还中庸理论一个“清白”@来去之间 @ElonMusk @婕斯功夫熊猫
《中国教育历史与哲学》所谓“中庸”，是以孔子为代表的儒家认识事物和处理问题的一种基本观点和方法。其教育作用如下:(1)循顺着先天的善性发展，尽且发挥内心的先天的善端; (2)教育过程强调"学、问、思、辩、行"; (3)教育途径强调:"尊德性与道学问" (4)重视个别差异，强调主观能动作用。鹅湖之辩：南宋淳熙二年（1175年）六月，吕祖谦为了调和朱熹“理学”和陆九渊“心学”之间的理论分歧，使两人的哲学观点“会归于一”，于是出面邀请陆九龄、陆九渊兄弟前来与朱熹见面。六月初，陆氏兄弟应约来到鹅湖寺，双方就各自的哲学观点展开了激烈的辩论，这就是中国思想史上著名的“鹅湖之会”。后比喻具有开创性的辩论会。朱熹观点“格物致知”，认为格物就是穷尽事物之理，致知就是推致其知以至其极， 并认为“致知格物只是一事”是认识的两个方面。主张多读书，多观察事物，根据经验，加以分析、综合与归 纳，然后得出结论。陆氏兄弟则从“心即理”出发，认为格物就是体认本心。主张“发明本心”，心明则万事 万物的道理自然贯通，不必多读书，也不必忙于考察外界事物，去此心之蔽，就可以通晓事理，所以尊德性， 养心神是最重要的，反对多做读书穷理之工夫，以为读书不是成为至贤的必由之路。实质上是朱的客观唯心主 义和陆的主观唯心主义的一场争论。
我们如果不是为了求学问追输赢，而是为了追输赢去求学问
请问大家，结果一样吗？殊途同归用在这里可以吗？
大家思考一下

今天是90+的快乐[兔子]（扣分是因为经济思想史真难背[哼]）
快乐的一些事情↓（按时间顺序）
①和聊天不多的舍友突然打开了话匣 发现一些coincidence于是成为了更好的网友（？未曾设想的道路）感觉以后会有更多故事[求关注]
②大学好朋友给我写了一封信（平生第一次收信！！）发现了猛女（bushi 是美女）一些柔软内心[抱一抱]提到一些对我的印象 评价很喜欢[打call]（不是重点）
③发小给我分享月全食[兔子] 虽然没有亲眼看见但是一样好！被人惦记的感觉[兔子]（背经济思想史错过了这么浪漫的可恶[哼] ）

BTW 所以老师说写作文不要打很多括号是有道理的[哆啦A梦微笑] 看得好累
whatever
彻底的快乐[赢牛奶]

【创意爆棚 Zine！Zine！Zine！】一个牛奶箱的秘密、一部邮票集的追忆、一只马桶的思考、一件衣服的脉动……#浙大学生的作业还能这样写# 近日，浙大传媒学院传播思想史课程作业“ZINE 流动的思想”月牙楼开展。“万物皆流，无物常驻”，当脑洞大开的创意和超强实践能力交融碰撞，一键打开作业新玩法。不出门就能看展的学校你心动了吗？[舔屏][舔屏]#看不见的浙大##浙江大学[超话]#

｜欧阳雨轩