安徽师范大学皖江学院专升本难考吗？看看所有专业的竞争系数就知道了
安徽师范大学皖江学院专升本难考吗？比较安师大来说，几乎太简略了。
2021年安徽师范大学皖江学院专升本一共有11个专业，最难的财务办理专业竞赛系数才2.9，所以说真的是专升本考试中十分简略的了。
详细其他专业，下面逐个给我们介绍下，需求的能够保藏。
一、安徽师范大学皖江学院简介 安徽师范大学皖江学院，周三多主编，高等教育出书社；《会计学根底》（第7版），崔智敏主编，我国人民大学出书社，2020年。
招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额2.9；2020年招生人数140人，选取份额0.8 最低选取分数线：2021年300；2021年240 2、电子商务 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：办理学原理、商场营销学 参考书目：《办理学》（第五版），周三多主编，高等教育出书社；《商场营销学》（第五版），岳俊芳、吕一林主编，我国人民大学出书社，2019年 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额2.4；2020年招生人数120人，选取份额0.9 最低选取分数线：2021年300；2021年240 3、旅行办理 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：办理学原理、旅行学概论 参考书目：《办理学》（第五版），周三多主编，高等教育出书社；《旅行学》，李天元，高等教育出书社，第三版； 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额1.5；2020年招生人数140人，选取份额0.8 最低选取分数线：2021年300；2021年240 4、计算机科学与技能 考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：计算机专业根底、C言语程序设计 参考书目：《计算机导论》（第4版），黄国兴主编，清华大学出书社，2019年；《C程序设计》（第五版），谭浩强，清华大学出书社，2017 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数120人，选取份额2.5 最低选取分数线：2021年300 5、汉言语文学 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：我国古代文学、现代汉语 参考书目：《我国古代文学作品选》（全四册），袁世硕主编，人民文学出书社2002年出书。
黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订六版）高等教育出书社2017年版 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额1.9 最低选取分数线：2021年300 6、英语 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：归纳英语、翻译与写作 参考书目：《归纳英语教程》（1、2册），邹为诚主编，高等教育出书社，第3版，2011年；《英汉翻译教程》（修订本），张培基主编，上海外语教育出书社，2018年；《英语写作手册》（中文版），丁往道主编，外语教学与研讨出书社，第2版，2010年. 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数90人，选取份额2.2 最低选取分数线：2021年300 7、网络与新媒体 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：新闻学概论、新闻采访与写作 参考书目：《新闻学概论》（第五版），李良荣著，复旦大学出书社，2013年；《新闻采访学》（第3版），蓝鸿文著，我国人民大学出书社，2011年；《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征著，我国人民大学出书社，2002年。
招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数60人，选取份额1.0 最低选取分数线：2021年300 8、音乐扮演 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：音乐根底理论、音乐听力 参考书目：《根本乐理教程》童忠良著，上海音乐出书社，2013年。
《单声部视唱教程（上下册）》（修订版）；《二声部视唱教程》（修订版），上海音乐学院视唱练耳教研组编，上海音乐出书社，2014年 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数580人，选取份额0.3 最低选取分数线：2021年300 9、动画 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：素描、颜色 参考书目：无参考书目 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数35人，选取份额0.3 最低选取分数线：2021年300 10、美术学 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：素描、颜色 参考书目：无参考书目 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数35人，选取份额0.5 最低选取分数线：2021年300 11、学前教育 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：学前教育学、心理学 参考书目：《学前教育学》（第四版），李生兰著，华东师范大学出书社，2020年。
《学前儿童发展心理学》（第三版），陈帼眉冯晓霞庞丽娟著，北京师范大学出书社，2013年。
招生规模：专业不限（师范类） 历年报录比：2021年招生人数50人，选取份额1.9 最低选取分数线：2021年300三、安徽师范大学皖江学院专升本选取和调剂准则 选取准则：遵从“公平竞赛、公平选拔、揭露程序，全面查核、归纳点评、择优选取”的准则，依照考生成果排名选取。
成果排名：考生成果排名依照总分由高到低排序，若考生总分相同，按专业课总分成果从高到低排序，若专业课总分成果仍相同，则按单科次序及单科成果从高到低排序，单科成果的摆放次序为：专业课科目2、专业课科目1、公共课科目2、公共课科目1，若仍相同依照以上单科次序，先主观题后客观题进行排序。
校内调剂：因方案调整后仍有未完成方案的专业，将进行校内专业间调剂。
规矩如下：报考汉言语文学与网络新媒体专业可彼此调剂；财务办理、旅行办理和电子商务专业可彼此调剂；美术学和动画可彼此调剂，详细事宜另行通知。
校外调剂：在选取、方案调整和校内调剂等环节完毕后仍有方案未完成时，安徽省教育招生考试院将一致发布调剂布告，学院承受专升本报名且未被选取的校外考生调剂。
考生原报考专业与调入我院专业相同或附近且契合调入专业报考条件。
调剂考生考试成果有必要契合以下条件：公共科目成果不低于省考试院发布的合格线且达我院合格线，不得有缺考科目。
以上便是2021年安徽师范大学皖江学院专升本的详细情况，备考2022年专升本的同学能够了解一下！
安徽师范大学皖江学院专升本难考吗？比较安师大来说，几乎太简略了。
2021年安徽师范大学皖江学院专升本一共有11个专业，最难的财务办理专业竞赛系数才2.9，所以说真的是专升本考试中十分简略的了。
详细其他专业，下面逐个给我们介绍下，需求的能够保藏。
一、安徽师范大学皖江学院简介 安徽师范大学皖江学院，周三多主编，高等教育出书社；《会计学根底》（第7版），崔智敏主编，我国人民大学出书社，2020年。
招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额2.9；2020年招生人数140人，选取份额0.8 最低选取分数线：2021年300；2021年240 2、电子商务 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：办理学原理、商场营销学 参考书目：《办理学》（第五版），周三多主编，高等教育出书社；《商场营销学》（第五版），岳俊芳、吕一林主编，我国人民大学出书社，2019年 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额2.4；2020年招生人数120人，选取份额0.9 最低选取分数线：2021年300；2021年240 3、旅行办理 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：办理学原理、旅行学概论 参考书目：《办理学》（第五版），周三多主编，高等教育出书社；《旅行学》，李天元，高等教育出书社，第三版； 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额1.5；2020年招生人数140人，选取份额0.8 最低选取分数线：2021年300；2021年240 4、计算机科学与技能 考试科目：公共课：高等数学、英语；专业课：计算机专业根底、C言语程序设计 参考书目：《计算机导论》（第4版），黄国兴主编，清华大学出书社，2019年；《C程序设计》（第五版），谭浩强，清华大学出书社，2017 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数120人，选取份额2.5 最低选取分数线：2021年300 5、汉言语文学 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：我国古代文学、现代汉语 参考书目：《我国古代文学作品选》（全四册），袁世硕主编，人民文学出书社2002年出书。
黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订六版）高等教育出书社2017年版 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数140人，选取份额1.9 最低选取分数线：2021年300 6、英语 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：归纳英语、翻译与写作 参考书目：《归纳英语教程》（1、2册），邹为诚主编，高等教育出书社，第3版，2011年；《英汉翻译教程》（修订本），张培基主编，上海外语教育出书社，2018年；《英语写作手册》（中文版），丁往道主编，外语教学与研讨出书社，第2版，2010年. 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数90人，选取份额2.2 最低选取分数线：2021年300 7、网络与新媒体 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：新闻学概论、新闻采访与写作 参考书目：《新闻学概论》（第五版），李良荣著，复旦大学出书社，2013年；《新闻采访学》（第3版），蓝鸿文著，我国人民大学出书社，2011年；《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征著，我国人民大学出书社，2002年。
招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数60人，选取份额1.0 最低选取分数线：2021年300 8、音乐扮演 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：音乐根底理论、音乐听力 参考书目：《根本乐理教程》童忠良著，上海音乐出书社，2013年。
《单声部视唱教程（上下册）》（修订版）；《二声部视唱教程》（修订版），上海音乐学院视唱练耳教研组编，上海音乐出书社，2014年 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数580人，选取份额0.3 最低选取分数线：2021年300 9、动画 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：素描、颜色 参考书目：无参考书目 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数35人，选取份额0.3 最低选取分数线：2021年300 10、美术学 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：素描、颜色 参考书目：无参考书目 招生规模：专业不限 历年报录比：2021年招生人数35人，选取份额0.5 最低选取分数线：2021年300 11、学前教育 考试科目：公共课：大学语文、英语；专业课：学前教育学、心理学 参考书目：《学前教育学》（第四版），李生兰著，华东师范大学出书社，2020年。
《学前儿童发展心理学》（第三版），陈帼眉冯晓霞庞丽娟著，北京师范大学出书社，2013年。
招生规模：专业不限（师范类） 历年报录比：2021年招生人数50人，选取份额1.9 最低选取分数线：2021年300三、安徽师范大学皖江学院专升本选取和调剂准则 选取准则：遵从“公平竞赛、公平选拔、揭露程序，全面查核、归纳点评、择优选取”的准则，依照考生成果排名选取。
成果排名：考生成果排名依照总分由高到低排序，若考生总分相同，按专业课总分成果从高到低排序，若专业课总分成果仍相同，则按单科次序及单科成果从高到低排序，单科成果的摆放次序为：专业课科目2、专业课科目1、公共课科目2、公共课科目1，若仍相同依照以上单科次序，先主观题后客观题进行排序。
校内调剂：因方案调整后仍有未完成方案的专业，将进行校内专业间调剂。
规矩如下：报考汉言语文学与网络新媒体专业可彼此调剂；财务办理、旅行办理和电子商务专业可彼此调剂；美术学和动画可彼此调剂，详细事宜另行通知。
校外调剂：在选取、方案调整和校内调剂等环节完毕后仍有方案未完成时，安徽省教育招生考试院将一致发布调剂布告，学院承受专升本报名且未被选取的校外考生调剂。
考生原报考专业与调入我院专业相同或附近且契合调入专业报考条件。
调剂考生考试成果有必要契合以下条件：公共科目成果不低于省考试院发布的合格线且达我院合格线，不得有缺考科目。
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#林依晨发文回应怀孕#
啊啊啊啊啊看到程又青我又想看《我可能不会爱你》了[泪][泪][泪]
去年考研备考的时候就超想看，后来考完了第一件事情就是充了爱奇艺会员看了一宿[doge]
好的，今年也要这么干！
这一年的时间也看了不少剧，喜欢了不少帅哥，但是电脑桌面依然是又青和大仁[抱一抱]
那些剧里面恋爱中的小女生总是可能有点作，患得患失，但是只有狮子座的程又青最像我，或者说是，我努力最想成为的样子[开学季] https://t.cn/R2WxNgt
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这一年的时间也看了不少剧，喜欢了不少帅哥，但是电脑桌面依然是又青和大仁[抱一抱]
那些剧里面恋爱中的小女生总是可能有点作，患得患失，但是只有狮子座的程又青最像我，或者说是，我努力最想成为的样子[开学季] https://t.cn/R2WxNgt
#结构化面试[超话]# 最近一对一辅导中发现的共性问题：答题的点不够全面。这种情况怎么改善呢？
在答完题之后总结归纳的时候一定要跳出题目本身，提纲挈领地把题目从几个维度几个方面去分析列出来，这样才能举一反三，触类旁通。比如说：当前国家鼓励大家积极接种新冠疫苗，但部分群众积极性不高，疫苗接种覆盖率偏低，请问你怎么看？
这道题目在分析原因的部分主要从两个维度去答：1.群众个体 2.相关职能部门。其中群众个体又可以从两个角度去答：1.主观 2.客观
因此这道题目列草稿的时候可以这样写：
（一）部分群众：
1.主观心理因素：
（1）对疫苗不了解不信任 畏惧心理
（2）防疫意识薄弱
2.客观身体因素：部分群众身体条件不适合打疫苗，如慢性病患者
（二）相关职能部门：疫苗接种的管理与服务有待进一步优化（如疫苗接种点不够多，时间上可能存在群众排队等候时间过长等等）
答完任何一道题之后，一定要跳出题目本身，去思考这道题的维度，如不同主体，不同层次（微观 中观 宏观），不同角度（主观 客观），这样才能提升自己的答题完整性，丰富答题的逻辑层次。
ps：不管是否报地面班，考前一定要对各种题型的答题思路，框架和模版做一个系统梳理，在做到心中有数的基础上去练题效果更好，需要我整理的笔记或资料可私信有偿分享，并结合资料具体分享面试备考中如何更有针对性地提高。
在答完题之后总结归纳的时候一定要跳出题目本身，提纲挈领地把题目从几个维度几个方面去分析列出来，这样才能举一反三，触类旁通。比如说：当前国家鼓励大家积极接种新冠疫苗，但部分群众积极性不高，疫苗接种覆盖率偏低，请问你怎么看？
这道题目在分析原因的部分主要从两个维度去答：1.群众个体 2.相关职能部门。其中群众个体又可以从两个角度去答：1.主观 2.客观
因此这道题目列草稿的时候可以这样写：
（一）部分群众：
1.主观心理因素：
（1）对疫苗不了解不信任 畏惧心理
（2）防疫意识薄弱
2.客观身体因素：部分群众身体条件不适合打疫苗，如慢性病患者
（二）相关职能部门：疫苗接种的管理与服务有待进一步优化（如疫苗接种点不够多，时间上可能存在群众排队等候时间过长等等）
答完任何一道题之后，一定要跳出题目本身，去思考这道题的维度，如不同主体，不同层次（微观 中观 宏观），不同角度（主观 客观），这样才能提升自己的答题完整性，丰富答题的逻辑层次。
ps：不管是否报地面班，考前一定要对各种题型的答题思路，框架和模版做一个系统梳理，在做到心中有数的基础上去练题效果更好，需要我整理的笔记或资料可私信有偿分享，并结合资料具体分享面试备考中如何更有针对性地提高。
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