如何“以美育人”？瞿剑宛认为，美是教学的载体，育人是教学的核心，是教育的灵魂。美术学科的“以美育人”要基于美术学科以视觉形象性教学为特征。“以美育人”应遵循“以术塑形，以形承美，以美载德，以德育人”的“四策略”。“以美育人”的美术教学价值，贵在不断自我否定思考，不断自我突破创新，不断追求润泽学生美好心灵。
图源：瞿剑宛老师
图源：瞿剑宛老师
何谓美育？在推进素质教育、推进德智体美全面发展的今天，如何发挥美育的重要性？什么是生命美育？如何让视觉艺术渗透到日常生活中？究竟该如何培养美育，以发挥美育的重要性？欢迎本周五19：30锁定《经观新闻》出品的直播栏目#精英成长教育#。分享嘉宾：中央美术学院展览策划与视觉传播博士、察哈尔学会喜马拉雅研究中心副主任薛江！
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