“沉没之城”和“水底怪物”向来是各种民间传说的经典素材。如今,考古学家和独立潜水团队合作苦寻十年,终于在土耳其的凡湖底下发现了一座三千年古堡,它被淹没在几百米的深处。
Tahsin Ceylan是该项目的潜水团队负责人。最初,他想寻找“凡湖怪物”,不料却发现了一座遗失的城市。他说:“谣传水底下有东西,但大部分考古学家和博物馆工作人员都认为,我们不会有任何发现。”
这座古堡横亘一公里左右,城墙高达三四米,它在碱性湖水中保持着良好状态。研究人员认为,这是铁器时代的乌拉尔图文明的遗迹。这个文明也被称为“凡王国”,繁荣于公元前900-600年。
过去三千年来,凡湖的水位波动非常大。研究人员认为,在乌拉尔图文明时代,凡湖的水位比现在低多了。随着时间的流逝,它的水位慢慢上涨,直到淹没了部分城市。其余部分的位置则高得多,甚至高于目前的海岸线,因此一直是考古学的研究对象。
他们的努力逐渐得到了回报。去年,他们发现了4平方公里的石笋场,并称其为“水下精灵烟囟”;以及塞尔柱王朝的墓碑,约有一千年历史。今年年初,他们宣布发现一艘沉没于1948年的俄罗斯船只。
如今,他们探测到了古堡的确切位置,并拍摄了照片。不过,他们无法确定城墙究竟埋得多深。研究人员需要进行更多水底现场考查,才能够了解城堡结构——并希望借此了解曾经生活在其中的古人。接下来,考古学家将前去考查古堡历史,提供更多相关信息。
Tahsin Ceylan是该项目的潜水团队负责人。最初,他想寻找“凡湖怪物”,不料却发现了一座遗失的城市。他说:“谣传水底下有东西,但大部分考古学家和博物馆工作人员都认为,我们不会有任何发现。”
这座古堡横亘一公里左右,城墙高达三四米,它在碱性湖水中保持着良好状态。研究人员认为,这是铁器时代的乌拉尔图文明的遗迹。这个文明也被称为“凡王国”,繁荣于公元前900-600年。
过去三千年来,凡湖的水位波动非常大。研究人员认为,在乌拉尔图文明时代,凡湖的水位比现在低多了。随着时间的流逝,它的水位慢慢上涨,直到淹没了部分城市。其余部分的位置则高得多,甚至高于目前的海岸线,因此一直是考古学的研究对象。
他们的努力逐渐得到了回报。去年,他们发现了4平方公里的石笋场,并称其为“水下精灵烟囟”;以及塞尔柱王朝的墓碑,约有一千年历史。今年年初,他们宣布发现一艘沉没于1948年的俄罗斯船只。
如今,他们探测到了古堡的确切位置,并拍摄了照片。不过,他们无法确定城墙究竟埋得多深。研究人员需要进行更多水底现场考查,才能够了解城堡结构——并希望借此了解曾经生活在其中的古人。接下来,考古学家将前去考查古堡历史,提供更多相关信息。
杨林青每日一讲:11月15号加油!今天讲书院。
书院是中国封建社会自唐末以后的一种重要的教育组织形式,它以私人创办和组织为主,将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院自唐末产生,宋朝《白鹿洞书院揭示》标志着其制度化的形成,元朝时逐渐官学化,明朝时带有了政治色彩,清朝时更加官学化,沦为科举制的附庸。典型的书院主要有宋朝的白鹿洞书院,明朝的东林书院,清朝的学海堂。书院最大特点是自由。总之,书院促进了理学的发展和学术文化的繁荣,扩大了中国古代学校教育的类型,弥补了官学的不足;提倡自由讲学,成为推动教育和学术发展的重要动力,也为后世提供了办学经验。
书院是中国封建社会自唐末以后的一种重要的教育组织形式,它以私人创办和组织为主,将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院自唐末产生,宋朝《白鹿洞书院揭示》标志着其制度化的形成,元朝时逐渐官学化,明朝时带有了政治色彩,清朝时更加官学化,沦为科举制的附庸。典型的书院主要有宋朝的白鹿洞书院,明朝的东林书院,清朝的学海堂。书院最大特点是自由。总之,书院促进了理学的发展和学术文化的繁荣,扩大了中国古代学校教育的类型,弥补了官学的不足;提倡自由讲学,成为推动教育和学术发展的重要动力,也为后世提供了办学经验。
杨林青每日一讲:11月12号加油!今天讲书院
书院是中国封建社会自唐末以后的一种重要的教育组织形式,它以私人创办和组织为主,将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院自唐末产生,宋朝《白鹿洞书院揭示》标志着其制度化的形成,元朝时逐渐官学化,明朝时带有了政治色彩,清朝时更加官学化,沦为科举制的附庸。典型的书院主要有宋朝的白鹿洞书院,明朝的东林书院,清朝的学海堂。书院最大特点是自由。总之,书院促进了理学的发展和学术文化的繁荣,扩大了中国古代学校教育的类型,弥补了官学的不足;提倡自由讲学,成为推动教育和学术发展的重要动力,也为后世提供了办学经验。
书院是中国封建社会自唐末以后的一种重要的教育组织形式,它以私人创办和组织为主,将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院自唐末产生,宋朝《白鹿洞书院揭示》标志着其制度化的形成,元朝时逐渐官学化,明朝时带有了政治色彩,清朝时更加官学化,沦为科举制的附庸。典型的书院主要有宋朝的白鹿洞书院,明朝的东林书院,清朝的学海堂。书院最大特点是自由。总之,书院促进了理学的发展和学术文化的繁荣,扩大了中国古代学校教育的类型,弥补了官学的不足;提倡自由讲学,成为推动教育和学术发展的重要动力,也为后世提供了办学经验。
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