长期得不到关注也会引发孩子的攻击性行为。孩子被家长忽略后，会通过各种方式获得家长的关注和自我的满足。比如，有的孩子通过制造麻烦以引起父母的注意，所以父母要更加的关注到孩子的内心感受，在孩子出现一些攻击性行为时，父母首先要去了解孩子为什么出现这种情况的原因，而不是先去责骂或惩罚孩子。
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#让孩子成为独一无二的自己# 爱，不是教，是影响 #能量父母成长计划#
我家开心小时候曾经问我：妈妈，爱[心]是什么？望着她纯净的眼神，我一时间愣住了，内心有小波澜和感慨。其实，这些年来我对“育儿”的探索，即是对爱的探索。从对心理学的学术研究，转向科学育儿的实践之路，触发点就是我看到了太多的家庭教育中的不幸。这导致我内心有汹涌的痛与爱，并一开始多以“改变谁”的心态去面对那些不幸，企图要去“教”别人。

#罗静博士科普心理学# 是开心纠正了我。这个小姑娘让我明白，有一个最简单的育儿办法，那就是爱。爱，不是教，是影响。当我们抱着“教”的心态，其实是在把自己的意愿投射到孩子以及他人身上，这有可能成为控制。唯有梳理好自己的内心，让自己变得更好，孩子才能真正接收到我们发出的信息[抱一抱]。

在明白了这一点后，我和我的团队更坚定地持续去做学术研发和内功修炼，与此同时，我们将科学育儿的内容通过更多渠道以图文、视频、直播、演讲、系列课程、出书等方式传播出去，期望尽可能影响更多人。总之，整个过程中，累，没错，但是我和我的团队同样收获了大量父母的正面反馈。这些反馈告诉我们，所有的付出都是值得的。

也曾有朋友问：你会有压力吗？会有越来越多的父母认识你，而下一步，他们就会想要知道你的孩子到底教育得怎么样。没错，最开始我的确担心过。然而，与开心、可乐一起成长之后，我逐渐不为此类问题困扰了。

我们对教育有目标，所以就会有标准，有些人认为好的教育就是上好大学，有好工作，买得起房，有面子。我确认为，教育的目标是让孩子可以快乐且有意义的活着，活出自己的期望。

孩子有天生的、正向的生命力。只要我们保持和孩子的同步成长，给孩子足够的爱，那么养好孩子，没那么难。就像开心问我，妈妈，爱是什么。我微笑，抱住她，亲一下，说，这也是爱，爱[爱你]是可以发光的东西。

当孩子感到自己无能，希望获得权力时，也可能通过攻击他人以表现自己的强大，满足追求成功的心理需求。孩子无法从别的方面得到表扬和重视时，通过打架而“出名”，让家长重视，使同伴惧怕，就成了孩子获得“成就感”的渠道。所以父母要更多地去关注孩子的想法。
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