【2022.11.7 英国教育要闻 英国教师预估评分仅有一半能与学生最终考试成绩匹配】
一项新的分析发现,去年英国教师对学生的成绩预估结果,最终只有略超过一半的与学生参加考试后的最终成绩相符。不过根据苏格兰考试资格委员会(SQA)于11月3日发表的研究,2022年的教师预估分相比较COVID-19流行之前的几年有更好的一致性。
研究还披露,如果今年再次通过教师评分来取代考试,那么今年苏格兰地区A-C区间的通过率将再次降低4个百分点:2022年教师预估的通过率为76.7%和77.5%而实际考试得出的通过率为分别为80.8%和79.1%(分别是National 5和Higher的成绩数据)。
在2020年和2021年,教师评分取代考试时,学生的最终成绩都要比参加考试的年份高,因此,推断教师评分将比考试得出的成绩更慷慨似乎是合乎逻辑的。在COVID-19爆发前,老师预估的成绩通常要比实际的成绩高出大约1个百分点。然而,2022年教师们预估的A-C区间的成绩要比此前3年间的低了几乎3个百分点。
在2022年,几乎八成(79%)被老师们预估是A的成绩最终都获得了A,但是在其他成绩的预估准确率就要低得多,B分段准确率仅有四成(39%),C分段则是34%。故预估好学生的成绩(有能力拿A的学生)要容易得多。
#英国留学##英国大学##留学# #英国留学生#
一项新的分析发现,去年英国教师对学生的成绩预估结果,最终只有略超过一半的与学生参加考试后的最终成绩相符。不过根据苏格兰考试资格委员会(SQA)于11月3日发表的研究,2022年的教师预估分相比较COVID-19流行之前的几年有更好的一致性。
研究还披露,如果今年再次通过教师评分来取代考试,那么今年苏格兰地区A-C区间的通过率将再次降低4个百分点:2022年教师预估的通过率为76.7%和77.5%而实际考试得出的通过率为分别为80.8%和79.1%(分别是National 5和Higher的成绩数据)。
在2020年和2021年,教师评分取代考试时,学生的最终成绩都要比参加考试的年份高,因此,推断教师评分将比考试得出的成绩更慷慨似乎是合乎逻辑的。在COVID-19爆发前,老师预估的成绩通常要比实际的成绩高出大约1个百分点。然而,2022年教师们预估的A-C区间的成绩要比此前3年间的低了几乎3个百分点。
在2022年,几乎八成(79%)被老师们预估是A的成绩最终都获得了A,但是在其他成绩的预估准确率就要低得多,B分段准确率仅有四成(39%),C分段则是34%。故预估好学生的成绩(有能力拿A的学生)要容易得多。
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#考试大纲# 黑龙江大学教育管理专业考试大纲来啦~
[拳头] 具体考查内容如下:
1、教育管理学的性质和特点
2、现代教育管理的基本概念
3、现代教育管理的理论基础及其流派
4、教育行政体制
5、教育行政组织及教育行政机关工作人员
6、教育政策与法律
7、教育计划
8、教育督导
9、教育财政
10、教育课程行政
11、教师人事行政
12、教育信息的管理与公开
13、学校效能与学校改进
14、学校管理过程
15、学校组织管理
16、学校质量管理
17、学校建筑管理
18、学校公共关系管理
19、学校领导
[打call] 考教育管理专业的同学可以关注小声,会持续带来教育管理干货分享哒~
#教育管理考研# / #教育管理# / #司南考研# / #333教育综合# / #教育学考研#
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14、学校管理过程
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今天心情58分☔️
昨天体测完,今天早上起来全身痛,脖子 肩膀 背 腰 大腿 小腿……全身无一处不痛,笑都不敢笑了,不然肚子痛,但是看到好笑的,听到好笑的,就忍不住,活该我肚子痛吧
早上补课❌师姐把这件事忘了,结果妹妹和她爸爸出去比赛了~
中午晚上都在一楼吃饭!最近好爱一楼的饭菜,简直是太合我口味了,but晚上的汤很咸,所以买了杯柠檬汁,顺便参加了一个活动~
回寝室路上拍到的,感觉很有意境,但是我真的是胆子小,有些许害怕
晚上19:00腾讯会议,因为最近疫情又严重了,所以讲了很多注意事项,反正最近就又要一直核酸了~“今天有在核酸”hhhh
晚上修改文件,吃点奥利奥补充能量吧(事实证明,我心完全放在吃的上面去了,我的设计仍然很拉胯)
Air5桌面被我设置之后吼吼看!爱了爱了~
睡觉了!黑色星期一,全天满课,因为教师口语补课到周一下午七八节,so这是第十周了,真的好快哦☔️我干了些啥
让我这七个多小时放空一下吧,hwb我真的会谢
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