bot好！我想问一下各位对小学教育和日语专业的意见，我现在是日语专业，在考虑要不要转专业，首先我是二本生，非师范学校，小教专业是师范专业但毕业证不写师范两个字（老师说通知书上会写师范，以后应聘拿着通知书和毕业证），日语专业大三会分商务和中医药方向，但我家是小城市，去大城市工作要考虑住房问题，也没钱出国。我对日语感兴趣但确实记单词很难，但就业上小学教育会比日语好一些…如果当老师我想当初中地理老师，不知道学小教对这个有多大的作用（看课表学的真的很杂），有考研的想法（接受跨考），工作的话有房住不愁吃喝就行，更渴望高薪。希望大家帮帮我，谢谢！orz（是女孩子！）

众所周知港中文有40个餐厅（包括cafe），因为不会做饭我几乎每天都吃饭堂，立志毕业前全部吃完。
有小伙伴想来cuhk的，可以参考一下，希望能帮到你们，哈哈哈

【山脚篇】part1

山脚篇涉及是直接大学站出来就可以走路到达的饭堂，大部分属于崇基书院和教育学院几栋楼那边。

首先是大学医院出口通道处的【MX】p1-2，不用进学校，路途最短最方便的一个，出品一般，鸡饭之类的，比较贵。

崇基书院【众志堂】p4-9，绕着未圆湖走到后面就是它，有一排对着湖的卡座，很显眼。我愿称之为狗都不吃的饭堂，但因为很方便所以每天都很多人。
如果要在矮子里拔高个，推荐卤肉饭、乌冬面、火车头、两送饭。汉堡和汤粉真的超级难吃，烧味出品不太稳定。

《万向思维教育考试论坛》
第224期-大人力资源观—②
作者：万向思维—厉娜
主办：万向思维商学院

大人力资源管理涵括组织建设、文化建设与系统建设，通过企业文化整合战略、组织和系统，落实到各个相互配套的操作系统。

组织建设包括"硬"的组织结构规划设计和"软"的人力资源队伍建设，经营战略和人力资源战略决定组织建构并透过组织得以实现。文化建设首先确立核心价值观，再将其有系统的向组织渗透，并有意识的融入管理系统、制度和程序。系统建设既要求操作系统的科学与规范，更强调各系统间的配套衔接，这体现在两个方面：

1、人力资源操作系统是对战略由宏观到微观操作层面的细化，其间必须经过一个更为基础的普适性的技术分析过程，我们称之为"人力资源平台"。人力资源平台即通过对工作、人、职位的分析、评估，整理、明确三者之间的关系，为各操作系统提供技术支撑。招聘、绩效管理、培训发展、薪资福利及人员管理等子系统就是建立在此平台上。

2、操作系统是连贯一体的，如人才保留不仅是薪资待遇和发展机会的问题，在员工招聘时就应该加以考虑。面试评估标准应关注应聘人的价值观念是否符合公司的核心价值观，应聘人的发展期望是否是公司可以提供的；如果不相匹配，即使招聘进来也很难长期保留。只有综合、系统地制定各操作方法，才能保证其有效性。