深秋的二郎山，穿一身红红绿绿的的新装，
欢笑着，打四海宾客迎来送往，
碧水清清的喇叭河，
仿佛一双含情脉脉的大眼睛，
像一面明镜似的，把游人们温馨打量，
葱绿葱绿的树林，
如墨一般披在它的肩上，
一点一点变红的树叶，像发饰一样，
一绺一绺地扎在它的头上，
待到红叶簇簇映山红，
一河秋水向东流，
可是二郎山里秋归处。

来到龙井，是龙井村。可以说龙井村是卧在山脊上的，因为进了龙井村，清清爽爽的道路就蜿蜓着向下盘旋了。应该说两边都是山，像的是在茂盛葱绿的毛竹林的后里，或者周边应该就是久负盛名的茶园了。有连着的房子如此优雅地立在山脊，沿着两着座山的中间间隙，手挽手似的在时间浴了一辈子，它们的一辈子可能比较长，五十年，一百年或者是许多许多年，但可以看出来的是它后大都是修辑过的，要不然不会看起来竹子样的新鲜，房前和屋后，茶的大字随有处可見，是个很好的风景点，也是个生意。从下面这条路下去，据说可以到满觉垅，也可以到陈布雷先生的墓地。布雷先生是蒋介石的文旦，死在南京，没想到却葬在了这里，等会沿着这条道路下去看看

树.鸟.家
我家后院有一棵桂花树，它挺挺直立，枝繁叶茂，常年葱绿，就像一把绿色的大伞。每年十月份，桂花开了，黄色的小花，很小很小，像许多颗小小的星星。桂花开的时候，香飘四溢，远远望去，藏在叶间的黄色小花，就像黄色的星星，又像黄色的眼睛，如诗，似梦……
​曾经一个调皮的孩子，把一只旧了的小扫帚扔到了树中间，多少次我想取下它，可因为桂花树终年不落叶，小扫帚挂在树上也不太显眼。前天，一个孩子突然对我惊叫：“老师，快看，这里有一只鸟窝，里面还有小鸟呢！”
​我们一起前去围观，真的！在几个树桠间鸟就着那把扫帚垒的窝。这时，我们看到一只鸟长长的尾巴露在外面。看上去这只鸟像是听到我们的声音，突然受了惊吓似的，它一动不动。
​“孩子们，咱们千万要保护鸟，它们是我们的好朋友，这是他们的家。”我说着孩子们都点头答应。
​“快看，这里有蛋壳！”豪杰在树根旁捡到半只蛋壳。看来鸟窝里一定有小鸟！孩子们七嘴八舌猜测着。
​从那之后，我们每天都到桂花树下仰面观察鸟窝，有时我们能隐隐约约看到那只大鸟的黑灰相间的头，有时我们也能看到它黑豆似的眼睛。聪明的孩子们为这只鸟窝编织一个个有趣的剧情：小浩说：“这里可能只有鸟妈妈和小鸟，他的爸爸可能出门打工了。”
小旭说：“不，这里面可能住着的是鸟爸爸和小鸟，也许他们的妈妈飞到南方去，这个冬天不再回来。”小雨说：“鸟妈妈在里面照顾小鸟，鸟爸爸一定去给它们找好吃的了，不然它们会饿死的。”
​……
​每一次，孩子们的猜测都深深的吸引着我，也深深的刺痛着我，我知道身边的每一个孩子，他们都是留守孩子，他们中很多父母离异，所以，这些孩子有的性格内向不善表达；有的性格怪异，爱和同伴发生冲突；有的极度自卑，甚至有些自闭；还有的过度求关注，大事小事都会打扰别人，以引起大家的关注……
​总之，他们的家庭都是空巢，爸妈常年在外打工也是迫于生活压力：“有家的地方没钱赚，有钱赚地方没有家。”每每听到家长这无奈地感慨，我也深深地理解。
​那天中午，一年级的小玉看到鸟窝伤感地说：“我要是这只鸟该多好啊！每天我都可以舒舒服服的在妈妈的翅膀下。”小玉的这番话，引得大家都沉默了，我听了心里酸酸的，他们的眼圈红红的。
​今天又到了周末，天气很好，阳光照得桂花叶闪闪发光，星星点点的桂花散发着浓郁的香味。孩子们开心地在树下玩耍，我用镜头定格这一个个快乐的瞬间。玩累了，他们仰面又在观察鸟的一家。叽叽喳喳，叽叽喳喳，他们的表达犹如快乐的鸟鸣。
我知道这棵桂花树上有一个温暖的家，那里住着小鸟和妈妈。那里蓄着孩子们一个个绿色的梦，那是一个温暖的团圆梦，那里寄托着孩子们无限的憧憬……