1.要么彻底臣服,要么完全反抗。
2.我所谓的结果是两个人相知相守相爱一生。这是一个过程,不能说是结果,只有到死了才是结果。
3.想我的话,来找我,我们就这样聊聊天,开开心心吃个饭,快乐的在一起。
4.面对你的我都是真实的,我对你没有任何隐瞒,事无不可对人言。
5.我说你笑起来很好看,他说因为每次我都是发自内心的笑,我笑是因为我觉得开心,所以我才笑。
6.少一些怨念。
7.思想启蒙。
8.你先看看我给你的那本书,看完了你可以来我这里拿,我现在看的这本也可以给你,但是我还没有看完,我想回来看看一些基础的哲学。(然后他开始打开那本书,翻到一页出现很多问题,开始给我读,读那些问题,开始分析问题。我问:如何让自己思考?如何批判?如何形成自己的逻辑,他用婚姻给我举例,在下面。)
9.你又不傻。我已经结过婚了。
10.我问他,当初如何想的进入婚姻?他说:在一起三年多了,觉得差不多了,但是那个女人很差劲。他说,我可能以前也没有这么温柔,很暴躁,全是怨念。以前的想法跟现在不一样。我以前不是这么思考的。
11.他举例关于婚姻的思辨如何思考,就是脑海中的两个小人儿再打架。
小人A说:为什么要结婚?比如身边人都觉得我该结婚了。到年龄了。为了报答父母的养育之恩。
小人B说:为什么不结婚?我是一个独立的个体。
其实具体的对话,我记不得了,但是我记得他说的话,所谓思辨,就是脑海中的两个小人儿在打架,我刚才给你举例是单线,一二三四五,好像很有逻辑,但是你自己在脑海中的想法其实是多线的,多向发展的,这只是我给你说的一种,你要自己去形成,去看书,看我给你那本书,看完了你可以再来拿。(你觉得应该这样,而我开始思辨,并且提出反对,进一步提出反对的论点论据论证。)这句不知怎么乱插入了……
图:熏酱小酒馆,昨日晚餐中的其中两个菜,还有一个地三鲜也不错,忘拍了。
2.我所谓的结果是两个人相知相守相爱一生。这是一个过程,不能说是结果,只有到死了才是结果。
3.想我的话,来找我,我们就这样聊聊天,开开心心吃个饭,快乐的在一起。
4.面对你的我都是真实的,我对你没有任何隐瞒,事无不可对人言。
5.我说你笑起来很好看,他说因为每次我都是发自内心的笑,我笑是因为我觉得开心,所以我才笑。
6.少一些怨念。
7.思想启蒙。
8.你先看看我给你的那本书,看完了你可以来我这里拿,我现在看的这本也可以给你,但是我还没有看完,我想回来看看一些基础的哲学。(然后他开始打开那本书,翻到一页出现很多问题,开始给我读,读那些问题,开始分析问题。我问:如何让自己思考?如何批判?如何形成自己的逻辑,他用婚姻给我举例,在下面。)
9.你又不傻。我已经结过婚了。
10.我问他,当初如何想的进入婚姻?他说:在一起三年多了,觉得差不多了,但是那个女人很差劲。他说,我可能以前也没有这么温柔,很暴躁,全是怨念。以前的想法跟现在不一样。我以前不是这么思考的。
11.他举例关于婚姻的思辨如何思考,就是脑海中的两个小人儿再打架。
小人A说:为什么要结婚?比如身边人都觉得我该结婚了。到年龄了。为了报答父母的养育之恩。
小人B说:为什么不结婚?我是一个独立的个体。
其实具体的对话,我记不得了,但是我记得他说的话,所谓思辨,就是脑海中的两个小人儿在打架,我刚才给你举例是单线,一二三四五,好像很有逻辑,但是你自己在脑海中的想法其实是多线的,多向发展的,这只是我给你说的一种,你要自己去形成,去看书,看我给你那本书,看完了你可以再来拿。(你觉得应该这样,而我开始思辨,并且提出反对,进一步提出反对的论点论据论证。)这句不知怎么乱插入了……
图:熏酱小酒馆,昨日晚餐中的其中两个菜,还有一个地三鲜也不错,忘拍了。
#鲁某某已被刑事拘留#你们猜我在鲁某某家人去下跪的家里看到了啥!都已经被刑拘了,都已经下跪求情了别再诡辩了!说老人拿起凳子砸鲁某某属于互殴的就跟我去你家打了你的孩子,你来打我咱们是互殴一个道理!老人的做法完完全全是正当防卫,这毕竟是在别人家里!鲁某某孩子受委屈可以协商可以走法律程序但是你到别人家里打小孩打老人这就触犯到法律底线!孩子因为抢玩具打架跟你进别人家里打孩子跟老人完全是两个概念!尤其是他打完人后说了一句:我没忍住这是啥意思?就算是孩子不道歉,不认错,对你爱答不理你也不能动手打他,你可以跟他的监护人理论,如果监护人也同样态度你可以走法律程序!这年头打人付出的代价远超你的想想!就跟女儿被欺负父亲去学校捅了欺负女儿的学生后大家反应一片叫好,我真的怀疑我们人民只会怀有以暴制暴的思想,这样不仅毁了自己一辈子女儿下半辈子同样活在这种阴影下,你给他带来的是安全感还是后半辈子的负罪感?我想我们都是有感情的人,但是我们同样要拥有理性!感情不是我们偏激失去理性的借口!
#鲁某某已被刑事拘留#我想分享两个我经历的我娃被打受伤的记忆。第一个,在我娃不到两岁的年龄吧,我带着在小区楼下玩,一个大概大一点三岁左右的小女孩一直跟着我们,似乎想要个我们一块玩,面对人畜无害的小女娃,做家长的当然是乐意邀请和自己的孩子一块玩咯,然而趁我不备,当着我的面但我来不及反应的瞬间,她莫名伸出手戳了我孩子眼睛,我娃哇哇大哭起来,始料未及根本阻止不了,后来看到熟悉她这一举动的邻居每次见到她过来就赶紧带着自己娃走开,我才知道这个小孩经常干这种事,连推车里躺着的都会突然上手戳,她的爷爷明明就在附近,但是不闻不问。你说她是不小心呢,她又明明带着故意和恶意。如果真的戳出毛病了,做家长的能因为她还小就忍得住吗?那些大小孩把小娃娃从高楼推下去的事件中,如果家长有选择,会不会忍得住不弄死对方小孩呢?
还有一个是我娃上幼儿园之后,有一天洗澡我发现他肩膀上有牙印,挺深的,问他他说同学咬的,我第一时间联系了老师,老师说因为我孩子和那个咬他的同学平时都不闹比较温顺,并没有注意,后来老师找对方家长沟通,我也询问了我娃,了解事情的经过,是那个孩子经常喜欢“挑衅”,找我娃打架玩,被我娃按在地上了,起不来才咬的。知道整个过程后,我也没有联系过对方家长,也没有责怪老师,反而是对方家长加了我微信疯狂道歉,妈妈加了,第二个爸爸又加,一个劲道歉,我娃明明也有不该的地方,整得我都不好意思了。最后也就是多了两个微信好友。
所以以我的角度来看,自家小孩受伤,会不会惹怒家长,打人的小朋友是否恶意是决定性因素。以大欺小不对,打人犯法,我都赞同,只是还想说一句,未经他人苦,莫劝他人善。
欢迎理性讨论,不接受“祝你娃被成年人打,祝你娃被霸凌”这类诅咒性评论
还有一个是我娃上幼儿园之后,有一天洗澡我发现他肩膀上有牙印,挺深的,问他他说同学咬的,我第一时间联系了老师,老师说因为我孩子和那个咬他的同学平时都不闹比较温顺,并没有注意,后来老师找对方家长沟通,我也询问了我娃,了解事情的经过,是那个孩子经常喜欢“挑衅”,找我娃打架玩,被我娃按在地上了,起不来才咬的。知道整个过程后,我也没有联系过对方家长,也没有责怪老师,反而是对方家长加了我微信疯狂道歉,妈妈加了,第二个爸爸又加,一个劲道歉,我娃明明也有不该的地方,整得我都不好意思了。最后也就是多了两个微信好友。
所以以我的角度来看,自家小孩受伤,会不会惹怒家长,打人的小朋友是否恶意是决定性因素。以大欺小不对,打人犯法,我都赞同,只是还想说一句,未经他人苦,莫劝他人善。
欢迎理性讨论,不接受“祝你娃被成年人打,祝你娃被霸凌”这类诅咒性评论
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