#让孩子成为独一无二的自己# 爱，不是教，是影响 #能量父母成长计划#
我家开心小时候曾经问我：妈妈，爱[心]是什么？望着她纯净的眼神，我一时间愣住了，内心有小波澜和感慨。其实，这些年来我对“育儿”的探索，即是对爱的探索。从对心理学的学术研究，转向科学育儿的实践之路，触发点就是我看到了太多的家庭教育中的不幸。这导致我内心有汹涌的痛与爱，并一开始多以“改变谁”的心态去面对那些不幸，企图要去“教”别人。

#罗静博士科普心理学# 是开心纠正了我。这个小姑娘让我明白，有一个最简单的育儿办法，那就是爱。爱，不是教，是影响。当我们抱着“教”的心态，其实是在把自己的意愿投射到孩子以及他人身上，这有可能成为控制。唯有梳理好自己的内心，让自己变得更好，孩子才能真正接收到我们发出的信息[抱一抱]。

在明白了这一点后，我和我的团队更坚定地持续去做学术研发和内功修炼，与此同时，我们将科学育儿的内容通过更多渠道以图文、视频、直播、演讲、系列课程、出书等方式传播出去，期望尽可能影响更多人。总之，整个过程中，累，没错，但是我和我的团队同样收获了大量父母的正面反馈。这些反馈告诉我们，所有的付出都是值得的。

也曾有朋友问：你会有压力吗？会有越来越多的父母认识你，而下一步，他们就会想要知道你的孩子到底教育得怎么样。没错，最开始我的确担心过。然而，与开心、可乐一起成长之后，我逐渐不为此类问题困扰了。

我们对教育有目标，所以就会有标准，有些人认为好的教育就是上好大学，有好工作，买得起房，有面子。我确认为，教育的目标是让孩子可以快乐且有意义的活着，活出自己的期望。

孩子有天生的、正向的生命力。只要我们保持和孩子的同步成长，给孩子足够的爱，那么养好孩子，没那么难。就像开心问我，妈妈，爱是什么。我微笑，抱住她，亲一下，说，这也是爱，爱[爱你]是可以发光的东西。

凌晨三点半
睡眠像羽毛像蒲公英
像我眼里编制的黑色花
像虚无堆砌的云朵
以眼睛做画布的一切幻化
包裹在世界的结界

失眠像是源头静水
至此已成激流
挟持着一言不发的我
朝着终点疯狂煎熬
很多个故事的情节
慢频率的回放

始于春天，结束于冬天
也算走过四季了
我是说这一年结束了
年与我们一起都翻篇了

我的心情虽然不是固体
但在这个冬天
自愿化成冰花
美你一冬
要下雪了
这场固液体的期许将在本周末来临
那就淋一场雪
各自白头
也算有过交代了

退回去说
凌晨三点了
听话的好孩子都早睡了
只有我这种倔强固执不听话的坏孩子
才会把夜一遍遍熬透

既然不想睡
那就打开灯
就当天亮了
只有我自己知道自己为什么不能喝酒
​喝一天少一天的日子
​相识是缘，​该当尽兴

#男童母亲称与鲁某某家常串门#自己孩子在幼儿园被戳破头，不知道南京幼儿园几点放学，打人家长没有上门道歉，有没有电话沟通道歉就不知道了。视屏显示7.30受伤家长来上门要说法，但凡打人家长第一时间上门道歉，那结果会不会有变化？作为一个父亲，自己儿子在幼儿园头被戳破了，想保护好孩子有什么错。动手打孩子肯定是不对！医生出发点可能是好的，但是冲动了造成了现在糟糕局面。但是生活中遇到"调皮孩子"，口头上和稀泥家长，又该怎么办？