绿树阴浓秘境中,603在此mark!
人言落日是天涯,望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处,风景依稀似去年。
阿房舞殿翻罗袖,金谷名园起玉楼,
隋堤古柳缆龙舟。
不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,
将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 https://t.cn/A6cBHhKE
人言落日是天涯,望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处,风景依稀似去年。
阿房舞殿翻罗袖,金谷名园起玉楼,
隋堤古柳缆龙舟。
不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,
将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 https://t.cn/A6cBHhKE
经年风雨来,有足迹两行,人前常爱善,爱痴,爱谅,爱憨,非我不知我苦;
几秩春秋过,留淡然一笑,此后自能涵,能敛,能舒,能放,是真仍作真情。
无事不能开眼界;
一生何必补心牢。
舍弃繁华无媚骨 ;
途穷世事始空心。
精神到处文章在;
学问深时意气平。
剑有锋芒何必露;
人无媚骨自然清。
看惯云烟,恋杯中浊酒,未惧浮生常跌荡;
无须风月,抵夜里相思,当知此后愈深沉。
名花堪解语;
好木自沉香。
塞雁先还(稼轩汉宫春),为我南飞传我意(端己归国谣);
江梅有约(观过满江红),爱他风雪耐他寒(朱希真鹧鸪天)。
何患虚名,不知腐鼠成滋味;(集自李商隐《安定城楼》)
独钟野趣,斫取青光写楚辞。(集自李贺《昌谷北园四首(其二)》)
真读书人天下少;
不如意事古今多。
学无所止;
事有不为。
几秩春秋过,留淡然一笑,此后自能涵,能敛,能舒,能放,是真仍作真情。
无事不能开眼界;
一生何必补心牢。
舍弃繁华无媚骨 ;
途穷世事始空心。
精神到处文章在;
学问深时意气平。
剑有锋芒何必露;
人无媚骨自然清。
看惯云烟,恋杯中浊酒,未惧浮生常跌荡;
无须风月,抵夜里相思,当知此后愈深沉。
名花堪解语;
好木自沉香。
塞雁先还(稼轩汉宫春),为我南飞传我意(端己归国谣);
江梅有约(观过满江红),爱他风雪耐他寒(朱希真鹧鸪天)。
何患虚名,不知腐鼠成滋味;(集自李商隐《安定城楼》)
独钟野趣,斫取青光写楚辞。(集自李贺《昌谷北园四首(其二)》)
真读书人天下少;
不如意事古今多。
学无所止;
事有不为。
#诗词歌赋[超话]#
三度先生罗志渊:君子温润如玉,有深度,有风度,有温度,故名三度。
罗志渊寄语:我们为什么要读书
我是一个视书为命的人,曾写下如下读书体会:“读书人应以天下为怀,当今之世,物欲横流,人心不古,吾愿与世无争,以保清静之心。然尘世之污浊,我心如明鏡,亦难阻尘埃,此乃吾之痛也!然,自小耳濡国文之精华,推崇先秦两汉之文,殊爱魏晋之风度,大唐之风骨,故造就吾之浩然之气,独具魏晋风度而无魏晋之时,心怀大唐之风骨而缺大唐之秋,故俯视苍生之无常而淡然,仰望苍穹之浩瀚而泰然,此为吾之境界也!”
我认为读书之第一要义为“修身”,每个人都应通过读书提高素质修养。一个人通过读书提升自己的能力,提高自己的素养,进而做一个对社会有用的人,从而推动社会的发展。
三度先生罗志渊:君子温润如玉,有深度,有风度,有温度,故名三度。
罗志渊寄语:我们为什么要读书
我是一个视书为命的人,曾写下如下读书体会:“读书人应以天下为怀,当今之世,物欲横流,人心不古,吾愿与世无争,以保清静之心。然尘世之污浊,我心如明鏡,亦难阻尘埃,此乃吾之痛也!然,自小耳濡国文之精华,推崇先秦两汉之文,殊爱魏晋之风度,大唐之风骨,故造就吾之浩然之气,独具魏晋风度而无魏晋之时,心怀大唐之风骨而缺大唐之秋,故俯视苍生之无常而淡然,仰望苍穹之浩瀚而泰然,此为吾之境界也!”
我认为读书之第一要义为“修身”,每个人都应通过读书提高素质修养。一个人通过读书提升自己的能力,提高自己的素养,进而做一个对社会有用的人,从而推动社会的发展。
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