#华大记者团招新季#
小诗带你看记者团
华大记者团平台运营部来了!
我们是“华中师范大学”官方微信公众号的运营团队,曾荣获湖北省高校网络文化建设“十佳微信公众平台”,两度获教育部“教育政务新媒体优秀奖”,连续六年中国大学官微百强!
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一路走来
我们从未停止记录
不断用心创造
光荣与荆棘共生 温度与态度并存
是我们的真实写照
准备好和我们一起出发吧!
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#华中师大2022级军训风采#【生命科学学院| 解锁军训新成就——桂子山第一!】
傍晚的操场,天空还没有完全褪去白天的光彩,夕阳托举在云层,光泽绚烂却不炽热。伴随着阵阵微风,22级skyers开始了他们的军训拔河比赛。最终生命科学学院的学子们秉持着永不退缩的精神,齐心协力,在本届军训拔河比赛中取得了总名次第二名、桂子山校区第一名的好成绩!下面和小诗一起欣赏他们的风采吧[喵喵](via.华大生科院微信公众号)
https://t.cn/A6S3DnIS
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我的支教生活(二十八)
早饭过后,我在校园里溜达,后院地面上的一层落叶勾起了我对家乡无限的思念,抬头又看见半个月亮和一队大雁,思乡之情愈加浓烈。无以排遣,述以几行文字:
红日初升
秋叶飘零
我站在他乡的土地上
听到故乡的呼唤
蓝天上半个月亮皎洁如洗
几只大雁列队南行
故乡的路啊
何时出现在我的脚下
第三节语文课上,我说到昨天的作业(仿写一首小诗)时,忽然想到早晨写的那几行文字,便对同学们说:“我早晨也写了一首小诗(暂且算诗吧)。”话音刚落,同学们异口同声地高喊:“老师,你给我们读一读你写的诗吧。”本来我想利用班级电脑显示出来,这样能更好地便于学生理解,但班级电脑连不上网,无法登录微信网页版,我只好打开手机读给学生听。同学们听了我读的小诗很是激动,教室里一片叫好声。第一排的洪云飞更是兴奋,一只手高高举起并竖起了大拇指,嘴里连连喊好。我以为他是跟着瞎起哄呢:“洪云飞,你给说说为什么好?”他马上站了起来,“老师,你这首诗表达了真实的情感。”“什么情感?”我追问道。“对家乡的思念之情。”他高声说。他的回答出乎我的意料,这说明他真正理解了我的这首小诗。这让我很激动,当即竖起了大拇指:“ Very good!Thank you very much!”我一激动竟然说出了英语,逗得同学们哈哈大笑起来,并报以热烈的掌声。此时,洪云飞脸颊绯红,他的眼里闪着晶莹的光。师生能够同频互动,这是我最喜欢看到的,这种感觉真好!
下午学生离校后,学校召开了周会,这也是我支教以来参加的第一个周会,周会上,支教领队周主任做了《研读新课标,赋能新课堂》专题讲座。讲座中她用两个老师的课例做参照,对新课标的要求做具体解读,其中一个课例就是周三郭校长和周主任听的我的那节课。今天,周主任用“讲学评一致性”的标准对我的课加以评价,得出的结论是:这是一节“教得有效,学得愉快,考得满意”的好课。台下的我听得很不好意思,我知道我的这节课离真正的好课还有很大的差距,郭校长在最后总结发言时,也对我这节课点名表扬。我真担心,校长对我的表扬会对一些人造成无形的伤害。会后,我碰到郭校长,明确提出了我的建议:“校长您以后不要在大会上表扬我了,我不想因为您表扬我而伤害到其他人。”
说实话,我的支教之路很难,难不是因为学生差,也不是因为生活条件不好,更不是因为工作强度大,而是因为有一种无形的东西包围着我,这种东西看似无形,实则是一种厚障壁。
希望我今后的支教生活顺利,平安。
早饭过后,我在校园里溜达,后院地面上的一层落叶勾起了我对家乡无限的思念,抬头又看见半个月亮和一队大雁,思乡之情愈加浓烈。无以排遣,述以几行文字:
红日初升
秋叶飘零
我站在他乡的土地上
听到故乡的呼唤
蓝天上半个月亮皎洁如洗
几只大雁列队南行
故乡的路啊
何时出现在我的脚下
第三节语文课上,我说到昨天的作业(仿写一首小诗)时,忽然想到早晨写的那几行文字,便对同学们说:“我早晨也写了一首小诗(暂且算诗吧)。”话音刚落,同学们异口同声地高喊:“老师,你给我们读一读你写的诗吧。”本来我想利用班级电脑显示出来,这样能更好地便于学生理解,但班级电脑连不上网,无法登录微信网页版,我只好打开手机读给学生听。同学们听了我读的小诗很是激动,教室里一片叫好声。第一排的洪云飞更是兴奋,一只手高高举起并竖起了大拇指,嘴里连连喊好。我以为他是跟着瞎起哄呢:“洪云飞,你给说说为什么好?”他马上站了起来,“老师,你这首诗表达了真实的情感。”“什么情感?”我追问道。“对家乡的思念之情。”他高声说。他的回答出乎我的意料,这说明他真正理解了我的这首小诗。这让我很激动,当即竖起了大拇指:“ Very good!Thank you very much!”我一激动竟然说出了英语,逗得同学们哈哈大笑起来,并报以热烈的掌声。此时,洪云飞脸颊绯红,他的眼里闪着晶莹的光。师生能够同频互动,这是我最喜欢看到的,这种感觉真好!
下午学生离校后,学校召开了周会,这也是我支教以来参加的第一个周会,周会上,支教领队周主任做了《研读新课标,赋能新课堂》专题讲座。讲座中她用两个老师的课例做参照,对新课标的要求做具体解读,其中一个课例就是周三郭校长和周主任听的我的那节课。今天,周主任用“讲学评一致性”的标准对我的课加以评价,得出的结论是:这是一节“教得有效,学得愉快,考得满意”的好课。台下的我听得很不好意思,我知道我的这节课离真正的好课还有很大的差距,郭校长在最后总结发言时,也对我这节课点名表扬。我真担心,校长对我的表扬会对一些人造成无形的伤害。会后,我碰到郭校长,明确提出了我的建议:“校长您以后不要在大会上表扬我了,我不想因为您表扬我而伤害到其他人。”
说实话,我的支教之路很难,难不是因为学生差,也不是因为生活条件不好,更不是因为工作强度大,而是因为有一种无形的东西包围着我,这种东西看似无形,实则是一种厚障壁。
希望我今后的支教生活顺利,平安。
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