扎心三连
昨天羽毛球比赛正好和啦啦操负责人对打
我们组第一个比,我惜败[doge]
下场之后听到同事问裁判打完后可不可以回家
裁判:输的可以,葡萄就可以回家了
[跪了]
然后我边等饭搭子边拍照
有个同事特别开心地指着我说:没关系啊,人家葡萄一轮游还拍纪念照呢
[跪了]
今天下午去跳操,负责人看到我锤胳膊特别开心:怎么啦,葡萄你打一局今天胳膊酸啦
[跪了]
昨天羽毛球比赛正好和啦啦操负责人对打
我们组第一个比,我惜败[doge]
下场之后听到同事问裁判打完后可不可以回家
裁判:输的可以,葡萄就可以回家了
[跪了]
然后我边等饭搭子边拍照
有个同事特别开心地指着我说:没关系啊,人家葡萄一轮游还拍纪念照呢
[跪了]
今天下午去跳操,负责人看到我锤胳膊特别开心:怎么啦,葡萄你打一局今天胳膊酸啦
[跪了]
公开课讲完的感觉就一个字:爽!
今天讲完公开课最大的感受就是感动
讲完课后校长在给我评课,听着的间隙就听到一年级的小朋友在叽叽喳喳在嘀咕这里的,这里还有…,还有跳起来擦黑板的声音…
一会跑到我身边跟我说:“老师都帮你收拾好了。”听到这句话后顿时眼含泪珠[泪]
从9月初她们三个学生入学,我开始教他们数学,几乎节节课崩溃,每天都在为怎么给她们讲课而头大,每节课上完都充满了无奈,心里思考我怎么就是教不会他们呢?他们怎么就是学不会呢?后面渐渐的可以接受他们理解不了,他们学不会抽象概念。接受我一节课只能讲一两道题的速度。接受我辛辛苦苦讲一节课对他们来说还是不会的教学状态。但这些所有的接受也都是无奈之举。
虽然从一开始学特殊教育专业就知道自己以后不会在学生这里获得很大的成就感,可是每一次学生有一些小小的进步我都会非常的开心加欣慰,今天真是被学生感动的一天。视障五年级的同学跟我说老师要是天天上你的课该多好啊!视障二年级的学生跟我说老师我好想你啊!视障一年级的学生跟我说老师我给你个米老头吃吧!学生总是用他们自己的方式向我表达着他们的欢喜与喜欢,也希望自己可以在这日复一日的教学中一直保持教育初心,陪伴他们慢慢长大~
今天讲完公开课最大的感受就是感动
讲完课后校长在给我评课,听着的间隙就听到一年级的小朋友在叽叽喳喳在嘀咕这里的,这里还有…,还有跳起来擦黑板的声音…
一会跑到我身边跟我说:“老师都帮你收拾好了。”听到这句话后顿时眼含泪珠[泪]
从9月初她们三个学生入学,我开始教他们数学,几乎节节课崩溃,每天都在为怎么给她们讲课而头大,每节课上完都充满了无奈,心里思考我怎么就是教不会他们呢?他们怎么就是学不会呢?后面渐渐的可以接受他们理解不了,他们学不会抽象概念。接受我一节课只能讲一两道题的速度。接受我辛辛苦苦讲一节课对他们来说还是不会的教学状态。但这些所有的接受也都是无奈之举。
虽然从一开始学特殊教育专业就知道自己以后不会在学生这里获得很大的成就感,可是每一次学生有一些小小的进步我都会非常的开心加欣慰,今天真是被学生感动的一天。视障五年级的同学跟我说老师要是天天上你的课该多好啊!视障二年级的学生跟我说老师我好想你啊!视障一年级的学生跟我说老师我给你个米老头吃吧!学生总是用他们自己的方式向我表达着他们的欢喜与喜欢,也希望自己可以在这日复一日的教学中一直保持教育初心,陪伴他们慢慢长大~
随笔小记
隔离在家 家里除了一点菜什么都买不到
也没和小包抱怨 只是透露了还有一根雪糕不舍得吃
下午等小包睡醒 给我打视频
因为疫情见不到面 他哭了
觉得他很可爱但是也没有多想(毕竟他是小哭包嘛
中午吃完饭在收拾家 就听到他给我打电话
(毕竟我俩是一言不合就打视频的 很奇怪
他和我说他来给我送吃的了
我吓到了 根本没想到 疯狂冲到窗台和他招手
回来发现吃的都不是从一个地方买的
应该是跑了很多店(甚至还有我爱吃的糖葫芦
怎么讲 就是想记录一下 没有想过这个从高中就觉得很凶的男生竟然如此细腻
每一次我都觉得他应该做到最好了
但是他每次都会刷新我对他的认知
是有在好好感受爱的
也很感恩明天把他送到我身边[泪]
隔离在家 家里除了一点菜什么都买不到
也没和小包抱怨 只是透露了还有一根雪糕不舍得吃
下午等小包睡醒 给我打视频
因为疫情见不到面 他哭了
觉得他很可爱但是也没有多想(毕竟他是小哭包嘛
中午吃完饭在收拾家 就听到他给我打电话
(毕竟我俩是一言不合就打视频的 很奇怪
他和我说他来给我送吃的了
我吓到了 根本没想到 疯狂冲到窗台和他招手
回来发现吃的都不是从一个地方买的
应该是跑了很多店(甚至还有我爱吃的糖葫芦
怎么讲 就是想记录一下 没有想过这个从高中就觉得很凶的男生竟然如此细腻
每一次我都觉得他应该做到最好了
但是他每次都会刷新我对他的认知
是有在好好感受爱的
也很感恩明天把他送到我身边[泪]
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