今年就业市场的形势戳破了一个最严酷的现实：

今年很多人失业之后慕然间发现自己面对生活现实竟然全无积累，导致面对突发情况时候搞得是焦头烂额，就业市场越发不是一个线性的发展过程，引申到普通人身上也是如此，我们需要在日常稳定工作环境尽可能做好各方面积累，否则各种措手不及的压力会压得我们喘不过气来，也不利于我们自身发展，没有安稳时期的积累，就没有危机时刻的淡定从容，这就是职场人面临的最严酷的现实。

企业和个人收入双降逐渐成为新趋势。很多人可能会抱怨临近年底企业一点年终奖的消息都没有，晋升光调整职级没有实际调薪，全面普调已成为镜花水月；其实这就是接下里的新常态，企业收入正增长乏力，自发自觉地就会想着降本增效，反馈到用人一端就是逐渐从吸引、激励为主转变为保留为主，企业越发强调员工的个人自驱力和责任心问题，出色的完成工作是基础，出色工作创新做是变量。

同城面试异地安置。近来求职市场上很多去知名企业面试的求职者反馈我去企业面试，面试通过之后HR询问是否可以去到别的城市，这种同城面试异地安置的做法无疑是劝退很多求职者，也显得较为没有诚意；这样的做法本身对于求职者来说风险系数较高，涉及一系列细小问题，即使企业知名度再高、薪酬待遇再好也希望求职者可以慎重考虑。

企业反复招聘下的业务焦虑。今年求职市场就是两个明显的极端，要么是压根没有需求，要么就是全方位立体式轰炸招聘，对于后者来说反映的是在旧有业务见顶新业务还未成型下的焦虑，通过反复试错短期无成效即解散，对于渴望稳定的求职者来说这样的企业不是最理想的去处。

社区类工作受到追捧。最近越来越多城市社区工作的岗位引发大家的关注。其实就待遇来讲并不是普通人最优选择，但是很多人仍是热衷于此其实是放眼长远角度考量，毕竟薪资不高但是社保公积金是齐全的，这是关乎眼下和未来的长远抉择。

众多名企创始人陆续功成身退。一个时期有一个时期的生存逻辑，并不是说过的成功经验毫无用处，之所以有职业经理人的存在就是众人拾柴火焰高，市场形势瞬息万变，原有格局被打破，需要新时期有新的玩法逻辑。

运用“强光模型”提升竞争力，这个模型的定义就是用强光照射巨人的身影。巨人可以是市场中的头部企业，也可以是职场中发展最好的人；阴影就是头部公司或者发展最好的人的核心竞争力带来的副产品也就是问题；“强光”就是针对阴影提出的解决方案；所谓树挪死人挪活，弯道超车需要的不是硬碰硬，机智灵活调整策略找到自己生存空间才是最佳的制胜策略；当你职场生存面临危机的时候不妨想想从自己相对其他人更擅长的角度去有所作为。

今年对于绝大多数普通人来讲有几个原则需要谨记，就是天晴时刻修屋顶，很多人在社媒上哭天抢地地哀叹自己找不到工作，可从不反思工作多年为什么遇到裁员这种越发大概率事件一点反击能力都没有；另一个就是任何时候不要放弃投资自己，很多人觉得失业本就经济紧张，压缩各项支出唯恐不到位，何来资金去投资自己，当下问题拉长来看都不是大问题，不要因小失大。加油！打工人。#社会#

五点半起来的，洗漱化妆赶车上课，连轴转到晚上六点，八个小时的课程。
今天感触挺多的，上了那么多课讲了那么多话确实是嗓子疼，真挺难的。
备课花的时间不多，有两场都是临时加的，挺感慨的，当年觉得老师好厉害，什么都知道，没想到现在自己居然也是小朋友们眼里好厉害的老师。
又挺感慨的，课那么临时他们也确实敢让我直接上，不怕孩子什么都没学到。
上次语文班的那群小朋友又见到啦，好像和大家熟悉了不少，很活泼很可爱叽叽喳喳很有生命力，谢谢他们上次说我很漂亮，所以我又爬起来化了个妆，没办法，忍不住凹一下人设。
机构那边的负责老师课上给我和另一个小朋友送了奶茶，她语气很亲昵，我以为她对那个孩子很好，也许是好的吧，尽管她和我摇头，说那个孩子很恼火，也许是我想多了，还是看出了一些嫌弃，有点悲伤人性的复杂性。
最后一节课的小朋友在准备中考，初三的孩子脸上好疲惫，眼睛都快没光了。机构另一个老师特意跑到教室说，和老师这个班的孩子都很好，你懂得吧。我不知道她为什么特意跑来教室让孩子们也听到，也不知道这个好说的是成绩还是好孩子，最后，连“懂得吧”也不晓得要懂什么。人性好复杂+1。
一班的孩子，他们的老师说，这个班“很好”，唉，又是好到哪里。他们很好，二班的孩子也很好，所有的孩子都很好，我不是在说成绩。人性好复杂+2。
我是帮人家代课的，上午的课结束了，让我去帮忙的机构老师这么讲，这课堂的原老师这么讲，我好像知道她们在说什么，好像知道她们要我说什么，唉，好像也不知道，好像也说不出口。唉，人性真的好复杂。
还是最后一节课的小朋友，他们开始都很沮丧，说话也很小声，每个人都很内敛，很乖巧，后来居然慢慢愿意大声一点回答问题了，课越讲越顺利，他们真好。告别的时候，班上那个最积极的孩子说，老师你比X老师好多了，他上课很水。他没和我多说，这样讲完就说了老师再见。我又不知道说什么了，收了人家这么贵一节课，为什么可以水过去，我只是临时看了十分钟这堂课，都能让他说出来好，平日他们又是怎么上课的呢。
轻松一点收尾吧，上午第二节课的两个小朋友基础挺不一样的，基础好的男孩子和女孩子说，琪琪这个是怎么怎么样的。男孩子很有耐心，脾气很好，他知道的内容也愿意继续和女孩子一起听。课间他们讲，他们不是一个学校的。那也好可爱，他们都好可爱。
做人要对得起自己的良心，有时候又要灵活生存，我有好多不知道的事情，可是这群小朋友还是觉得我好厉害。真好，谢谢你们。

跨代经济适用房 \ 环境设计作品集 \ 作品集润色

该项目通过提供多样化的类型来改善经济适用住房的供应，使现代家庭和多代家庭能够在竞争激烈的空间中生存。

该设计创建了一种轻巧灵活的框架结构，能够扩展露台房屋的现有占地面积。垂直和水平扩展可适应家庭容量不断变化的需求。同时在密集的街道条件下，通过新定义的路线改善城市粮食。

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