你tm是不是嫉妒我的才华啊大眼
最近你耳朵发育出来了?都学会偷听别人图里说啥了是不是?
哈?妈的我真的很无语,你能不能文化自信一点
我之前每次想浅浅发表一些关于文献的论点,又被你偷听到是外国名所以夹掉是不是
我算是明白了你就这点出息,那人家影响因子多大你自己多大你没点数吗
大眼你心眼真小
别再夹我啊我告诉你
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大眼你心眼真小
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【国培教育-2023国考江苏公务员考试】活用修辞手法 增添申论文章文采
“言之无文,行而不远”。对于申论考场作文来说,“有文采”是发展等级的重要标志。在立意准确,结构匀称,论证充实的基础上,要进一步提升档次,必须靠语言文采取胜。比喻是常见修辞手法,运用得当,可以增添文采,也可言简意赅表达思想观点。下面,国培教育就来帮大家掌握“对仗”活学活用之法。
一、定义
对仗又称队仗、排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语表现力。
对仗,就是诗词中的对偶。对偶,就是把同类或对立的概念放在诗词句中相同的位置,使之并列起来。具体要求是对偶句即对仗句字数相等,句法相似,词性相同或相反,词意相关或相对,平仄相对,一一对称。这种对仗现象的真正渊源,在于古代诗文中的对句。我国古代最早的书籍之一的《易经》,其《系辞》中说:“乾道成男,坤道成女。乾知大始,坤作成物。乾以易知,坤以简能。”另一部古书《老子》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。”《诗经》中有:“青青子衿,悠悠我心”,“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。这些对偶,都是适应修辞的需要的。到后来,随着四六体骈文和五七言律诗的出现,对仗才逐步规则起来,形成对仗的标准。并在此基础上,演化出对联及其艺术。
二、规则
一般地说,对仗的规则是:
第一,出句和对句的平仄是相对立的。
第二,出句的字和对句的字不可重复。
这个规则,是律诗和词中的对句所必须遵循的。但是对于申论文章写作而言,不需要强调平仄相对,只需要关注句式工整即可。
三、写作示范
(一)标题对仗应用举例
1.以科学理念之方,还海阔鱼跃之景
2.以保障制度之衣,暖务工人员之心
(二)开头对仗应用举例
1.14年的抗日战争打出了中国人的骨气;8年脱贫攻坚,夯实了中国人的底气。
2.“近乡情更怯,不敢问来人”,乡土是情;“君自故乡来,应知故乡事”,乡土是根。
(三)分论点段旨句对仗应用举例
1.勤于做“加法”,重点是补短板。勇于做“减法”,重点是降不良。善于做“乘法”,重点是建制度。敢于做“除法”,重点是控成本。
2.开好分类施策“药方”。照好先进典型“镜子”。搭建以学促做“平台”。
自古以来,文人骚客以左右文字对称为美。对仗手法形式简单,朗朗上口,所以容易被阅卷人喜爱。对仗式写法讲究左右对称,动词对动词、名词对名词。例如:完善制度建设,保障海洋健康。完善和保障都是动词并且相对应,制度建设和海洋健康都是名词并且相对应。这就是最基本的写法。当然也可是左右两边5个字,6个字,7个字等的对仗结构,一样能清晰地表达文章的意思。
“言之无文,行而不远”。对于申论考场作文来说,“有文采”是发展等级的重要标志。在立意准确,结构匀称,论证充实的基础上,要进一步提升档次,必须靠语言文采取胜。比喻是常见修辞手法,运用得当,可以增添文采,也可言简意赅表达思想观点。下面,国培教育就来帮大家掌握“对仗”活学活用之法。
一、定义
对仗又称队仗、排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语表现力。
对仗,就是诗词中的对偶。对偶,就是把同类或对立的概念放在诗词句中相同的位置,使之并列起来。具体要求是对偶句即对仗句字数相等,句法相似,词性相同或相反,词意相关或相对,平仄相对,一一对称。这种对仗现象的真正渊源,在于古代诗文中的对句。我国古代最早的书籍之一的《易经》,其《系辞》中说:“乾道成男,坤道成女。乾知大始,坤作成物。乾以易知,坤以简能。”另一部古书《老子》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。”《诗经》中有:“青青子衿,悠悠我心”,“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。这些对偶,都是适应修辞的需要的。到后来,随着四六体骈文和五七言律诗的出现,对仗才逐步规则起来,形成对仗的标准。并在此基础上,演化出对联及其艺术。
二、规则
一般地说,对仗的规则是:
第一,出句和对句的平仄是相对立的。
第二,出句的字和对句的字不可重复。
这个规则,是律诗和词中的对句所必须遵循的。但是对于申论文章写作而言,不需要强调平仄相对,只需要关注句式工整即可。
三、写作示范
(一)标题对仗应用举例
1.以科学理念之方,还海阔鱼跃之景
2.以保障制度之衣,暖务工人员之心
(二)开头对仗应用举例
1.14年的抗日战争打出了中国人的骨气;8年脱贫攻坚,夯实了中国人的底气。
2.“近乡情更怯,不敢问来人”,乡土是情;“君自故乡来,应知故乡事”,乡土是根。
(三)分论点段旨句对仗应用举例
1.勤于做“加法”,重点是补短板。勇于做“减法”,重点是降不良。善于做“乘法”,重点是建制度。敢于做“除法”,重点是控成本。
2.开好分类施策“药方”。照好先进典型“镜子”。搭建以学促做“平台”。
自古以来,文人骚客以左右文字对称为美。对仗手法形式简单,朗朗上口,所以容易被阅卷人喜爱。对仗式写法讲究左右对称,动词对动词、名词对名词。例如:完善制度建设,保障海洋健康。完善和保障都是动词并且相对应,制度建设和海洋健康都是名词并且相对应。这就是最基本的写法。当然也可是左右两边5个字,6个字,7个字等的对仗结构,一样能清晰地表达文章的意思。
职称申报时项目业绩材料该怎么准备?
这是最令人头疼的问题,因为很多人根本不知道业绩是什么,也不会知道若参加评审中途换单位,会不会影响职称评审申报。
先简单解释下什么是项目业绩,项目业绩就是我们做过的项目。比如做房建施工的,那就需要房建过程中的相关材料,中标、施工方案、竣工验收之类的。
项目业绩材料:从项目的开始到项目的结束
1、证明项目是本单位承接的
2、证明申报人在项目中起到的作用
3、证明项目已经结束完成
再说说换工作问题,换工作也就意味着涉及到前单位的项目业绩材料,一般离职都是人走茶凉,谁还能配合你。职称评审考核是考核近五年。要是中途离职,且前单位不配合,到现在单位时间又太短,那只能再等几年再申报了,无形耽误了自己,中级职称申报的晚,那后面申报高级职称也要往后延迟。
所以建议项目业绩材料从现在开始准备,这样自己时间也宽裕一些。何况做工程的,哪有那么多时间,错过了又后悔,耽误一年又一年。
职称评审不是参加考试,没有严格的标准答案,更像是一场无声的辩论,申报人员是辩手,论点是我们是否符合工程师或高级工程师标准,论据就是我们的论文、学时、项目业绩、个人优异之处等等。辩手需提前把论据准备好,并且论据越充分,越能获得评委的好感,越能赢得辩论赛的胜利,顺利拿到职称证。
#工程师##职称评审##评职称#
用一句话总结:人无我有,人有我优(职称咨询V:zhicheng057)
这是最令人头疼的问题,因为很多人根本不知道业绩是什么,也不会知道若参加评审中途换单位,会不会影响职称评审申报。
先简单解释下什么是项目业绩,项目业绩就是我们做过的项目。比如做房建施工的,那就需要房建过程中的相关材料,中标、施工方案、竣工验收之类的。
项目业绩材料:从项目的开始到项目的结束
1、证明项目是本单位承接的
2、证明申报人在项目中起到的作用
3、证明项目已经结束完成
再说说换工作问题,换工作也就意味着涉及到前单位的项目业绩材料,一般离职都是人走茶凉,谁还能配合你。职称评审考核是考核近五年。要是中途离职,且前单位不配合,到现在单位时间又太短,那只能再等几年再申报了,无形耽误了自己,中级职称申报的晚,那后面申报高级职称也要往后延迟。
所以建议项目业绩材料从现在开始准备,这样自己时间也宽裕一些。何况做工程的,哪有那么多时间,错过了又后悔,耽误一年又一年。
职称评审不是参加考试,没有严格的标准答案,更像是一场无声的辩论,申报人员是辩手,论点是我们是否符合工程师或高级工程师标准,论据就是我们的论文、学时、项目业绩、个人优异之处等等。辩手需提前把论据准备好,并且论据越充分,越能获得评委的好感,越能赢得辩论赛的胜利,顺利拿到职称证。
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用一句话总结:人无我有,人有我优(职称咨询V:zhicheng057)
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