【孩子分班这个事儿,你操过心吗?】孩子要上一年级了,不知道会分到哪个班,是不是该托托人,找个好老师、分个“好班”?对家有一年级新生的老父亲老母亲来说,拼完学区拼学校,拼完学校还得拼班级,不拼点什么,总感觉心里不踏实!这不,记者采访了宁波几家学校,帮大家打探到了不少“分班内幕”,早看早安心!

现状
民办小学公开分班,家长很淡定

前几天,宁波市民王女士带儿子参加了蓝青小学的公开分班。

“整个过程在我看来很透明、很公平,所以我也很淡定,也就不需要费心思去托人之类的。”她开心地告诉记者。

据介绍,该校的分班过程是这样的:

当天,每个孩子由一位家长带领着到学校参加分班,家长签到时分组、领取号码牌,按照孩子的出生年月分为男大、男小、女大、女小四个级别。王女士抽到的号码牌是男生小,22号。

蓝青小学今年一年级有6个班,实行导师负责制。家长们领到号码牌后,安坐台下,观看教师团队的介绍。共有18个老师上台展示风采,每3个老师组成一个导师团队,负责一个班级。

对教师团队有所了解后,家长们开始一个个依次上台抽签,各自从标有男大、男小、女大、女小的4个透明鱼缸中抓阄,抓到相同数字的孩子在同一个班。比如,家长A抽到3,所有抽到3的孩子将在同一个班。

家长抽签后,是老师抽签。6个导师团队中的首导抽取顺序号,根据顺序号依次上台抽取班级号。如王老师抽到班级号为3,则之前抽到3的A家长的孩子就分到王老师班级就读。

“现场有工作人员制作分班EXCEL表,投屏在舞台大屏幕上,分班就在全体家长注视下完成。抓阄的号码牌也都放在透明鱼缸中,每个环节家长都看得清清楚楚。”王女士说,对这样的分班,她没啥可挑剔的,蓝青小学是创办不久的民办学校,老师也都是新的,家长也用不着挑和选,感觉挺轻松,接下去只要配合学校做好家访、夏令营、教室布置等班级任务就行了。

公办小学这样分班,家长心态好

相对民办学校,很多公办小学的分班工作要略晚一些,分法也比较传统,即按照男女比例、出生年月进行分组排队,再均衡所住小区等综合进行分班。

近年来,有的公办小学也进行“花式”分班了。

分班方法一:通过学情调查,均衡各等级学生

杭州湾新区世纪城实验小学今年有近400名新生,校务办的沈铭洋老师告诉记者,将通过学情调查的方式来分班。

所谓学情调查,就是老师和新生有一个简单互动,提前对孩子们有个初步认识。根据小朋友们的表现,分等级。分班时,学校把各等级的学生均衡分到各个班级中。

“很多小学分班,基本采用这个方法。均衡非常重要,不可好的都到一个班里去。这样不利于教学,对老师来说也不公平。” 沈铭洋说。

那么,学情调查具体查些什么呢?记者了解到,小学强调的是零基础入学,孩子们都站在同一起跑线上,学校对于孩子的了解主要是注意力、协调性、记忆力等方面。“我们学校一般会有这么几个环节:画一幅画、背一首幼儿园学过的古诗、唱一首歌、跟着视频跳一段舞、给一个数字然后背出来等。当然我们还会均衡每个班级的男女生比例,对于特殊孩子我们也会特别关照。”沈老师介绍说,“我们学校成立7年了,像这样通过学情调查进行分班的模式已经比较成熟。家长都比较认可。”

分班方法二:白天双向选择,晚上公布名单

相较于传统分班模式,鄞州区学士小学的双向选班显得更为轻松有趣些。

每年8月中旬,该校都会开展“双向选班”活动。活动现场堪比游园会,上午是教师风采展示,唱歌、跳舞、变魔术、手偶故事……各班导师轮番登场,通过自我展示来赢得孩子们青睐,参与活动的家长们也目不转睛,希望能从中发现适合自己孩子的老师。

下午是选班游园活动了,“舞林大会”“丛林大逃脱”“整理小高手”“小小耳朵竖起来”、 “水果party”“找朋友”“巧手拼一拼”,7个教室共7个游园项目,小朋友们在体验这些项目的时候,老师们则边观察、边记录,通过活动了解孩子们的语言表达能力、协调能力、专注力、合作能力等。

白天,家长和小朋友们向心仪的班级递出学士卡,老师们也将学校吉祥物奇奇乐乐贴回赠给新生。晚上,老师们会根据双向选班的情况,最终敲定各班成员,并于当晚公布各班学生名单。

据悉,今年学士小学将继续延续“双向选班”模式,和去年一样,每个班级配备两位班主任,实行双导师制。相比传统分班方式,“双向选班”的工作量无疑大了许多。“学士小学把‘双向选班’看成教师成长、学生成长的一个平台,把学校理念、教育思想很好地落实在活动过程的行动之中。”校长周培利说。

调查
对于分班,有家长佛系、随缘,也有家长“焦虑”

对于这些分班模式,家长们各有各的想法,有的很“佛系”,有的考虑得非常细致,希望班主任老师不要太年轻,希望班主任是一位数学老师,等等。但总体上,记者采访了多位家长,大都对一年级新生的分班没有看太重,因为毕竟小学一年级没有快慢班之分。

对于儿子的分班,家住波波城的卢女士虽然也关心,但目前没有消息,她也不着急。

“幼儿园老师也曾说对‘二小’很了解,知道哪个老师更好,但我没有往这方面多想。我觉得分班还是随缘吧,所谓的好老师不一定适合我家孩子呢。对孩子的教育,还得以我们家长自己抓为主,一个班级40多个小孩呢,老师哪管得过来啊。” 卢女士说。

但也有家长比较焦虑,“毕竟要管孩子六年,想遇到一个优秀的”,有家长说。

过来人说
学生和老师的相遇,是一种缘份

王老师是市区一家知名小学的班主任老师,同时也是一个小学三年级学生的爸爸。说起当年孩子分班的事,他也颇有感触。

“因为是教师子女,孩子进了我所在的学校,对于孩子能进哪个班,我肯定上心啊,毕竟谁都想让孩子遇见好的老师。但几次电话打听都没有结果后,我后来都不好意思再打电话了。其实,一般公办学校的分班没那么早,由于教师的行政调动、学校与学校间的交流,以及刚分配来的新教师的报到等因素,各个班的老师很晚才定下来,一般学校到8月下旬才进行一年级新生的分班工作。”

王老师最想告诉新生家长的是,对分班不必太看重,这不仅因为现在学校对分班都采取“均衡”原则,比如班主任老师比较年轻,那任课老师就搭配有多年教学经验的,数学老师弱一点,那搭档的语文老师相对会强一点,更重要的是,老师会有变化!“计划没有变化快,家长可能盘算得很好,但一学期、两学期之后,你看‘中’的班主任或任课老师有可能会有工作上的变动。学生和老师的相遇也是一种缘份吧,缘份妙不可言,家长还是放轻松些为好。”

在王老师看来,一年级新生最重要的是“要有规矩意识”,即不能随便在课堂上说话、走动,发言要举手等,入学前,家长与其花心思托人进所谓的好班,不如假期对孩子进行纪律方面的引导和教育。

各位老父亲老母亲,孩子分班这个事,你操过心吗?(宁波晚报)

#佛经[超话]#46. 我们修道人最要紧的,是能认识环境,认识境界 | 大佛顶首楞严经浅释

宣化上人 宣化上人全集
《大佛顶首楞严经浅释》46
阿难见佛,顶礼悲泣,恨无始来,一向多闻,未全道力。殷勤启请,十方如来得成菩提,妙奢摩他、三摩、禅那,最初方便。
文殊师利菩萨用〈楞严咒〉把阿难救回来了,经过一段路途的时间,大约有惠风徐来,有这种清风拂面,把阿难这个梦也给吹醒了。阿难见佛,顶礼悲泣:“顶礼”,就是叩头。阿难回来见着佛,叩头顶礼之后,你说怎么样啊?就哭起来了。
阿难尊者平时哭没哭,经上没讲,不过这个时候哭了。“悲泣”,就悲从中来,悲到极点,而泣不成声,就哭起来了。为什么哭起来呢?他就恨怨自己。
最好的,就是这一个“恨”字!这就是他觉悟的一个表现;他若不恨,回到佛住的地方,还不坦白,还像没有事似的装模作样,这就是假面具了。阿难尊者最好的还是这一点,他回来就向佛叩头,不做假面具。
恨无始来:“无始”,就是在多生多劫以前,不是一生一世,而是生生世世。“始”,是开始,就是个“头”;无始,就是没有头。
这个地方没有头,你说在什么地方?就是在最初做人的那个时候。那个时候你说是什么时候?谁也说不出来,所以叫“无始”。
他就恨无始来怎么样啊?一向多闻,未全道力:生生世世就注重多闻,而忽略了定力。因为注重多闻,所以他就记忆力非常好,博闻强记。
因为他忽视定力,所以定力就很薄弱的。“道力”,就是定力;“未全道力”,就是定力非常幼稚。那么现在幸亏释迦牟尼佛把他救回来了,所以他就五体投地,身心恭敬。
殷勤启请:“殷勤”,就是不懒惰。就是叩了一次头,又一次,也就是拜释迦牟尼佛拜很多次,这就是殷勤,一点也不懒惰了。
“启请”,启,就是启白;向释迦牟尼佛请求。请求什么呢?十方如来得成菩提:你看这段经文,不要解错了!这是启请释迦牟尼佛说“十方如来得成菩提”的道理,不是说“启请十方如来”。
所以这段文要把它分析清楚了!你如果说阿难尊者启请十方诸佛,那么要释迦牟尼佛在那儿做什么的?他是释迦牟尼佛的弟子,为什么他要舍近求远,去求十方如来呢?没有这个道理的!这就是他请求释迦牟尼佛,说一说十方如来成佛的这种道理。
什么道理呢?他也不知道用什么功才能成佛,所以就把平时所听到的三种定的名称提出来。这三种名称就是妙奢摩他、三摩、禅那:这三种,本来平时释迦牟尼佛只讲“奢摩他、三摩、禅那”,没有一个“妙”字。
现在他都加上一个“妙”字,来请问十方如来成佛的这种妙定。释迦牟尼佛一听他这样讲,就知道他是一个外行了!
怎么叫“外行”?就是不懂,他不懂成佛这个定。成佛是什么定呢?本经这个“楞严定”,就是成佛的定。佛知道他不懂得这楞严法门,所以在后面才有种种的诤论。
最初方便:就是开始的那个方便法门,那个容易修、容易行的法门。所以阿难尊者一回来,就向释迦牟尼佛这样启请。
这是他知道改悔,知道错误了,知道恨无始来,一向多闻,未全道力。所以后边他能得证果,就因为他有这个“恨”字。这“恨”,就是“改悔”的意思,知道以前错了,求佛指示他新的路线。
有的人生出一种偏见,什么偏见呢?他说:“哦,阿难尊者一向多闻,就将要堕落;这学多闻是没有用了,我就专门去修定,不学多闻了!”
这也叫做“偏见”!偏见,就是不合乎中道。中道,就要不偏不倚;也不向左,也不向右;也不向前,也不向后。
阿难尊者一向就注重多闻、忽略定力,所以他这叫“偏见”;可是你要是专注重定力,而忽略多闻,那也是不会生智慧的。所以你又要学解,又要学行,这叫“行解相应”。
最初你们到这佛教讲堂来,我不是说过?我们在此地研究经典一段时间就开始打坐,把万缘放下,不要想东,也不要想西;不要想南,也不要想北,就一心一意放在学佛法上,不要把这最宝贵的光阴空过去了,所以不要说杂话,不要做没有益处的事情。
要怎么样呢?“不以规矩,不成方圆”。我今天听到有好几个人,在敲了三槌木鱼之后还讲话。禅堂的规矩,打过三槌木鱼之后,这叫“止静”,就任何人也不可以讲话的。再一讲话呢,那韦陀菩萨就会拿宝杵来打你的。
说:“那现在韦陀菩萨没有打我呢!”他还没发脾气呢!你等韦陀菩萨发脾气,那就不得了了!所以我们切记要遵守这个规矩。要有规矩,才能有相当的成就,所以不要太随便了。本来人都很守规矩的,不过我恐怕人忘了,再把它重复提一提。
所以我们现在修这《楞严经》,就是一心一意,专一其心来学经,专一其心来坐禅。这个样子,我保证你一定会相应,一定会有所成就的。不开大悟,一定也开一个小悟,绝对不会耽误你的功的──不会有“错误”那个“误”。前几天我不是讲“物欲”?白文天以为是“错误”的“误”;现在我讲“开悟”的“悟”,不是“错误、耽误”那个“误”。
在这个期间,只要你诚心诚意地来连学带实行,这一定会有好处的,我不骗你的!如果你不守规矩,那可就是“老鞑子看戏,白搭功”。
中国内地叫蒙古人“老鞑子”,他看中国的戏,不知道讲的是什么,这叫“白搭功”。那么我们在“楞严法会”这段期间,每一个人都不要白搭功。
你千里迢迢为法而来,这不是为旁的,是为了要学佛法,所以我特别欢喜,我就是辛苦到什么样子,都不怕的。在这个法会,我也一定要研究经典、看经典,尽我所能和盘托出,为你们讲;希望你们每一个人都得到佛法的好处,这是我的希望。
不过我这样讲,听不听还是在你!你实在不听,我也没有法子。因为我不是你,你也不是我;也可以说“你就是我,我就是你”。
怎么说呢?我们现在大家呼吸气互相都通着的,没有什么分别,大家都是一体的,一个的。所以你也不要障碍我,我也不要障碍你,大家共同来研究佛法,共同都开悟,有一个不开悟,这也是我没尽到责任。
这个法会很重要的,大家要专心来研究佛法、研究经典,不管它深浅,懂我也要研究,不懂我更要研究。我懂一点,就是比不懂好得多;我就算懂一个字──现在这位法师讲经,这个字以前我不知道怎么讲,现在我知道了,那已经就够了。
你懂得一个字已经是得到好处了,更不要说不止一个字!这个价值太高了,没有法子可说的。
阿难尊者证了初果,为什么不能对抗先梵天咒呢?因为他过去所修的,是用他的心识来修定。心识是有生有灭的,不是彻底的。
以心识这种思想来修的定,就是天台修的“止观”那种定;这种定是属于八识的,而不是不生不灭性的。以不生灭性,修不生灭的定,这才是真正的定,不会被外面的境界所摇动。
所以阿难尊者尽用这个“心”,无论什么事情他都用心;听经也是用心来记着,佛讲什么道理,他都用强记的记忆力来记。这都是一种“识”,不是根本解决的办法,所以他才会遇着魔的境界就认不清楚了。
我们修道人最要紧的,是能认识环境,认识境界。境界来了,你若认识它,就不被境界所转,这个境界不能摇动你,而你的定力能把这境界胜过去。
不论善境界、恶境界、顺境、逆境来了,你都可以如如不动,了了常明,这就是真正定力。如果遇到喜事,你就欢喜了;遇着忧愁的事情,你就发忧愁了,这都叫被境界转。
喜怒哀乐,你随便用,这都叫被境界转。不被境界转,就像镜子似的,“事来则应,事去则静”。镜子,有人一照,有个影在里边;人走了,影也没有了,这叫不被外境所转。
镜子本体始终是光明的,不会受染污的,所以我们人若有了定力,不动了,就像镜子;有真正智慧,彻底明了了,这是最要紧的。
“奢摩他”是梵语,译成中文就是“寂静”,意思是寂然而静。但是这个寂然而静,是强制这个心,使它有定力、不打妄想,不是彻底的定。
这是最初释迦牟尼佛对着二乘人所讲的,是小乘修的一种方便法门。“三摩”,中文叫“观照”;观照什么?观照十二因缘,观照四谛法。“禅那”也是梵语,中译是“思惟修”,又叫“静虑”。
思惟修,就是用这个心总想它,总这么思惟,想来想去。好像修止观的──天台讲“三止三观”,讲“空、假、中”。观空、观假、观中,本来是不错的,但是若比较这“楞严定”,那相差是太远了!
我们现在坐禅,是meditation,这也叫“禅那”;虽然是禅那,可是有彻底、不彻底的。小乘人所修的,就是用识心所分别的;识心是有生灭的,以有生灭的识心来用功修定,这不能彻底得到真正的佛定。
那么要修什么?就要修“楞严定”。楞严定怎么修呢?下面经文里边,一点一点都会告诉你。你把这部经听明白了,就知道楞严定怎么定,就不会发愣了。
现在还不知道,就:“喔,从什么地方下手啊?”现在你就好像人在山里头,想:“这座山是什么样子?”山里头树林很深很深的,你在这山里头,就不知道这山的面目。就像苏东坡所说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
为什么你不知道庐山是什么样子,因为你身在庐山里边,所以你看不见;你若走远了,往远一点看看,庐山是什么样子,就看见了。
所以我们现在钻到《楞严经》里边来了,往前走,慢慢看看《楞严经》里边都什么样子,你看清楚了,那时候,你说:“这回我可得到宝物啰!这回可入了宝山啰!”
把这“金银珠宝”抓了两大把,又揣了一怀,带回家里去。那你取之不尽,用之不竭,够你一生都受用不完。将来就证得楞严的佛果,那时你又该教化众生去了!

【国服官方翻译版:2021季前赛装备改动目标】
注:法术加速计算方式
一个技能冷却时间为12秒
获得20法术加速,冷却时间变为12÷(1+0.2)=10秒
获得50法术加速,冷却时间变为12÷(1+0.5)=8秒
获得100法术加速,冷却时间为12÷(1+1)=6秒

1⃣️【属性和效果】
● 治疗和重伤 - 最近几年,治疗在游戏中越来越常见,而我们希望解决一些具体问题。

○ 如今治疗如此的普遍,使得重伤已经从治疗过剩时的针对性选择变成了多数对局中的可行选项。我们打算砍掉符文、装备以及技能中不必要的治疗效果,应该会降低出装中对重伤效果的需求。

○ 另一方面,有时用重伤去限制强势的治疗英雄会有力不从心的感觉,特别是对方滚起雪球的情况下。我们计划让重伤变成一个更具针对性的效果,面对极端治疗能力时更加游刃有余,同时略微降低它的固有威力。

● 冷却缩减重做 - 我们正在对冷却缩减进行重做,在灵活利用这一属性并打造更为明确的出装选择的同时,依然能满足大家更快施法的目的。新的属性名称为法术加速(暂名)。

○ 法术加速效果为线性叠加 - 目前,冷却缩减效果是指数叠加,冷却缩减越高,效果就越强。比如10%的冷却缩减可以增加11%的施法频率,40%的冷却缩减可以增加66%的施法频率,而50%的冷却缩减就能让施法频率增加100%了。法术加速带来的则是施法频率的线性提升。即10法术加速=增加10%施法频率,20=增加20%,30=增加30%以此类推。这样每一点法术加速的作用都是相同的,而不是指数增长。冷却缩减与法术加速的转化率并非1:1,否则就变成赤裸裸的削弱了,那可不是我们的目的——你应该能达到同样的施法频率,只是过程会更加线性。(值得一提的是,游戏中如护甲、魔抗、攻击速度等多数属性早就采用了这样的加成方式。)

○ 法术加速没有上限 - 冷却缩减的累乘计算太过强大以至于要为其设定40%的上限。采用新的线性加成模型后,就无需这种限制了。这样玩家能有更多新颖酷炫的出装选择,可以牺牲其他方面的威力在更快施法这条路上一往无前。

● 韧性 - 韧性是个特别而有用的属性,但我们认为它与各种控制效果的交互并不直观,容易令人困惑。理想情况下,玩家只要问“这局游戏有很多硬控吗?”就能知道靠韧性应对行不行得通了。为实现这一目标,我们会让韧性降可以低击飞效果的持续时间。但不打算使其影响位移技能(击退或拉拽),因为这类效果的主要目的是移位而非持续控制。另外,游戏有部分大招,降低其击飞持续时间会对技能效果产生负面影响(比如蔚的R),因此我们会将它们改为击飞+压制的模式。

2⃣️【打野装备】

上个季前赛辅助角色的出门装进行了一次成功的更新,让辅助立刻有更多余地在商店中挑选更称心的装备。打野英雄也会得到同样的待遇:作为出门装,打野装备将不再需要额外的投资。打野可以从这件装备中获得所需的属性与资源奖励,所以直接考虑接下来要出什么就好了。具体细节我们还在确定当中(比如如何获得惩戒英雄的效果),但这一设想的初步测试十分理想。

刚开始制作各类装备的时候,我们将所有装备都列了出来,逐一分析它们近年来的使用情况。这有助于为各类英雄的装备设定更为具体的目标,以达成装备系统的总体目标并使各种英雄的优缺点更为突出。

3⃣️射手装备

● 更多战术选择 - 目前射手的“必出”装备太多,使其基本没有“见机行事”的出装空间。目标是提供更多不同情境下的出装选择,为更多的装备添加必要的输出属性,增强其可行性的同时又不会损失射手发挥所必需的基础伤害。

● 单人能力 - 射手玩家经常反馈的一个问题是自己很强但过分依赖团队。总的来说,我们认为这一基础特性有利于射手健康,因为它带来的角色差异化可以实现更为丰富的玩法和战术选择(想想如果每类英雄都差不多那还有什么战术可言)。但我们还认为可以新增一些装备为射手在缺少队伍支持时提供更强的生存能力。但这可不是天上掉馅饼,想提升单人能力就必须牺牲他们冠绝游戏的输出优势。

● 提升首个大件的影响 - 我们依然希望射手的特色是其后期carry能力,但会将少量属性转移到他们的首个大件上,这样同为一件装备时射手的职业竞争力会更强一些。

● 填补装备的空缺 - 在部分游戏和对阵中,射手会觉得自己少了一件必要装备。我们打算为其增添一些适当的选项,比如加攻击力的护甲装,更多法术型射手可选装备及其它。

4⃣️法师装备

● 首个大件的选择 - 现在困扰法师的是他们的首个大件并没有明确的优缺点或特定目的,因此选择预先就默认为版本最强的装备。相比之下,我们觉得法师的中后期选择相当丰富,有些独特的克制与主动效果。我们希望法师的首件装备也能更加多样。

● 重炮法师的新招牌特效 - 我们有些令人非常兴奋的构思,想为重炮法师制作一个幻想感极强的新装备,进一步凸显他们独有的远程作战技能。

● 法术加速自行取舍 - 将冷却缩减重做为法术加速后,可借助这一属性为法师出装开创另一个决策点。玩家可以选择法术加速拉满的出装,也可以选择放弃法术加速专注其他属性的强力出装。

5⃣️法系战士与法系刺客装备

我们希望推出一类全新的装备可以满足相当数量英雄的需求。由于法系战士和法系刺客都非常少见,我们决定将其合并看待去打造一套核心装备。结果效果很不错,因为他们前期都需要伤害,而后期可以根据选择走坦克或爆发路线。

● 精心定制的前期装备 - 只要这类法系英雄存在,他们就要借用法师装备。想为他们提供一些适合其玩法和属性需求的前期装备。像伤害/耐久混搭以及无蓝型的装备在内部测试中的表现都不错。

● 后期向坦克或纯法系过渡 - 与物理战士一样,我们不觉得这些英雄要完全局限在自己的那套装备中才能获得理想的出装体验。根据英雄或对局的不同,希望他们可以向坦克或纯法系装备过度来完成出装。这样既可以借助部分系统组成全套的可用装备,又加强了出装的灵活性。

6⃣️物理战士装备

● 量身定做防御装备 - 如今战士的防御装选择可谓一成不变,根据你所使用的英雄,除了【斯特拉克的挑战护手】就是【死亡之舞】,与对手侧重物理或是魔法伤害关系不大。我们打算扩充战士专用的防御装备,使其能有更具针对性的选择。

● 核心装备多样性 - 像【黑色切割者】或【三相之力】这种战士核心装备为其提供了所需的威力及招牌玩法,但却体现不出战士在前期出装中的决策性。希望能对目前的备选进行优化,并引入全新的装备去竞争战士装备栏中宝贵的前期位置。

7⃣️物理刺客装备

● 有的选取代没的选 - 刺客在前三件时有些不错的备选出装,但我们觉得相比大多数职业,他们特定情境下的装备比较有限。希望能提供更多这方面的选择,让他们在每局游戏中的出装更加多变。

● 后期专用装备 - 现在刺客可以借用其他职业的装备完成后期神装,但很多选择感觉并不理想。我们会研究下刺客究竟需要什么类型的后期装备,以及相比于定制装备借用其他职业装备(就像战士这样)的意义是什么。

8⃣️坦克装备

● 更多适应团队战术的选项 - 坦克要在团队中承担很多功能,因此要确保出装在提供支持的同时能带来必要的防御能力。要对付一个分推的蛮王?准备强开阿兹尔?还是要保护核心大嘴?每种需要都应当得到新装备的明确支持。

● 补充魔抗装备选项 - 目前的魔抗装备局限性较强,感觉在面对法系众多的队伍时缺少立竿见影的优秀选择。

● 强化坦克功能性 - 作为不可撼动的伤害沙包同时又兼具控制和其他功能的坦克对团队的价值不言而喻。计划打造更多的装备,展现坦克基础防御之外的功能特性。

● 后期巅峰装备 - 我们注意到,有些职业拥有种特别让人满意的装备,虽然只在后期购买才能体现作用,但却带来一种装备成型的巅峰快感(比如帽子)。希望能为坦克制作一两个同类装备,让他们为自己的大后期出装倍感兴奋。

9⃣️赋能型辅助(软辅)的装备

● 更多选择,更加多样 - 目前赋能型辅助的装备生态中,几件大放异彩的装备让其他选择陷入沉寂,以至于多数的赋能型辅助每局都会出那“老三样”。我们认为装备的选择范围过于狭小,因此打算提升被冷落装备的可行性,为赋能型辅助的出装创造更多的空间。

● 解决主动效果过多的问题 - 目前来说,赋能型辅助的出装拥有游戏中最多的主动效果,这已经超出了我们接受的范围。希望能多管齐下,将赋能型辅助出装中的主动效果限制在1到2个这一比较合适的区间。

● 每件装备的强项更加明确 - 有些装备属于游戏中的“多面手”,它们同时提供了防御、冷却缩减、治疗、法力回复,甚至还带主动效果。希望能让装备更专注于某个明确的目的。
#英雄联盟#


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