对文中的人来说:“我”追求的是哈桑的原谅；父亲是对两个孩子的补偿；哈桑则是真诚的友谊

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第二届淄博市“我最喜爱的一本书”中小学生征文比赛获奖作品展示（23）

作者：张楷旋
学校：龙泉中学
组别：中学组
奖次：优秀奖

追自己的风筝
赎罪是主旋律，忧伤是主基调。

《追风筝的人》出自阿富汗作家卡勒德.胡塞尼之手。讲述了作者与自己的仆人哈桑相互救赎的事情。笔法细腻温柔，清晰的勾勒出以往阿富汗全貌，原来久经战乱的阿富汗也有这安逸宁静的过往。作者在环境和心理描写上造诣非凡。共情，便是写作的最高境界。毋庸置疑，他做到了。深夜的辗转难眠与自责和挣扎都令人感同身受，我真切地感到无助和迷茫。

本书的涉及面很广，人生，友情，爱情……我愿称他为“人生的百科全书”。切入点不同，收获和感悟就不同。我着重选择责任，家国和追求三个方面来讨论。

首先我要借助作者阿米尔父亲这个人物来体现我对“责任”的感悟。他是带给我感情波动最大的人。开始我认为他不是一个称职的父亲。作者自小丧母，对于更需要爱的“我”，他的态度只有沉默。即使有亲近，不过是杯水车薪罢了。作者和他父亲之间，主旋律是疏离和冷漠，亲密只是个插曲。长大后，时间似乎填补了他们之间的隔阂。“我”陪着他在美国白手起家，父子俩相依为命。终究是苦难磨去了他的锋芒，岁月拭去了他的棱角。相安无事十几年后，他患上了肺癌。在行将就木的时刻，他坚持去向“我”心之所爱提亲。父亲这个身份最后一次在他身上体现。

他去世后，从他的故交口中得知，曾经被“我”深深伤害的哈桑竟是“我”同父异母的亲兄弟。一切都那么明了。为什么父亲对哈桑如此亲切，如此上心。他对“我们”两个，心中的亏欠，是无以言说的。他对“我”的爱是剥夺的，而对哈桑则是隐忍，内疚，补偿的。父亲犯下了他一辈子也无法偿还的债。戏剧性的一幕是，我同时也对哈桑犯下了不可原谅的错。但父亲和“我”弥补错误的态度，却是截然相反。为了赎罪，他用自己的钱，精力，心血去建了一座恤孤院，并且常常恩惠穷人，对哈桑更是无微不至的关怀和庇护，似乎除了身份，他把一切都给了他。他用自己的切身行动去改变，一辈子！这是父亲的责任，他没有逃避，这也为后来“我”的人生路了示范。通过他，我们或多或少有所启迪。

其次，作者对自己国家的情感也是一大看点。自少年一别，时隔四分之一个世纪，又踏上了记忆中的那片土地。战乱使它不再富饶，死伤使它不再美丽，记忆中的那个阿富汗不复存在，取而代之的是遍地的疮痍。甚至没有什么能够证明那样一个宁静，美好的阿富汗的存在，自己也好像从未融入。他变成了一个彻头彻尾的陌路人，何其荒谬！就像黄粱一梦，梦醒时分，一切都化为乌有。作者说:“战争使阿富汗的父亲变成了稀有品。”与自己对比，为作者感到惋惜，为自己感到庆幸。

最后谈一谈这篇小说题目——《追风筝的人》。对文中的人来说:“我”追求的是哈桑的原谅；父亲是对两个孩子的补偿；哈桑则是真诚的友谊……可以发现它有多重含义，可以延伸为人生路上一切重要的东西。而你，我，他，都是那个追风筝的人。

每个人都有心中的一只风筝，那风筝在人生的天空里摇曳，翩跹飞舞，我们追着它，如影随形。

在我身边人都是有可能会去爱的，因为我觉得缘份之安排吧，我对感情的事也不很懂，也不是心理专家也不是感情专家，而是普通的人自然不会说什么高不可测的情感故事也没有良好的心理指导观，其实我觉得真的感情是维持在信任的基础上，看到对方呢有开心喜欢爱护相信，久而久之就形成友好的关系，我想说声对自己关心的女生说谢你们的关怀备至，我与你们保持一段距离，不是不想维持友情，而是人只是选择少而去深交往。