#花鸟画#从事高等教学工作几十年了,专门教花鸟画,今天迎来第三十六个教师节,感慨良多,首先祝我的老师们节日快乐、健康长寿[鲜花]其次祝我的同事们工作顺利。
美术教师不是职业画家,不能一味追求个性,尽可能全面系统地介绍有史以来的各种技法、各种门派、各种审美趣味,让学生们在其中选择自己的艺术道路。愿我的学生们都能有一个美好前程[鲜花][鲜花]。收到了学生们的鲜花,再配上我画的花卉,感觉节日气氛浓浓。老师不希望一定有礼物,一个微信问候就心满意足了,你们成长是最好的礼物,谢谢你们[可爱]#教师节##教师节能送花吗# https://t.cn/R2LT4OS
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*黄师傅 每日推介*【中教控股(839)】
中教控股(839)主要从事提供高等及职业教育,业务遍布中国、澳洲与英国。于2020年2月29日,集团的学校网络包括位于中国的六所高等教育学府及三所职业教育学府(其中包括全国排名第一的民办大学)及一所位于澳洲悉尼的高等教育学府及一所位于英国伦敦的大学,共有约182,000名学生。集团公布收购一家目标公司的60%股权,该目标公司为海口经济学院及海口经济学院附属艺术学校唯一创办者。收购事项将进一步扩展集团学校资产组合,尤其是在海南地区的资产组合。 (笔者没有持有上述股票)
策略:买入价$14.80,目标价$16.50,止蚀价$14.00
*研究部 每日推介*【希望教育(1765)】
希望教育主要在中国从事提供高等教育服务。截止于2019年低,集团于中国运营及投资12所高等教育学校以及2所技师学院。上周,公司宣布配售4.65亿新股,集资约11.86亿元人民币,而集资金额主要用于收购中国其他学校以实现外延增长。希望教育是目前所有香港上市民办高教集团中,并购交易最为进取的一家企业,上市至今共并购了5所学校。我们认为随着持续外延的推进以及与已收购学院的深入整合,公司未来将具备巨大的增长潜力。
策略:买入价$2.64,目标价$2.90,止蚀价$2.50
#黄师傅 #研究部 #POEMS #辉立 #每日推介 #STOCK #股票
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素质低下者不配从事教育工作
前一阵看到工人师傅在安装洗车水管,而且特别插了一根木棍作为收纳之用,心想这师傅真心细,但近前一看,喷头是塑料的,不禁担忧,以前为了方便学校垃圾车和教师私家车的清洗,我也安装过,而且喷头是纯铜的。后来不但水管因为长期不关龙头而胀坏了,就那纯铜的喷头也给摔坏了。这个塑料的,可能命不长焉!不料一语成谶,今天早上路过水池旁边,那崭新的喷头直接晾尸池边了。心中不禁感慨,我们有的教师不说道德沦丧,要说素质低下那可是一点也不过分。不说以前的,就那水管安装以来,大多数老师洗车后都会把水管收拢放好,偶有不关水龙头者,估计也是粗心而已,但就有那么几个人,每次用完,水管扔了一地,喷头随手就扔,每次我收的时候看着喷头上的斑斑磕痕不禁为它肉痛。我几次忍不住想骂人,同志,虽然这工具是公家的,但你也在用,保护好了,它能更好更久地为你服务啊!
社会上为什么有那么多不讲公德的人,不知细心的你发现了没,就连单位中受过高等教育的个别人,都会觉得公家的东西,无所谓,旧的不去新的不来,不说起码的爱护,甚至随手就扔,故意破坏。小东西就不提了,危险的取暧器、空调没人了也不会关,反正不用自家的电。至于电脑、音响这类不易发生危险的电器那更不用管了。
俄罗斯教育家乌申斯基曾经强调过:在教育工作中,一切教育应以教师的人格为依据。教师是学生心目中的偶像,是学生人生道路上的“向导”,教师的言行举止对学生有着直接的影响。教师的工作不是简单的体力劳动,而是用自己的心灵去塑造心灵,用自身的人格造就人格。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完美统一,不仅要学识渊博、循循善诱更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理。素质低下的教师,注定培养不出合格的学生。
前一阵看到工人师傅在安装洗车水管,而且特别插了一根木棍作为收纳之用,心想这师傅真心细,但近前一看,喷头是塑料的,不禁担忧,以前为了方便学校垃圾车和教师私家车的清洗,我也安装过,而且喷头是纯铜的。后来不但水管因为长期不关龙头而胀坏了,就那纯铜的喷头也给摔坏了。这个塑料的,可能命不长焉!不料一语成谶,今天早上路过水池旁边,那崭新的喷头直接晾尸池边了。心中不禁感慨,我们有的教师不说道德沦丧,要说素质低下那可是一点也不过分。不说以前的,就那水管安装以来,大多数老师洗车后都会把水管收拢放好,偶有不关水龙头者,估计也是粗心而已,但就有那么几个人,每次用完,水管扔了一地,喷头随手就扔,每次我收的时候看着喷头上的斑斑磕痕不禁为它肉痛。我几次忍不住想骂人,同志,虽然这工具是公家的,但你也在用,保护好了,它能更好更久地为你服务啊!
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俄罗斯教育家乌申斯基曾经强调过:在教育工作中,一切教育应以教师的人格为依据。教师是学生心目中的偶像,是学生人生道路上的“向导”,教师的言行举止对学生有着直接的影响。教师的工作不是简单的体力劳动,而是用自己的心灵去塑造心灵,用自身的人格造就人格。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完美统一,不仅要学识渊博、循循善诱更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理。素质低下的教师,注定培养不出合格的学生。
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