#桃子日常#

今天开始，桃子正式入托了。

昨天晚上我自己甚至还有一点失眠。
想着以后要读书要工作的时间还长的很，自由玩耍也不过这三年，9月出生的桃子是很幸运能比别人多近一年的时间，要是我有时间我可能并不是很想送她去，很想在这一年的时间再多陪她看看世界。

回头想，桃子过2岁的时候我就有过想要送托的，老实说那个时候带起来确实比现在累多了，但是我这个选择困难症，总是思前想后，一直犹犹豫豫下不了决心，就在定下去哪个托班以后我又定不下啥时候去。

这次反正是凭着一股冲劲就给送了，因为用现在流行的话就是感觉最近精神内耗太严重了。

至于桃子今天第一天的表现的话，一早送过去进门的时候有哭唧唧被老师抱进去，吃午饭的时候有点小情绪，含泪吃饭，午饭后成功睡觉，睡醒吃了点心就开心地见到妈妈了，然后又。。。不肯回家了[笑cry]

放学以后为了鼓励桃子带她去超市挑了一件小玩具，又陪我买了菜，回来乖乖地在厨房门口
等我做饭，不得不感慨孩子真的长大了[心]

1992年12月，一个没有丝毫从政经验的系主任竟被推上了华中科技大学校长的职位，众人惊诧不已,不料他接下来的举动却出乎意料。
 
华中科技大学当时叫华中理工大学，杨叔子只是一个机械系教研室主任，没有从政经验。
 
因此，在杨叔子被国家教委正式任命前，他还同教委主要领导讲：“我不行，我不具备担任校长一职的能力。”
 
众人也纷纷表露不屑,但国家教委认可他的教学理念，认为他就是该大学新一届校长的不二人选。
 
杨叔子担任校长后，直接放权，鼓励引导校领导班子成员和各教学骨干们，各司其职、大胆创新，解决不了的大问题，就群策群力共同来决定。
 
数十年的从教经历，让杨叔子仍心系三尺讲台，只要他在校期间，每周至少要有两个上午在教室听课，并且认真地做笔记。
 
这也有利成为华中理工大学教学评估的参考。他始终认为办学，不仅要有战略眼光，也要有行之有效的战术，这些都来源于日常的积累。
 
1994年的一天，他收到一名学生的来信：“在中国英语等级考试不及格，学生们不能取得学位，但有很多学生在日常的写作中，有不少错别字，遣词造句不通，文章也不顺，这些却都不妨碍拿到学位。请问校长您怎么看？”
 
信件的内容立刻触动了出身于书香门第的杨校长，他深知“高等教育不能只考虑是否实用，更需要帮助学生树立起远大的理想和正确的信念及价值取向。”
 
于是，在杨校长的倡议下，华中科大掀起了一场“人文风暴”，为全国理工科高等教育率先举起文化素质教育的大旗。
 
从 1998年开始，杨院士提出博士生参加论文答辩的先决条件是必须会背《老子》；第二年又要求加背《论语》前 7篇。
 
同时，学校规定，不论什么“段位”的学生，必须通过学校组织的“中国语文水平达标测试”，不合格者不予颁发学位证书。
 
因此，周围有很多人质疑他“不务正业”，，他只是莞尔一笑，淡定地说：“我们要先育人，后制器，文化素质教育是重中之重。”
 
杨叔子不遗余力地将人文教育融入在办学中，学校在他的倡导下，每月开展十几场人文讲座大课堂，内容包罗万象，从文艺、戏剧、哲学到小说等等，极大提高了学生的人文素养。
 
他的学生冯四新至今回忆起来仍然无比激动：“讲座内容以人文类为主，讲科学精神，讲做人做事，每次听后都深受启发。毕业这么多年，我一直认认真真做事，堂堂正正做人，这都是受到人文讲座的影响。”
 
因此，杨叔子被誉为“中国高校人文素质教育第一人”。
 
杨叔子校长在任期间不仅将教学、育人工作推到了高潮，在院校的科研建设上也从未懈怠，他提议主持兴建的华中科技大学引力大楼（后为“引力中心”），现在已经成为“世界引力中心”。
 
该大学的另一位院士罗俊率领他的科研团队，测出了引力常数G的数值是目前常数 G的最精确值，已经达到了国际最好水平。这个实验过程就是在“引力中心”完成的。
 
杨叔子通过毕生努力，成为了中国科学院院士，华中科技大学的首位院士和成绩斐然的老校长，成为了享誉海内外的教育家，更成为了不可多得的机械工程专家等多重标签为一身的传奇人物。
 
可就在11月4日晚，巨星陨落，杨叔子院士在武汉与世长辞，享年89岁。追悼会上，他的学生们尊称他为“大先生”杨叔子。
 
此时，我们祭奠“大先生”杨叔子院士离去的同时，更应该铭记他的崇高品格，传承他的教育情怀。

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第一次自己贴上了单簇假睫毛值得鼓励
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