犀牛之星讯,9月29日消息,创新层企业纳科诺尔(832522)今日成功进入北交所上市辅导期,辅导机构为国泰君安。2022年9月27日,纳科诺尔与国泰君安签订了北交所上市辅导协议,同日向河北证监局提交北交所上市辅导备案申请材料,于今日获受理。
犀牛之星APP显示,纳科诺尔专业从事高精度辊压设备的研发、生产和销售,是目前国内电池极片辊压设备制造行业规模最大、技术水平最高的生产企业。公司生产的辊压机可轧制各种锂电池极片、超级电容器材料、高分子材料、金属粉末、精细碳粉等,主要服务于新能源行业、IT 行业、有色金属行业等。目前公司产品主要应用于多种电池的极片轧制。
业绩方面,公司实现营业收入2.53亿元,同比增长62.85%;归母净利润为3198.23万元,同比增长92.21%。#北交所#
犀牛之星APP显示,纳科诺尔专业从事高精度辊压设备的研发、生产和销售,是目前国内电池极片辊压设备制造行业规模最大、技术水平最高的生产企业。公司生产的辊压机可轧制各种锂电池极片、超级电容器材料、高分子材料、金属粉末、精细碳粉等,主要服务于新能源行业、IT 行业、有色金属行业等。目前公司产品主要应用于多种电池的极片轧制。
业绩方面,公司实现营业收入2.53亿元,同比增长62.85%;归母净利润为3198.23万元,同比增长92.21%。#北交所#
比较教育之母过后
朱利安作为“比较教育之父”,提出了“比较教育”这一术语,给了比较教育学科这一个身份,类似人类的姓氏。但在这之后,比较教育学科尚处在一种较为自发的状态。
萨德勒却如同母亲一般,孕育、抚养了比较教育学科,从研究者身份的转变、研究目的的转换、研究方式的过渡、研究方法的扩充、研究结果的专业化等五个方面明确了学科转型的要素,奠定了学科今后发展不可或缺的基础,孕育出学科专业化发展的雏形,推动比较教育学科走向成年,迈过18岁这一门槛。[6]
图源:Art UK
萨德勒之后,人们开始关注外国教育经验的原因,而不只是教育经验的结果和表象。让人民意识到,教育与校外的种种因素有关。
此外,根据萨德勒研究专家西金森(J. H. Higginson)的看法,萨德勒从事的比较教育研究形成了一个学术体系,对学科的根源问题及当代发展都有着重要启示。[7]
最具代表性和最具权威性的比较教育学家之一艾萨克·利昂·康德尔(Isaac Leon Kandel)正是萨德勒的学生。1906年获得曼彻斯特大学教育学硕士后,他在萨德勒的建议下留学美国,在哥伦比亚大学攻读国际与比较教育专业博士。
随后,康德尔也走上了比较教育领域。在方法上,康德尔完全秉承了萨德勒校外事物的影响比校内的更重要的历史主义观点,继承和完善了老师的因素分析法,提出民族主义、民族性、力量与因素等观点。
其比较教育发展史上的里程碑《比较教育》一书中,前三章着重讨论了教育与民族国家、民族主义、国民性等的关系,分析决定各国教育制度的各种社会因素和力量,这样以因素分析的方法,足见老师萨德勒的影响力
朱利安作为“比较教育之父”,提出了“比较教育”这一术语,给了比较教育学科这一个身份,类似人类的姓氏。但在这之后,比较教育学科尚处在一种较为自发的状态。
萨德勒却如同母亲一般,孕育、抚养了比较教育学科,从研究者身份的转变、研究目的的转换、研究方式的过渡、研究方法的扩充、研究结果的专业化等五个方面明确了学科转型的要素,奠定了学科今后发展不可或缺的基础,孕育出学科专业化发展的雏形,推动比较教育学科走向成年,迈过18岁这一门槛。[6]
图源:Art UK
萨德勒之后,人们开始关注外国教育经验的原因,而不只是教育经验的结果和表象。让人民意识到,教育与校外的种种因素有关。
此外,根据萨德勒研究专家西金森(J. H. Higginson)的看法,萨德勒从事的比较教育研究形成了一个学术体系,对学科的根源问题及当代发展都有着重要启示。[7]
最具代表性和最具权威性的比较教育学家之一艾萨克·利昂·康德尔(Isaac Leon Kandel)正是萨德勒的学生。1906年获得曼彻斯特大学教育学硕士后,他在萨德勒的建议下留学美国,在哥伦比亚大学攻读国际与比较教育专业博士。
随后,康德尔也走上了比较教育领域。在方法上,康德尔完全秉承了萨德勒校外事物的影响比校内的更重要的历史主义观点,继承和完善了老师的因素分析法,提出民族主义、民族性、力量与因素等观点。
其比较教育发展史上的里程碑《比较教育》一书中,前三章着重讨论了教育与民族国家、民族主义、国民性等的关系,分析决定各国教育制度的各种社会因素和力量,这样以因素分析的方法,足见老师萨德勒的影响力
今天和大家聊聊育婴员
一、哪些人适合考个育婴员资格证书呢? (1)在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员 (2)拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员 (3)正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员 (4)准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生(5)希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的(准)父母、(准)祖父母等
二、就业方向 可以从事幼教、儿童研究所、婴幼儿服务机构、家庭育婴、家政公司、幼儿园、母婴店等方面的工作,另外还趋向于提供全方位的咨询服务,诸如婴儿护理指导、产妇护理指导等,通过完善的社区网络,既可以进入家庭进行指导,也可以自办亲子园、婴幼园、月嫂公司等。
三、培训内容 (1)理论教学内容:0-3岁婴幼儿生理发育、心理发展特点、常见疾病护理、饮食及营养及睡眠等; (2)技能实训内容:生活照料项目(饮食、饮水、睡眠、二便、三浴)、简单辅食制作、日常保健与护理、家庭教育 四、证书颁发 学员经培训后参加统一考试。考试成绩均达到60分以上(含60分)的考试合格者,颁发全国通用的育婴员资格证书。
考育婴员资格证书到品文教育
校区地点:洛社镇人民南路40号洛社科创大楼4楼
联系人:马老师 18001534854
一、哪些人适合考个育婴员资格证书呢? (1)在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员 (2)拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员 (3)正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员 (4)准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生(5)希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的(准)父母、(准)祖父母等
二、就业方向 可以从事幼教、儿童研究所、婴幼儿服务机构、家庭育婴、家政公司、幼儿园、母婴店等方面的工作,另外还趋向于提供全方位的咨询服务,诸如婴儿护理指导、产妇护理指导等,通过完善的社区网络,既可以进入家庭进行指导,也可以自办亲子园、婴幼园、月嫂公司等。
三、培训内容 (1)理论教学内容:0-3岁婴幼儿生理发育、心理发展特点、常见疾病护理、饮食及营养及睡眠等; (2)技能实训内容:生活照料项目(饮食、饮水、睡眠、二便、三浴)、简单辅食制作、日常保健与护理、家庭教育 四、证书颁发 学员经培训后参加统一考试。考试成绩均达到60分以上(含60分)的考试合格者,颁发全国通用的育婴员资格证书。
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校区地点:洛社镇人民南路40号洛社科创大楼4楼
联系人:马老师 18001534854
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