【加拿大留学】加拿大大学的三种类型
很多留学生在面临择校选择时,不知如何选择,让我们看看加拿大大学大致分为哪几类呢?加拿大大学根据教学侧重点的不同,可分为三类:医学/博士类大学、综合类大学、基础类大学。医博类大学特点及适用人群:医博类大学包括那些广泛地开办博士课程,以及设有医
很多留学生在面临择校选择时,不知如何选择,让我们看看加拿大大学大致分为哪几类呢?
加拿大大学根据教学侧重点的不同,可分为三类:医学/博士类大学、综合类大学、基础类大学。
医博类大学特点及适用人群:
医博类大学包括那些广泛地开办博士课程,以及设有医学院的大学,授予学士学位、硕士学位、博士学位,科研能力很强,医学和博士类大学知名度相对较高,适合想去加拿大做高端研究类的学生申请,一般申请的门槛也比较高。
综合类大学特点及适用人群:
综合类大学是指那些进行多种学术研究,并颁授专业学位至研究院程度的大学,授予学士学位、硕士学位,也有些综合类大学可授予博士学位。
基础类大学特点及适用人群:
基础类大学是那些着重于学士课程的大学。基础类大学学生的入学门槛比综合类大学和医博类大学相对低,大学收费也较低,但是基础类大学非常注重本科学生的实际运用能力培养,学校授课的主要精力在教学方面,所以本科的教学质量非常高。#加拿大留学[超话]##留学问答##加拿大大学##加拿大[超话]#
![](https://wx2.sinaimg.cn/large/70ce40e1ly1h7yxvchddlj20u00k0got.jpg)
很多留学生在面临择校选择时,不知如何选择,让我们看看加拿大大学大致分为哪几类呢?加拿大大学根据教学侧重点的不同,可分为三类:医学/博士类大学、综合类大学、基础类大学。医博类大学特点及适用人群:医博类大学包括那些广泛地开办博士课程,以及设有医
很多留学生在面临择校选择时,不知如何选择,让我们看看加拿大大学大致分为哪几类呢?
加拿大大学根据教学侧重点的不同,可分为三类:医学/博士类大学、综合类大学、基础类大学。
医博类大学特点及适用人群:
医博类大学包括那些广泛地开办博士课程,以及设有医学院的大学,授予学士学位、硕士学位、博士学位,科研能力很强,医学和博士类大学知名度相对较高,适合想去加拿大做高端研究类的学生申请,一般申请的门槛也比较高。
综合类大学特点及适用人群:
综合类大学是指那些进行多种学术研究,并颁授专业学位至研究院程度的大学,授予学士学位、硕士学位,也有些综合类大学可授予博士学位。
基础类大学特点及适用人群:
基础类大学是那些着重于学士课程的大学。基础类大学学生的入学门槛比综合类大学和医博类大学相对低,大学收费也较低,但是基础类大学非常注重本科学生的实际运用能力培养,学校授课的主要精力在教学方面,所以本科的教学质量非常高。#加拿大留学[超话]##留学问答##加拿大大学##加拿大[超话]#
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#爱优牙[超话]#【上爱优牙,查案例】本期给你们介绍的案例来自:(https://t.cn/A6xXPvou)
蓝敬翔医生简介:华西口腔正畸硕士,北京大学六年制口腔本科;出身于口腔医学世家,从小对口腔医学耳濡目染。
从患者侧面的口内照来看,其实可以看到她的问题还蛮多的,深覆颌、深覆盖并且有大量的散在间隙,上颌两颗侧切牙为过小牙。不论是在功能性上还是美观度上都不太理想。
后期在正畸结束后,还会对门牙及侧切牙进行美学修复,到时候在美观度上还会有更大的改善。
#成都正畸##成都矫正牙齿##脸型轮廓##戴牙套一般要花多少钱/矫正牙齿托槽是什么意思/成年龅牙/牙齿不齐有必要矫正吗/牙齿不齐的女人的命运/牙突深覆合/隐适美与网购牙套的区别/矫正下排牙齿多少钱/牙齿矫正问题知乎/牙齿拥挤一年矫正效果#
![](https://wx1.sinaimg.cn/large/006W2IJCgy1h7yw26jtsgj30u00u0q6c.jpg)
蓝敬翔医生简介:华西口腔正畸硕士,北京大学六年制口腔本科;出身于口腔医学世家,从小对口腔医学耳濡目染。
从患者侧面的口内照来看,其实可以看到她的问题还蛮多的,深覆颌、深覆盖并且有大量的散在间隙,上颌两颗侧切牙为过小牙。不论是在功能性上还是美观度上都不太理想。
后期在正畸结束后,还会对门牙及侧切牙进行美学修复,到时候在美观度上还会有更大的改善。
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截图里这人真是张口就来,不顾现实,不顾科研规律,看似说的轻巧,实际多半是废话。
拿他说的第2条来说,“培养医护人员”。单就医疗方面教育投入有待提高来说是对的。但问题在于,先不考虑医学院的承载能力,就先说时间,配养一名合格的医生至少需要7-8年的时间,退一步说 放低标准 有些条件不太好的地区的卫生院或者社区小诊所等等勉强可以接受一部分本科毕业的,那也需要5年。(注:这里先不讨论规培制度)——这种培养就算起成效,也是至少5-8年以后的事情了,这根本无法解决眼前的面对疫情的问题。
还有他说的第4条更是没谱——研究出真正有效的特效药。理想状态下当然希望能有有效的特效药,世界各地也确实有人员在尝试研究。但问题在于,以全世界的医学的现状而言,特效药并不是你想研究就能研究出来的。病毒又不是以你的意志为转移。治疗疾病的方法又不是想攻克就能攻克。退一步讲,希望以后能研究出来,但那是什么时候才能实现的事?就目前而言,谁也不敢打包票。所以,谈什么特效药根本无法解决短期内的疫情的问题。
至于他说的第3条,科普最新的病毒特点和后遗症,这个我支持。尤其是longcovid的事情,国内现在不是说的太多,而是太少。
![](https://wx4.sinaimg.cn/large/6768cdd0ly1h7yr6c2yrfj20u00nl0yd.jpg)
拿他说的第2条来说,“培养医护人员”。单就医疗方面教育投入有待提高来说是对的。但问题在于,先不考虑医学院的承载能力,就先说时间,配养一名合格的医生至少需要7-8年的时间,退一步说 放低标准 有些条件不太好的地区的卫生院或者社区小诊所等等勉强可以接受一部分本科毕业的,那也需要5年。(注:这里先不讨论规培制度)——这种培养就算起成效,也是至少5-8年以后的事情了,这根本无法解决眼前的面对疫情的问题。
还有他说的第4条更是没谱——研究出真正有效的特效药。理想状态下当然希望能有有效的特效药,世界各地也确实有人员在尝试研究。但问题在于,以全世界的医学的现状而言,特效药并不是你想研究就能研究出来的。病毒又不是以你的意志为转移。治疗疾病的方法又不是想攻克就能攻克。退一步讲,希望以后能研究出来,但那是什么时候才能实现的事?就目前而言,谁也不敢打包票。所以,谈什么特效药根本无法解决短期内的疫情的问题。
至于他说的第3条,科普最新的病毒特点和后遗症,这个我支持。尤其是longcovid的事情,国内现在不是说的太多,而是太少。
![](https://wx4.sinaimg.cn/large/6768cdd0ly1h7yr6c2yrfj20u00nl0yd.jpg)
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