金华相亲 | 99年 高颜值 温柔 文职兼自媒体小姐姐
基本资料
出生年份：1999
身高体重：163cm 53kg
宗教信仰：无 对对方无要求
文化程度：大专
工作年薪：私企 10w+
籍贯居住：浙江金华 定居杭州
家庭情况：家庭和睦 有个弟弟
婚姻状况：未婚

自我介绍
生长杭州 祖籍素有“文化之邦”
“书画之乡”的浦江女孩
接触行政人事工作3年有余
自小独立 目前大专毕业 自考本科
现从事私企文职兼自媒体
上进 且三观正 出淤泥而不染
家族无遗传疾病 家风良好
父母亲开理发店二十余年
从小及宠爱于一身
伯伯大妈妈们的心头宝
店里员工和往来顾客都很喜欢这个活泼可爱的小妞哦

爱情观：
希望因为爱情而在一起
双方家庭合睦美满
喜欢三毛的一句话 很实在
爱情 如果不落实到穿衣 吃饭 数钱 睡觉
这些实实在在的生活里去
是不容易天长地久的
也喜欢三种人
一种是比我优秀的人
另一种是使我优秀的人
还有一种是愿意跟我一起变优秀的人

择偶要求：
84后
171cm+
生活在杭州和金华优先

印象：
热情阳光的一位小姐姐
性格活泼开朗 善解人意
和小姐姐聊天 感觉很舒服哦
讲话温温柔柔的 亲和力也非常强
平时喜欢拍摄 喜欢面对镜头
喜欢一切美好的事物
有一双善于发现美的眼睛
喜欢小动物 是一位非常有爱心的小姐姐
想遇见你 一起成长 共同进步
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华严经第一品讲解#（48）此地不说其他，特别要提老师讲经说法的座位，这个座位称为师子座。「其师子座」.这一句实在説「依报随着正报转」。形式之殊胜是形容说法人的智慧、德行、权威，与这个座不大相干。所以称为师子座，不是座位上凋刻着狮子，是形容这个说法人是「人中师子」。佛在经上常以师子作比喻，在一切动物当中狮子是猛兽，所谓「狮子一吼，百兽脑裂。」狮子吼叫的时候，小动物听到都发抖，都跑不动，牠有这样的威力。以这个来形容诸佛菩萨说法无畏，能降伏一切邪魔外道，他有这麽大的威力，形容说法的人为师子，他坐的地方就叫做「师子座」.「高广妙好』四个字从事相上看是形容宝座，实际上是形容说法人的智慧德行。佛说法根据什麽原理，能有这样大的威力？经典中告诉我们，佛说法以法空为体，也就是说佛证得二空真如……人我空、法我空。得二空真如，就无所畏惧，所以称之为「人中师子」，表说法无畏。契入二空真如是真正的无上之法，不但至高无上，而且深不可测，性德即圆满的显露出来，这是“高”的意思。“广”广大，他的智慧广大，他的说法广大，大而无外，无有边际。第三个字“妙”指佛说法的善巧方便，就像这部《华严经》一样，即事而真，完全在事相当中表显甚深的义理。无论我们过的是什麽生活，无论从事哪一个行业，在一天生活当中，坐的时间确实佔的比例很大，坐要舒适，坐要讲究。中国过去的宝座，都是上好的木材所製造成，上好的木材「气」不一样。人有气，物也有气，练气功的人叫气，佛法叫光，放光，物也有光。上好的木材气旺，人气也旺，他所用的这些器具的气也旺，这是器具为什麽要选择的道理。未完待续！（意通）

自然教育课程｜“消失的动物”

近些年来，我国越来越多的动物已经灭绝，我们希望通过介绍部分灭绝的动物以及它们灭绝的成因，让同学们可以记住这些动物的存在，也让同学们意识到人类活动对自然生态的破坏，借此呼吁同学们保护动物，并宣传有关职业，让同学们可以更好地了解保护动物的相关措施。

课程内容

1.引入与介绍调查家——智智
首先询问孩子们见过什么动物，之后介绍调查家智智——一个穿插在整门课程中的人物，目的是列出一些需要同学们完成的任务，带领同学们一起去了解已经灭绝的动物。
（具体介绍：智智是一名特别喜欢研究野生动物的调查家，最近智智偶然发现，书本上记载的动物有些已经消失不见了。他百思不得其解，开始展开调查之旅。经过好几个月的努力研究，他发觉有些动物已然灭绝，为此感到十分惋惜，于是希望同学们可以一起来了解这些已灭绝的动物，因为他不希望这些动物永远地被我们人类忘记。）

2.介绍中国国内灭绝的动物
详细介绍中国国内已经灭绝的三种动物：长江白鲟、镰翅鸡和中国犀牛。通过相关视频来分别介绍每一种动物的形态特征、灭绝时间以及灭绝原因，让同学们可以更深入了解每一种动物。介绍过程中穿插互动环节，同学们都特别积极举手回答。

3介绍世界其他灭绝的动物
简单介绍四种动物的形态特征：于1681年灭绝的渡渡鸟；于1844年灭绝的大海雀；于1911年灭绝的北美白狼；于1983年灭绝的台湾云豹。

4影响自然生物的人类活动
展示图片与视频——“买卖象牙”以及“杀害动物制作皮衣”，让同学们了解到部分人类活动对动物的危害，呼吁同学们坚决抵制购买这类动物制品。

5引入与介绍调查家——智智
运用三个不同的场景，让同学们判断里面的行为是否是正确的，以此引导出保护动物的措施。1、保护动物的生存环境；2、不乱捕乱杀；3、不参与非法买卖野生动物；4、推广保护动物的意识。

6理想教育
介绍一些关于保护动物的职业，引导孩子们在未来可以通过什么方式保护动物，树立理想。

7总结：呼吁同学们保护动物
大部分野生动物的灭绝，都与人类的行为息息相关。人类的捕捉、滥杀，开发城市等的行为，都会在有意无意中破坏动物的家园。因此我们不应该随意捕捉动物，更不能用它们来进行买卖。希望大家可以积极参与保护动物当中去，从事与动物相关的职业！保护动物，人人有责。

8.孩子们的反馈节选
学到了更多怎么保护世界上各种动物的知识。其实在我们的生活中各种各样的小事都有可能会影响到小动物们的生存，所以要时时刻刻注意保护环境，不乱丢垃圾，不弄脏水源，还要节约用水。

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