我觉得很多人都误会了喜欢频繁发动态的人，是不是因为没人陪自己聊天才如此。

并不是，也有一类人，是并不渴望跟人谈话来获取情绪价值的。只是想自言自语一下，再把信纸叠成小纸船，放进河里随风飘走，只是电子化把这个行为变成了发送动态这个动作而已。

仅仅只是把话说出来，都能熨烫平整心里那些褶皱了。

我很喜欢和我们班田航瑞崽崽谈话。
他真的是幼稚的行为深处有一颗成熟的灵魂。
预防校园欺凌班会后发现有些学生写了他的名字，说他随口讲脏话。又观察到课间的时候他总是满教室的疯跑。
所以在课前把他拉到旁边的小教室谈了谈话。
其实啊，他都懂的，和我说起小道理来也是一套一套的。
我夸他帮我打扫办公室卫生，结果他说“第一次是因为比起教室来说，办公室更小一点。”“第二次主动去打扫，是因为实在看不下去了，可以用猪圈来形容。”
我……办公室的老师还夸他棒，说他一遍一遍地拖，把头发都搞得干干净净的……我还怎么表达他说我们的办公室是猪圈……？
后来，我强行挽尊，说我不是不爱卫生，是我把重心放在了教室，你看到的，我每天都在教室捡垃圾，我们可以相互来，你也可以帮我打扫办公室的。[笑cry]
再后来啊，他说到：“知道班级当中不止一点点，而是有很多男孩子让你操心。”“我们都不知道的那层亲戚关系等到毕业了以后再说。”“暑假的时候我想去送外卖，我知道16岁就可以送了，我想买自己喜欢的东西，不能一直用爸妈的钱了。”“我知道现在得好好读书，不然以后都得打工了……”
我努力跟上他的话，不知眼前的这个小屁孩什么时候思想这么成熟了，可行为却还是那么的幼稚哈哈哈。

（附一张他被我安排擦窗户的图，我真的好喜欢喊他……）

#2019班的小故事#

关于家访：
班级上有一位心理问题很严重的且有自s倾向的学生，两天的关注加不同老师的私下谈话到最后一步的家访，我都确信自己有能力有精力改变一个孩子，直到我真实的全面了解了他全部的情况。

孩子对于年迈的寄宿主人的姑妈没有一点尊重与礼貌，言语中充斥着顶撞与冒犯。后面知道崽崽的家长离异，母亲再嫁，父亲外出，孩子从小养成了孤僻内向的性格，对于专业没有兴趣，手机不离手，最重要的是他拿着自s的幌子拿到了走读生的资格，在和姑奶奶讨价还价关于手机问题时我看见了他从未有过的争取力度和暴躁。眼神中一闪而过的狡黠被我捕捉到，那是一种庆幸的微表情。所以这真的是他走读的最大原因吗？当其他老师后面猛回顾事件经过时发现孩子的一个目的后确实让我唏嘘。但这确实不是重点，对于阶级固化，家庭教育在孩子成长过程中占了很大比重，都说寒门再难出贵子，当孩子的家长都在放任孩子教育，轻视孩子家教素养时，已为孩子日后的弯路埋下了层层伏笔。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

当这个孩子的认识是畸形，父母的关爱是缺少，教育资源是稀缺的时，我感受到了一股深深的无力感。