#聪律cp[超话]# 看了这么久实在忍不住想说（管理别急着屏蔽谢谢）
1⃣️关于gc 其实真不用管那么多 点赞原创微博 发发原创微博就行 说句不好听的 哪个粉丝多的博主广场上是干净的 时间过了自然会好很多 说来说去就那几句话一直车轱辘 一直刷反而没完没了 看了还影响心情 何必呢
2⃣️管理们很辛苦没错 但我觉得有的贴该屏蔽还是得屏蔽 大家来cp超话是为了看小情侣的 而不是一堆没有意义的帖子刷屏 多一点cp相关的内容不是更好吗 大家看得开心 聪律也看得舒心
3⃣️有的事情其实很简单（具体的事我就不直说了） 不要把它看得太重要 不要小题大作 错不在聪律OK 别给眼神就对了 你越理它越来劲 别整成粉圈那一套 有的事情有一就有二 别太在意 别忘了大家聚在一起进超话是为了什么 专注聪律就好！
最后：不要试图去和那些人讲道理道歉什么的 起不了任何作用 真讲道理的人不会整这些屁事的 而且咱们没做错到什么歉？为什么要道歉 人家说几句让你道歉你就真准备去照着做吗？拜托清醒一点！别理就好！

〔记录〕

最近被房琪的新书〈真希望 你也喜欢自己〉刷屏了，正好最近很迷茫，想着今天去书店买一本。

今天休息，早上带着我妈和儿子一起去万达的西西弗，结果店里没有这本书。

世纪敦煌是放在书架上的，走过去的时候就觉得它的封面莫名地吸引我，那个佛像给我感觉好舒服。
这本书包装的透明膜原本就破了一块，儿子好奇伸手去摸它，店员就马上过来指责我不应该让我儿子去碰，好像是我儿子把它弄坏了似的。好吧，也懒得辩解，毕竟我儿子确实碰了那本书，于是我就说那我会买下来。
买下来还挺高兴的，我觉得它可能就是属于我的，是我喜欢的内容，也很有眼缘。

就是随手写写，买了个自己乐意买的东西，总觉得自己和它有缘分，能遇上有缘分的东西，就觉得很开心了。

生活就是这么简单，快乐也很简单。放松地去感知更多的美好，这就是快乐。

#央广网评网课爆破#【“课”不容缓！#惩防结合打击捣乱网课行为#】连日来，“网课爆破”事件频发。一些捣乱者恶意入侵在线课堂，大吵大闹、强行发布骚扰信息刷屏，甚至辱骂师生、播放不雅视频，恶意扰乱教学秩序，给学生带来不良引导。这一乱象不仅引起公愤，更引起监管部门重视。#央广网评#

在入侵、扰乱网络课堂者当中，有的是毫无法律意识，纯属图好玩；有的则是不想上课，把自己网课会议号和时间发给“爆破手”，让其破坏网课。有网友认为，网课遭到入侵，将捣乱者赶出去就是了，没必要小题大做。但是，事情没那么简单。仅想把捣乱者赶出去并不能从根本上解决问题，反而激起他们的“战斗欲”。

网络空间绝非“法外之地”，扰乱网课行为也绝不是简单的“恶作剧”。那些发布并传播侮辱性语言、暴力视频、黄色信息等行为，不仅影响正常网络教学秩序、侵犯他人权益和利益，更涉嫌违反治安管理处罚法，情节严重的涉嫌寻衅滋事罪。对此，我们对“网课爆破”行为不能宽容、听之任之，执法部门和网课主办方必须加强协同，全面调查、依法严惩，让捣乱者长记性、知敬畏。对那些涉事未成年人，家长必须主动介入，尽到监管责任，陈明利害、严加管教，进一步涵养孩子的法治精神和公共素养。

打击捣乱网课行为，要惩防结合。目前，网信部门、学校和一些互联网平台已经行动起来。中央网信办近日印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，要求网络平台加强网暴内容识别预警、构建网暴技术识别模型等。捣乱网课行为是网络暴力的一种表现形式，在打击之列。学校和网课平台可以通过设置人脸识别登录网课的形式，严格把关网课进入者；同时要梳理清楚每个案例背后信息泄露的链条，摸清捣乱者的规模和意图，精准构建扰乱行为模型，在技术上进一步筑牢网课安全防线，更好地将捣乱者“拒之门外”。

维护网课秩序，就是维护广大师生的合法权益。依法治理捣乱网课行为，“课”不容缓！只有不断压缩“网课爆破”的生存空间，才能还正常的教学秩序。（央广网特约评论员 王石川）