怎么样可以考到育婴员证?有了证书可以做什么工作?
需要做哪些工作?
专家介绍,在国外,职业育婴师有个崇高的称号:人生起步阶段的领路人。职业育婴师如何通过“教”与“养”,领着孩子迈好人生第一步?
先说“养”。职业育婴师要会指导母乳喂养,会正确冲调奶粉,正确地给居室和孩子进行清洁,能识别铅中毒。要懂得幼儿教育知识、幼儿心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等。能够领会婴幼儿没有说出来的意思。
专家介绍,看似不食人间烟火的小宝宝,其实具有惊人的敏感性和适应能力,能在感情上与照料他的父母息息相通。有时,小宝宝啼哭是为了放松,但父母对宝宝过分操心,反而可能过度刺激宝宝,使他感到家庭空气紧张。如孩子脾气不好,爱发火、哭闹,则很有可能是肝火比较旺盛;还要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面查询孩子不舒服的原因。
再说“教”。育婴师要能对婴幼儿进行各种早期潜能开发训练,能实施个性化教学计划等等。专家举例:比如说对孩子眼睛功能的训练,通过调动眼睛周围所有的肌肉,上看,需要什么样的速度,下看、左看、右看等,根据设计的生活化的动作,让宝宝在玩耍中得到相应的锻炼。
经常训练,宝宝的眼睛就明亮有神,注意力集中,也善于通过眼睛感受别人的心情。有的年轻人在谈恋爱时,面对另一方送来的“秋波”,不知道如何表达,而有的人就会用“眼睛说话”,这同婴幼儿时期的训练大有关系。
而这种训练,还有益于孩子的性格培养,一般来说,爱笑的孩子心态也比较开朗。1岁半至2岁时是孩子基本性格的形成期,很多成人出现的偏激行为,其实根源就在0-3岁婴幼儿时期的“教”、“养”。育婴师的职责是:孩子身上出现不良性格的苗子时,就应及时纠正。
1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期,育婴师在这个时期要将孩子身上发现的问题在尚未形成积淀之时各个击破,把影响孩子的问题从根本上解决。
需要做哪些工作?
专家介绍,在国外,职业育婴师有个崇高的称号:人生起步阶段的领路人。职业育婴师如何通过“教”与“养”,领着孩子迈好人生第一步?
先说“养”。职业育婴师要会指导母乳喂养,会正确冲调奶粉,正确地给居室和孩子进行清洁,能识别铅中毒。要懂得幼儿教育知识、幼儿心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等。能够领会婴幼儿没有说出来的意思。
专家介绍,看似不食人间烟火的小宝宝,其实具有惊人的敏感性和适应能力,能在感情上与照料他的父母息息相通。有时,小宝宝啼哭是为了放松,但父母对宝宝过分操心,反而可能过度刺激宝宝,使他感到家庭空气紧张。如孩子脾气不好,爱发火、哭闹,则很有可能是肝火比较旺盛;还要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面查询孩子不舒服的原因。
再说“教”。育婴师要能对婴幼儿进行各种早期潜能开发训练,能实施个性化教学计划等等。专家举例:比如说对孩子眼睛功能的训练,通过调动眼睛周围所有的肌肉,上看,需要什么样的速度,下看、左看、右看等,根据设计的生活化的动作,让宝宝在玩耍中得到相应的锻炼。
经常训练,宝宝的眼睛就明亮有神,注意力集中,也善于通过眼睛感受别人的心情。有的年轻人在谈恋爱时,面对另一方送来的“秋波”,不知道如何表达,而有的人就会用“眼睛说话”,这同婴幼儿时期的训练大有关系。
而这种训练,还有益于孩子的性格培养,一般来说,爱笑的孩子心态也比较开朗。1岁半至2岁时是孩子基本性格的形成期,很多成人出现的偏激行为,其实根源就在0-3岁婴幼儿时期的“教”、“养”。育婴师的职责是:孩子身上出现不良性格的苗子时,就应及时纠正。
1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期,育婴师在这个时期要将孩子身上发现的问题在尚未形成积淀之时各个击破,把影响孩子的问题从根本上解决。
【收官篇 | 一起祝福这群孩子们,明天会更好!】紧随深圳四十周年庆祝大会的脚步,以“公平、融合、发展——艺术点亮未来”为主题的2020年深圳市特殊教育学生艺术作品展也同步开启。作品展充分展示了特殊学生在接受潜能开发和程度补偿中的成绩。
孩子们用天真的慧眼感悟生命的成长,用画笔涂鸦想象浪漫的美好世界,用稚嫩的笔触描绘着社会及各界善良人士给予的温暖与关怀。“重其意而不苟其形,重其趣而不苟其法。”特殊孩子们把飞舞的思绪、飘渺的遐想、无穷的想象给了星辰大海、给了花草树木、给了动物世界。
今天,让我们一起来看看坪山、光明、龙华和大鹏新区孩子们的天马行空,为本次系列画展画上一个完美的句号吧!
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庞海科技的漂浮舱疗法在国外备受欢迎的原因
自2015年以来,短短两年时间,漂浮疗法,各类漂浮仓设备在大温地区密集快速兴起。漂浮疗法,到底是不是盐浴泡澡那么简单?它的起源在哪里?它的功效是什么?以及其最新科技在世界的分布,这里我们好好给大家介绍。
漂浮,源于西方心理学领域的重要研究---限制环境刺激疗法。即创造出一种无声,无关,无风,无外界一切刺激的温暖的无重力环境启动人体自我修复功能,使人进入“空无”和“虚白”状态的运动。
漂浮最早起源于美国NASA宇航局,美国著名心理学家,神经学专家John C.Lilly博士在1954年发明了漂浮疗法-人体能量修复技术/Floatation Thrapy。并针对人体温度,特性研制出复合超饱和矿物盐溶液配合漂浮疗法,应用于宇航员,专业运动员训练和身体恢复与潜能开发。 https://t.cn/A6q1b1Gv
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