生的身体，伤害的是学生的心灵。不尊重学生个人意愿，只会增大学生与教育者之间的距离，为教育工作的开展带来困难。倘若学生的发型真的“独领风骚”，像杀马特、非主流诸如此类，这确实有损学校形象。即便这样学校也应该采取以劝导为主的友好手段规劝学生换回正常发型。如果学生坚持认为这种标新立异的发型好看，则说明学生的审美观出现了问题。作为学校应该多开导学生，引导学生重新建立正确的审美观。而非采取如此粗鲁的手段强行剪去学生的头发。学校是书香圣地，是文明的象征。倘若最文明之地都充斥粗鲁，世界还有何文明可言？也许老师们会说“他们都是自愿的呀！你看师傅剪他们头发的时候也没人反抗嘛...”等等等等。请问，孩子们真的是自愿的吗？这个有待考察。如果孩子反抗了，并坚决不剪头发，那他或她将面临什么呢？想必各位老师比我清楚。
《中华人民共和国民法典》第一百一十条明确规定：自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。 《中华人民共和国民法典》第一千零三条规定：自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权；第一千零四条规定：自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。所谓身心健康，包括身体健康，包括心理健康。请问学校这样采取强制手段侵犯学生的身体，危害学生的心理健康，这，合法吗？
众所周知，法律是道德的最后防线，即为道德的下限。不违法，不代表高尚；违法，就是不道德。我们不要求一个人的道德水准要有多么高尚，但至少不要触犯法律。倘若学校这样一个教书育人的圣地都没有道德可言，那还指望学校培养出什么有道德有教养的学生吗？七年级下册道德与法治教科书第四单元第九课赫然写着任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权；八年级上册道德与法治教科书第二单元第五课也明确要求青少年应勿以恶小而为之，树立法治意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。政治老师日日在课堂上强调遵守法律的重要性。可学校都公然违背法律，我们作为学生是否也应该跟着学校走，视法律于无物呢？是学校规定大，还是宪法大呢？校方此举与相关法律文件、与教科书、与老师们的教导对比，未免显得可笑。
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【河池泌尿专科医院】哪家好--#河池九洲男科医院评价靠谱吗# 男性也有乳腺疾病 早日发现早日治疗
现今社会大家都知道女人容易患乳腺疾病，但是大家都不知道男人也容易患乳腺疾病，这样说大家肯定很蒙圈，乳腺疾病不是女人才能得的一种疾病吗？为什么男人也会得呢？下面我给大家介绍一下男人患乳腺疾病有哪些原因吧，以及男性患乳腺疾病有哪些临床表现，希望更多人了解这些知识，早日发现早日治疗。
乳腺疾病是源于乳腺腺体、脂肪、淋巴、血管、乳头等乳腺相关组织的疾病。乳腺疾病包括乳腺炎症性疾病、乳腺良性病变、乳腺恶性肿瘤、先天发育异常及男性乳腺发育等。
男性患乳腺疾病病因：
1.乳腺炎症性疾病
常见有急性乳腺炎、乳腺结核、乳腺脂肪坏死。急性乳腺炎常因表皮破损感染细菌或细菌直接侵入乳腺导管引起感染。乳腺结核大多继发于肺或肠系膜淋巴结结核经血行播散引起。乳腺脂肪坏死常因外伤引起。
2.乳腺良性病变
本类疾病可因感染（如浆细胞性乳腺炎）、卵巢功能失调（如乳腺囊性增生）、环境、射线以及遗传等因素而致，也有部分疾病目前病因尚不明确。
3.乳腺恶性肿瘤
乳腺恶性肿瘤大部分病因都不明确，可能与遗传、激素调节失衡及外界刺激有关。
男性患乳腺疾病临床表现：
1.乳腺炎症表现
发热、寒战、乳腺内可触及结节（单个或多个）、乳房红肿胀痛、乳头溢液等。
2.乳腺良性肿物
肿物较大时可触及边界清楚、表面光滑的结节，质软、活动度好，可以有压痛或压痛不明显，生长缓慢等。
3.乳腺恶性肿瘤
最主要表现为无痛性结节，单发或多发，结节边界不清，表面粗糙、质硬、生长迅速，可与周围组织粘连，肿瘤累及皮肤时，皮肤可出现皱缩、实变，甚至破溃出血，乳头可有凹陷。可触及病变乳腺同侧腋淋巴结肿大等。
男性乳腺疾病检查：
1.X线检查
常用方法是钼靶X线摄影检查及干板照相。对40岁以上的妇女，可每年进行一次照片；对于40以下的妇女，有高危因素及有可疑病灶者可选择照片。
2.超声检查
B超属无创伤性检查，可反复使用，因其擅长区分囊性与实性肿块，对于青春期或致密性腺体为首选检查，采用高频探头、彩色多普勒超声检查可进一步显示肿块周围的血供情况，对鉴别诊断有帮助。
3.CT与磁共振成像检查
CT的密度分辨率高，而空间分辨率相对低于X线，其优势在于观察胸壁的改变，检出乳腺尾部病变、腋窝及内乳肿大淋巴结较X线为优。磁共振成像检查的软组织分辨率高，敏感性高于乳腺X线检查，能三维立体地观察病变，不仅能提供病灶的形态特征，而且运用动态增强还能提供病灶的血流动力学情况，使乳腺疾病的诊断及病灶检出达到一个新的高度。
4.乳管镜
乳管镜主要用于乳头溢液的病因诊断。乳管镜因其操作方便、检查结果更直观、创伤小等优点，有效地提高了乳管内占位性病变的诊断率，同时也可以刷取细胞做细胞学检查，切取病变组织进行病理学检查，甚至可直接切除一些单发的良性乳管内病变。目前，乳管镜因其独特的优势被越来越多的医疗机构所广泛使用。
5.乳腺导管X线造影
对乳头溢液或X线显示可疑肿块且伴导管相应明显增粗者，选用刺激性较小的含碘造影剂（如泛影葡胺）行乳腺导管X线造影，对诊断导管内病变或乳腺内肿块性质有一定价值。但目前已逐步被乳管镜检查所取代。
6.组织病理学活检
目前常用细针穿刺细胞学检查，80%～90%病例可获得较肯定的细胞学诊断。对疑为乳腺癌者，可将肿块连同周围乳腺组织一并切除，做快速病理检查。对于高度怀疑恶性的患者，可行粗针穿刺或真空辅助乳腺微创旋切活检技术，可以确保较大的组织穿刺量，便于在术前进行免疫组化分析，明确分子分型为乳腺癌患者术前新辅助化疗等方案的制定提供最准确的信息。
男性乳腺疾病治疗：
治疗原则是去除病因，对症治疗，减少复发，提高治疗后生存率及生存质量。
男性患有乳腺疾病危害跟女性一样，别以为乳腺疾病只是女性才会得的疾病，现代社会男性患乳腺疾病比重越来越多了，而且比例呈上升趋势，出现这些结果都是因为男性对乳腺疾病太不重视了，就算身体出现某些乳腺疾病临床表现，男性们也不会怀疑是乳腺疾病去医院做一步检查，了解这些乳腺疾病专业知识，积极预防。
现今社会大家都知道女人容易患乳腺疾病，但是大家都不知道男人也容易患乳腺疾病，这样说大家肯定很蒙圈，乳腺疾病不是女人才能得的一种疾病吗？为什么男人也会得呢？下面我给大家介绍一下男人患乳腺疾病有哪些原因吧，以及男性患乳腺疾病有哪些临床表现，希望更多人了解这些知识，早日发现早日治疗。
乳腺疾病是源于乳腺腺体、脂肪、淋巴、血管、乳头等乳腺相关组织的疾病。乳腺疾病包括乳腺炎症性疾病、乳腺良性病变、乳腺恶性肿瘤、先天发育异常及男性乳腺发育等。
男性患乳腺疾病病因：
1.乳腺炎症性疾病
常见有急性乳腺炎、乳腺结核、乳腺脂肪坏死。急性乳腺炎常因表皮破损感染细菌或细菌直接侵入乳腺导管引起感染。乳腺结核大多继发于肺或肠系膜淋巴结结核经血行播散引起。乳腺脂肪坏死常因外伤引起。
2.乳腺良性病变
本类疾病可因感染（如浆细胞性乳腺炎）、卵巢功能失调（如乳腺囊性增生）、环境、射线以及遗传等因素而致，也有部分疾病目前病因尚不明确。
3.乳腺恶性肿瘤
乳腺恶性肿瘤大部分病因都不明确，可能与遗传、激素调节失衡及外界刺激有关。
男性患乳腺疾病临床表现：
1.乳腺炎症表现
发热、寒战、乳腺内可触及结节（单个或多个）、乳房红肿胀痛、乳头溢液等。
2.乳腺良性肿物
肿物较大时可触及边界清楚、表面光滑的结节，质软、活动度好，可以有压痛或压痛不明显，生长缓慢等。
3.乳腺恶性肿瘤
最主要表现为无痛性结节，单发或多发，结节边界不清，表面粗糙、质硬、生长迅速，可与周围组织粘连，肿瘤累及皮肤时，皮肤可出现皱缩、实变，甚至破溃出血，乳头可有凹陷。可触及病变乳腺同侧腋淋巴结肿大等。
男性乳腺疾病检查：
1.X线检查
常用方法是钼靶X线摄影检查及干板照相。对40岁以上的妇女，可每年进行一次照片；对于40以下的妇女，有高危因素及有可疑病灶者可选择照片。
2.超声检查
B超属无创伤性检查，可反复使用，因其擅长区分囊性与实性肿块，对于青春期或致密性腺体为首选检查，采用高频探头、彩色多普勒超声检查可进一步显示肿块周围的血供情况，对鉴别诊断有帮助。
3.CT与磁共振成像检查
CT的密度分辨率高，而空间分辨率相对低于X线，其优势在于观察胸壁的改变，检出乳腺尾部病变、腋窝及内乳肿大淋巴结较X线为优。磁共振成像检查的软组织分辨率高，敏感性高于乳腺X线检查，能三维立体地观察病变，不仅能提供病灶的形态特征，而且运用动态增强还能提供病灶的血流动力学情况，使乳腺疾病的诊断及病灶检出达到一个新的高度。
4.乳管镜
乳管镜主要用于乳头溢液的病因诊断。乳管镜因其操作方便、检查结果更直观、创伤小等优点，有效地提高了乳管内占位性病变的诊断率，同时也可以刷取细胞做细胞学检查，切取病变组织进行病理学检查，甚至可直接切除一些单发的良性乳管内病变。目前，乳管镜因其独特的优势被越来越多的医疗机构所广泛使用。
5.乳腺导管X线造影
对乳头溢液或X线显示可疑肿块且伴导管相应明显增粗者，选用刺激性较小的含碘造影剂（如泛影葡胺）行乳腺导管X线造影，对诊断导管内病变或乳腺内肿块性质有一定价值。但目前已逐步被乳管镜检查所取代。
6.组织病理学活检
目前常用细针穿刺细胞学检查，80%～90%病例可获得较肯定的细胞学诊断。对疑为乳腺癌者，可将肿块连同周围乳腺组织一并切除，做快速病理检查。对于高度怀疑恶性的患者，可行粗针穿刺或真空辅助乳腺微创旋切活检技术，可以确保较大的组织穿刺量，便于在术前进行免疫组化分析，明确分子分型为乳腺癌患者术前新辅助化疗等方案的制定提供最准确的信息。
男性乳腺疾病治疗：
治疗原则是去除病因，对症治疗，减少复发，提高治疗后生存率及生存质量。
男性患有乳腺疾病危害跟女性一样，别以为乳腺疾病只是女性才会得的疾病，现代社会男性患乳腺疾病比重越来越多了，而且比例呈上升趋势，出现这些结果都是因为男性对乳腺疾病太不重视了，就算身体出现某些乳腺疾病临床表现，男性们也不会怀疑是乳腺疾病去医院做一步检查，了解这些乳腺疾病专业知识，积极预防。
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