今天爸爸陪xinai去面试了， 第一场爸爸也被面了。两个学校，xinai的表现都超级棒。棒的不是考试成绩 是考试过程表现出来的自信 冷静和自控。 其实 xinai能感受到考试的压力，回来的路上和爸爸说 ：考试时有压力，我担心考试不成功。。 爸爸很感动，不论结果怎么样，爸爸都为xinai自豪--你是最棒的[good]

我能行 我出彩小组活动

有自信有行动，就能行，就能出彩。2018年1月7日大武口区馨语社会工作服务中心在青山街道裕园社区活动室举办《我能行我出彩》小组活动。
此次活动目的培养儿童自信心，提升儿童在团队活动中的协作和自我情绪的控制能力。通过毛线球的制作过程，让儿童体验活动中每一个环节都需要有耐心细致地去做才会一步一步地做成漂亮的小线球。在制作过程社工特别注重在儿童自我控制能力方面做好观察，逐步引导儿童融入到集体活动。控制力是自我观察--判断过程--自我反应的动作。在活动中社工对儿童在每个环节中的引导，使之与其他儿童同步做好一件事是非常重要的。在活动中王雨微小朋友在绕线时，使毛线混乱地缠在道具上。在其他儿童都顺利制作过程中她出现急燥心里，不愿继续做下去。而且不耐心的行为直接影响到组员。这时社工的引导，其他组员的鼓励是很重要。在社工的帮助下他与其他组员共同制作手工。整个团队处理和谐氛围中，儿童的行为在兴趣的手工活动表现，同时在活动中可以提升自信，自控能力自然就得以提升。

我能行 我出彩小组活动

有自信有行动，就能行，就能出彩。2018年1月7日大武口区馨语社会工作服务中心在青山街道裕园社区活动室举办《我能行我出彩》小组活动。
此次活动目的培养儿童自信心，提升儿童在团队活动中的协作和自我情绪的控制能力。通过毛线球的制作过程，让儿童体验活动中每一个环节都需要有耐心细致地去做才会一步一步地做成漂亮的小线球。在制作过程社工特别注重在儿童自我控制能力方面做好观察，逐步引导儿童融入到集体活动。控制力是自我观察--判断过程--自我反应的动作。在活动中社工对儿童在每个环节中的引导，使之与其他儿童同步做好一件事是非常重要的。在活动中王雨微小朋友在绕线时，使毛线混乱地缠在道具上。在其他儿童都顺利制作过程中她出现急燥心里，不愿继续做下去。而且不耐心的行为直接影响到组员。这时社工的引导，其他组员的鼓励是很重要。在社工的帮助下他与其他组员共同制作手工。整个团队处理和谐氛围中，儿童的行为在兴趣的手工活动表现，同时在活动中可以提升自信，自控能力自然就得以提升。