互助互进,互惠互利!
古人说:“滴水之恩,当涌泉相报。”当你在他人危难的时候伸出援手,帮他渡过难关的话,他一定会记着你,也必然要感激你。要想别人将来帮助你,你就必须先去关心、感动别人,这样才有可能赢得他人对你的感激或回报。
庄子说,“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,“君子周而不比,小人比而不周”。孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”意思都是说小人心胸狭窄,不能善意地对待别人,而君子则会以德服人,以善待人,总是对人施以恩德而不是怨恨别人,而这正是中庸待人的最好方法。
自古以来,中国历史舞台上就上演了一幕幕令人伤心不已的小人斗君子的人间闹剧。如屈原投江、韩非囚秦、孙子膑脚、贾谊痛哭、杜甫落魄、李白飘雪、苏轼贬放、嵇康下狱、岳飞被害……每每提及这些人间悲剧,善良的人们无不为之扼腕叹息,悲愤不已。
司马迁《史记》卷六一中历数小人得志、君子落难的史实后,对天道常常助佑天下善良的说法,表示了绝大的怀疑和绝深的困惑!一千年后,韩愈在《与崖群》书中又写道:自古贤良的人少,恶劣的人多。虽然贤良的人生存艰难,不贤良的人处处得意,但那些贤良的人却不会放弃自己的贤良。
这个世界里,只要有君子存在的地方,就必然有小人存在,就像有真必有假,有明必有暗一样,有君子的存在,小人就永远不会灭绝。既然处世之中,我们都免不了要与小人接触,那么与小人共事就很有必要多长几个心眼,不要在言语上刺激他们,更不要在利益上得罪他们。自古以来,君子常常斗不过小人,因此小人得志便张狂。但邪不压正,小人为恶,终究会有力量克制他们!
首先,应与小人保持应有的距离。用中庸待人的方法,即不要和小人太亲密,只保持淡淡的关系就行,但也不要过于疏远,好像不把他们放在眼里一样。否则,他们会这么想:有什么了不起,看我怎么收拾你。那你就要倒霉了!
其次,不要乱说话。祸从口出,不知道哪句话就会得罪了小人,被他们抓住了口实,这实在是得不偿失。
再次,不要有利益纠葛。千万不要与小人有利益上的往来,不然你的那点血汗钱就会被人算计跑了,到那时,没有人能帮助你。
最后,与小人交往要做好“吃亏”的心理准备。小人也会因为无心之过而伤害了你,如果是小事就算了,千万不要与他计较,因为你计较了,就会使你们的积怨加重,结下不能解开的仇恨,莫不如咽下这口恶气。如果是重大原则问题,则可以以理服人、以情感人,通过中庸之策妥善加以处置。
古人说:“滴水之恩,当涌泉相报。”当你在他人危难的时候伸出援手,帮他渡过难关的话,他一定会记着你,也必然要感激你。要想别人将来帮助你,你就必须先去关心、感动别人,这样才有可能赢得他人对你的感激或回报。
庄子说,“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,“君子周而不比,小人比而不周”。孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”意思都是说小人心胸狭窄,不能善意地对待别人,而君子则会以德服人,以善待人,总是对人施以恩德而不是怨恨别人,而这正是中庸待人的最好方法。
自古以来,中国历史舞台上就上演了一幕幕令人伤心不已的小人斗君子的人间闹剧。如屈原投江、韩非囚秦、孙子膑脚、贾谊痛哭、杜甫落魄、李白飘雪、苏轼贬放、嵇康下狱、岳飞被害……每每提及这些人间悲剧,善良的人们无不为之扼腕叹息,悲愤不已。
司马迁《史记》卷六一中历数小人得志、君子落难的史实后,对天道常常助佑天下善良的说法,表示了绝大的怀疑和绝深的困惑!一千年后,韩愈在《与崖群》书中又写道:自古贤良的人少,恶劣的人多。虽然贤良的人生存艰难,不贤良的人处处得意,但那些贤良的人却不会放弃自己的贤良。
这个世界里,只要有君子存在的地方,就必然有小人存在,就像有真必有假,有明必有暗一样,有君子的存在,小人就永远不会灭绝。既然处世之中,我们都免不了要与小人接触,那么与小人共事就很有必要多长几个心眼,不要在言语上刺激他们,更不要在利益上得罪他们。自古以来,君子常常斗不过小人,因此小人得志便张狂。但邪不压正,小人为恶,终究会有力量克制他们!
首先,应与小人保持应有的距离。用中庸待人的方法,即不要和小人太亲密,只保持淡淡的关系就行,但也不要过于疏远,好像不把他们放在眼里一样。否则,他们会这么想:有什么了不起,看我怎么收拾你。那你就要倒霉了!
其次,不要乱说话。祸从口出,不知道哪句话就会得罪了小人,被他们抓住了口实,这实在是得不偿失。
再次,不要有利益纠葛。千万不要与小人有利益上的往来,不然你的那点血汗钱就会被人算计跑了,到那时,没有人能帮助你。
最后,与小人交往要做好“吃亏”的心理准备。小人也会因为无心之过而伤害了你,如果是小事就算了,千万不要与他计较,因为你计较了,就会使你们的积怨加重,结下不能解开的仇恨,莫不如咽下这口恶气。如果是重大原则问题,则可以以理服人、以情感人,通过中庸之策妥善加以处置。
【#美邮欣赏#那年六一】2004年6月1日,为了庆祝国际六一儿童节和弘扬中华传统美德,中国邮政发行了《司马光砸缸》特种邮票,全套3枚。第一图为“落水”:画面描绘了司马光和两个孩童在水缸边玩耍,其中一个掉落水缸中的情景。第二图为“砸缸”:画面描绘了司马光用石块砸破水缸,水流出的情景。第三图为“获救”:画面描绘了获救的孩童和司马光等依偎在母亲身边的情景。
赞歌献给党(十二)
石榴花开满园春
祖国花朵红烂漫
钟 声
边陲山村读书声,
支边教师儿女青。
童音朗朗跟师学,
忽听园外急呼救。
学童听闻突起立,
冲向池塘观水溺。
见一孩娃水淹闭,
扑通跳水去抢救。
回岸淹母紧抱童,
言谢司马精神赞。
砸缸救童垂青史,
今朝六一兴中华。 https://t.cn/RXCycEi
石榴花开满园春
祖国花朵红烂漫
钟 声
边陲山村读书声,
支边教师儿女青。
童音朗朗跟师学,
忽听园外急呼救。
学童听闻突起立,
冲向池塘观水溺。
见一孩娃水淹闭,
扑通跳水去抢救。
回岸淹母紧抱童,
言谢司马精神赞。
砸缸救童垂青史,
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