我如果不是某一家唯粉,
是不是就不会有那么多条条框框!
所以大家不妨换个思维,我的谨言慎行,
是为了我喜欢的人,同时也是为了我自己!
如果喜好自由,言论自由。那么在合乎道德,法律界限内不侵犯他人的个人喜恶的畅所欲言,应该是被允许的吧!
我要说我喜欢好多好多~[鲜花][鲜花][鲜花]
我喜欢许嵩的歌,他的作词,作曲我都很喜欢!我喜欢蔡徐坤的舞台,很炸很有舞台张力,也是内娱我唯一真情实感追过的!我喜欢张杰,他的很多歌词出现过在我的作文里!我也喜欢周杰伦,他的很多歌我喜欢哼唱!我也喜欢邓紫棋,她的很多歌很有女性的力量,让我看到了女生的无限可能……
未完待续
(这只是现在还喜欢的,半途而废的喜欢或者尚未心动的喜欢不算[喵喵])
人有无限的可能,不管怎样,你先是你自己!然后才是你的社会属性赋予你的角色身份,然后你自己的喜好或者选择成为某某样子或者某某群体里的一员!#自我觉醒
是不是就不会有那么多条条框框!
所以大家不妨换个思维,我的谨言慎行,
是为了我喜欢的人,同时也是为了我自己!
如果喜好自由,言论自由。那么在合乎道德,法律界限内不侵犯他人的个人喜恶的畅所欲言,应该是被允许的吧!
我要说我喜欢好多好多~[鲜花][鲜花][鲜花]
我喜欢许嵩的歌,他的作词,作曲我都很喜欢!我喜欢蔡徐坤的舞台,很炸很有舞台张力,也是内娱我唯一真情实感追过的!我喜欢张杰,他的很多歌词出现过在我的作文里!我也喜欢周杰伦,他的很多歌我喜欢哼唱!我也喜欢邓紫棋,她的很多歌很有女性的力量,让我看到了女生的无限可能……
未完待续
(这只是现在还喜欢的,半途而废的喜欢或者尚未心动的喜欢不算[喵喵])
人有无限的可能,不管怎样,你先是你自己!然后才是你的社会属性赋予你的角色身份,然后你自己的喜好或者选择成为某某样子或者某某群体里的一员!#自我觉醒
Sunflower 64 220810
我为人师的短暂时间,接触了不少孩子,或直率或羞涩,或纯善或至恶,但只有一个孩子让我十分偏爱。
我的偏爱并不是因为她弹琴多认真努力,更不是因为她的长相,实话说她真的不算长相讨喜的孩子。单眼皮肿眼泡,薄薄嘴唇,小巧的还有点塌,头发总是被妈妈扎的很紧,额头和耳边永远散着碎发。
授人以渔,本就是一件严肃的事,更何况面对的是孩子。我又是个较真的人,平时对孩子们的要求总是很严格。可我真的好喜欢她,喜欢到不顾别人反对,坚持要把她挂在门口海报。喜欢到只要是她一个人的小课,我都会把她送到楼下,带她去超市买零食。
我对她的喜欢源自她的性格。很神奇!一个不满八岁的小女孩可以明确表达自己的想法,爱憎分明。
她和其他小朋友的交流都很有趣,比如:她在别人没经过允许动她谱子时候,就瞪着小眼睛一本正经的告诉那个人,你这样是不对的!再有下一次我真的要生气的!再比如:有人下课时候帮她搬了椅子,会跳着脚抱住那个人说,你对我可真好!真真可爱!她总是能在情绪到来的前一刻告诉你她接下来会有什么举动。
某种意义上,我和她是同一种人,要用亲密的话语和肢体接触表达自己的喜欢,对开心和爱的人从不吝啬自己的夸奖。
她是个聪明的孩子,很懂我对她单独的偏爱,上小课时常对我撒娇叫累,嚷嚷着不摸摸头的话真的是弹不下去了呢。她经常趴在办公室门口探头探脑,确认只有我一个人在就拿着薯条进来问我要不要吃。
她会拿着自己的手表和我的手机问我可不可以一起合照。她会在十多个小朋友前说要让我当她的男朋友。会当着妈妈的面搂着我的脖子说老师我喜欢你。会在我送她下楼的时候很自然的握住我的手指,小声问我,你说我这样像不像你女儿?会在下电梯时候不管身边多少人用两只小手对我比心,大喊:爱你哦!明天见!
她还会没有任何表情变化的告诉我:我爸爸不会送我来的,我没有爸爸的,只有叔叔。
八月三号星期三,暑期集训班结束的第五天,也是七夕的前一天,孩子们要陆续来录制两首考级曲目。
那天我因为一些私事很烦躁,精神有些溃散,大概下午两点时候她到了。
从见她到进教室我对她说过的话,只有 坐好;准备;开始;停;重来。当重复到第六遍开始的时候,对面却并没有传来该有的琴声,瞬间我火气上来了。
“老师你是今天遇到什么难过的事了吗?”就在我刚要起身发火的时候,她在对面先和我说了话。
“没有。”她突来的问题让我一时语塞,只能敷衍。
“怎么了?”我控制了下情绪又补了一句
“真的吗?你平时对我不是这样的。”她的语气里透露着小心翼翼。
“嗯?什么意思?”我还是低头翻着谱子没有看她。
“今天我和你打招呼你没有理我,我平时和你说话你都会蹲下来在我身边听我讲话的。”
她嘟囔着讲完这句话后我心里一阵酸楚。
教室安静了,只剩下我面前支架上的手机还在继续录制。
安静只停留了几秒,她接下来的每个字语气都在颤抖。
“我感觉你很难过,你这样对我我也很难过,但是,你很难过这件事更让我难过。”
我合上了手里的谱子微微抬头,看见面前手机屏幕里的她就像只受惊的小兔子,双脚內八不安分的抖动,右手戴着义甲的大指在死死按住另一只手的手腕,感觉要随时嵌进肉里。我没敢再继续抬头,怕看到她的眼睛。
我好难过,我明白我伤害到她了,她是一个孩子,但也是一个独立的生命,是和我一样对等的存在。她每天都在表达着对我的爱,我却只因为自己的心情不悦用这样恶劣的态度伤害了一个爱我的人。真他妈可恶啊!
我长吁了一口气。
“对不起,是老师的错,但老师并不是因为你哦,今天录视频的小朋友太多,每个都很马虎,让我有点生气。”
我不清楚这算不算善意的谎言,但小孩子的世界做错事就是要道歉的。
“真的吗?那我这次一定会好好表现得!我可从来不马虎!”
我抬起了头。她撅着嘴还向我挑了挑眉一脸傲娇,双手做好架势放在琴面象征性的拨了两下弦。
我没忍住笑出了声音,真真讨人喜欢,是不是这么好哄的只有小孩子啊?她就像根细针挑破了我肩膀上的壳,心情的阴郁被这朵还在润土里的小太阳花一扫而空。
“那你准备好了吗?这次再不过我真的要揍你了哦。”我恢复了往常和她的态度。
“放心吧老师!这次绝对没问题,我这么棒!”
“等一下!还有件事!”
“吃糖?喝水?上厕所?还是要一边吃糖一边上厕所?” 我一边从口袋里掏糖一边问她。
“老师,明天就是情人节了你知道吗?”
“和你有什么关系?小心我告诉你妈妈你早恋啊。”
“怎么没有?我今天还向妈妈要了钱准备买礼物呢。”
“哦?小小年纪你不学好啊。”我和她打趣。
“我喜欢我们副班长,我不知道他喜不喜欢我,我感觉他喜欢的是班长。”
我收起了和她玩笑的态度,我明白这不是孩童间的玩笑,人没有权利去嘲笑讥讽别人真诚的爱。我对她来说应该算是特别的人,她这样敏感的孩子,我的每句回答都要慎重。
“怎么会感觉不到他喜不喜欢你呢?他有没有在你值日的时候帮助过你呢?你在做早操或者体育课偷偷看向他的时候有没有对视过呢?你从他身边走过时他的好朋友们有没有对你一脸坏笑?”
我思考片刻,问了她这几个问题。
“没有过,班里同学都知道我喜欢他,还总起哄。嗯…我感觉他好像还是有点喜欢我的。但是呢,他从来不和我主动说话,对我爱理不理的。”
“天啊!怪不得他只能当副的,他可真是个坏人,你有没有想过你感知到的那所谓的一点点,是源自于你自身。真喜欢一个人,言行举止都不会骗人的,他没有勇气承认你对他的喜欢,还随便浪费你对他的喜欢,这并不是一件正确的事,你说对吗王语桐?”
我把语速放缓,尽量用最简洁且她能理解的词汇留给她思考的时间。
“好像明白了,那老师你说人会喜欢两个人吗?”
她捋了一下耳边的碎发又问我。
“你记住哈王语桐,喜欢分很多种程度,但是很喜欢一个人在人生的不同阶段只能有一位。”
“我明白了老师,他不是我很喜欢的人,我很喜欢的人也会勇敢喜欢我是不是?”
“……算了,你只要知道喜欢这样的他是件不对的事就可以了。”
有点无奈,可能我还是把她想的太聪明了。
互相救赎的对话三三两两结束后,视频录制的很成功。她像往常一样牵着我的手,我像往常一样把她送到楼下。
回到办公室发现我的桌子上多了一杯瓶装的咖啡,拿在手里犹豫了很久,还是没舍得打开。
“那老师你现在有很喜欢的人吗?”
“你猜?”
“不会就是我吧?”
这是我们分开前的最后的对话。
我为人师的短暂时间,接触了不少孩子,或直率或羞涩,或纯善或至恶,但只有一个孩子让我十分偏爱。
我的偏爱并不是因为她弹琴多认真努力,更不是因为她的长相,实话说她真的不算长相讨喜的孩子。单眼皮肿眼泡,薄薄嘴唇,小巧的还有点塌,头发总是被妈妈扎的很紧,额头和耳边永远散着碎发。
授人以渔,本就是一件严肃的事,更何况面对的是孩子。我又是个较真的人,平时对孩子们的要求总是很严格。可我真的好喜欢她,喜欢到不顾别人反对,坚持要把她挂在门口海报。喜欢到只要是她一个人的小课,我都会把她送到楼下,带她去超市买零食。
我对她的喜欢源自她的性格。很神奇!一个不满八岁的小女孩可以明确表达自己的想法,爱憎分明。
她和其他小朋友的交流都很有趣,比如:她在别人没经过允许动她谱子时候,就瞪着小眼睛一本正经的告诉那个人,你这样是不对的!再有下一次我真的要生气的!再比如:有人下课时候帮她搬了椅子,会跳着脚抱住那个人说,你对我可真好!真真可爱!她总是能在情绪到来的前一刻告诉你她接下来会有什么举动。
某种意义上,我和她是同一种人,要用亲密的话语和肢体接触表达自己的喜欢,对开心和爱的人从不吝啬自己的夸奖。
她是个聪明的孩子,很懂我对她单独的偏爱,上小课时常对我撒娇叫累,嚷嚷着不摸摸头的话真的是弹不下去了呢。她经常趴在办公室门口探头探脑,确认只有我一个人在就拿着薯条进来问我要不要吃。
她会拿着自己的手表和我的手机问我可不可以一起合照。她会在十多个小朋友前说要让我当她的男朋友。会当着妈妈的面搂着我的脖子说老师我喜欢你。会在我送她下楼的时候很自然的握住我的手指,小声问我,你说我这样像不像你女儿?会在下电梯时候不管身边多少人用两只小手对我比心,大喊:爱你哦!明天见!
她还会没有任何表情变化的告诉我:我爸爸不会送我来的,我没有爸爸的,只有叔叔。
八月三号星期三,暑期集训班结束的第五天,也是七夕的前一天,孩子们要陆续来录制两首考级曲目。
那天我因为一些私事很烦躁,精神有些溃散,大概下午两点时候她到了。
从见她到进教室我对她说过的话,只有 坐好;准备;开始;停;重来。当重复到第六遍开始的时候,对面却并没有传来该有的琴声,瞬间我火气上来了。
“老师你是今天遇到什么难过的事了吗?”就在我刚要起身发火的时候,她在对面先和我说了话。
“没有。”她突来的问题让我一时语塞,只能敷衍。
“怎么了?”我控制了下情绪又补了一句
“真的吗?你平时对我不是这样的。”她的语气里透露着小心翼翼。
“嗯?什么意思?”我还是低头翻着谱子没有看她。
“今天我和你打招呼你没有理我,我平时和你说话你都会蹲下来在我身边听我讲话的。”
她嘟囔着讲完这句话后我心里一阵酸楚。
教室安静了,只剩下我面前支架上的手机还在继续录制。
安静只停留了几秒,她接下来的每个字语气都在颤抖。
“我感觉你很难过,你这样对我我也很难过,但是,你很难过这件事更让我难过。”
我合上了手里的谱子微微抬头,看见面前手机屏幕里的她就像只受惊的小兔子,双脚內八不安分的抖动,右手戴着义甲的大指在死死按住另一只手的手腕,感觉要随时嵌进肉里。我没敢再继续抬头,怕看到她的眼睛。
我好难过,我明白我伤害到她了,她是一个孩子,但也是一个独立的生命,是和我一样对等的存在。她每天都在表达着对我的爱,我却只因为自己的心情不悦用这样恶劣的态度伤害了一个爱我的人。真他妈可恶啊!
我长吁了一口气。
“对不起,是老师的错,但老师并不是因为你哦,今天录视频的小朋友太多,每个都很马虎,让我有点生气。”
我不清楚这算不算善意的谎言,但小孩子的世界做错事就是要道歉的。
“真的吗?那我这次一定会好好表现得!我可从来不马虎!”
我抬起了头。她撅着嘴还向我挑了挑眉一脸傲娇,双手做好架势放在琴面象征性的拨了两下弦。
我没忍住笑出了声音,真真讨人喜欢,是不是这么好哄的只有小孩子啊?她就像根细针挑破了我肩膀上的壳,心情的阴郁被这朵还在润土里的小太阳花一扫而空。
“那你准备好了吗?这次再不过我真的要揍你了哦。”我恢复了往常和她的态度。
“放心吧老师!这次绝对没问题,我这么棒!”
“等一下!还有件事!”
“吃糖?喝水?上厕所?还是要一边吃糖一边上厕所?” 我一边从口袋里掏糖一边问她。
“老师,明天就是情人节了你知道吗?”
“和你有什么关系?小心我告诉你妈妈你早恋啊。”
“怎么没有?我今天还向妈妈要了钱准备买礼物呢。”
“哦?小小年纪你不学好啊。”我和她打趣。
“我喜欢我们副班长,我不知道他喜不喜欢我,我感觉他喜欢的是班长。”
我收起了和她玩笑的态度,我明白这不是孩童间的玩笑,人没有权利去嘲笑讥讽别人真诚的爱。我对她来说应该算是特别的人,她这样敏感的孩子,我的每句回答都要慎重。
“怎么会感觉不到他喜不喜欢你呢?他有没有在你值日的时候帮助过你呢?你在做早操或者体育课偷偷看向他的时候有没有对视过呢?你从他身边走过时他的好朋友们有没有对你一脸坏笑?”
我思考片刻,问了她这几个问题。
“没有过,班里同学都知道我喜欢他,还总起哄。嗯…我感觉他好像还是有点喜欢我的。但是呢,他从来不和我主动说话,对我爱理不理的。”
“天啊!怪不得他只能当副的,他可真是个坏人,你有没有想过你感知到的那所谓的一点点,是源自于你自身。真喜欢一个人,言行举止都不会骗人的,他没有勇气承认你对他的喜欢,还随便浪费你对他的喜欢,这并不是一件正确的事,你说对吗王语桐?”
我把语速放缓,尽量用最简洁且她能理解的词汇留给她思考的时间。
“好像明白了,那老师你说人会喜欢两个人吗?”
她捋了一下耳边的碎发又问我。
“你记住哈王语桐,喜欢分很多种程度,但是很喜欢一个人在人生的不同阶段只能有一位。”
“我明白了老师,他不是我很喜欢的人,我很喜欢的人也会勇敢喜欢我是不是?”
“……算了,你只要知道喜欢这样的他是件不对的事就可以了。”
有点无奈,可能我还是把她想的太聪明了。
互相救赎的对话三三两两结束后,视频录制的很成功。她像往常一样牵着我的手,我像往常一样把她送到楼下。
回到办公室发现我的桌子上多了一杯瓶装的咖啡,拿在手里犹豫了很久,还是没舍得打开。
“那老师你现在有很喜欢的人吗?”
“你猜?”
“不会就是我吧?”
这是我们分开前的最后的对话。
#齐司礼[超话]#总有人会对所有事情抱有极大的恶意,无论别人怎么说,怎么解释,他都会用所有的歪理来回复甚至带节奏。我们避无可避,我能做到的,就是远离纷争。“只有庸人才希望通过解释被认可。”这是77教我的。我也曾尝试过远离人世间的喧嚣,但是我做不到。我喜欢他,所以不允许有任何人伤害他,我可以听进去他的话,但是只在没有伤害到他利益的前提下。他没有办法自己去辩解,只能眼睁睁看着事情的发酵。我认为这时候我是他的依靠,但我却什么也做不了……我只能说,庆幸我遇到了齐司礼,我就是喜欢他,不管别人怎么说。
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