“霏姐，我要是谢玲，深更半夜的，上那么一辆封闭的车，还偏航，我肯定害怕啊”
“可是现在司机的口供，他不认罪啊”

我想问问，车，是她自己要跟的，否则可以打滴滴或者自己骑车。
其次，深更半夜，是因为等她收拾东西等了多久？时间是不是她自己定的？
另外，偏航？你以为是他妈打滴滴啊？你说咋走就咋走？那是货车 关你跟车的屁事？

“可是他不认罪啊”
所以你们就给晶哥施压，不惜动用暴力手段，单独扣押司机，不让睡觉，不让找律师，欺骗司机按了手印就能出去，对吧？
你们这种脏活，没少干吧。
那以前的黑暴分子，都是你们养的吧。

day300
我很庆幸我没有在仅仅三百天的时间里焦虑
我只是会做好今天的题弄懂不会的题和事物
有些人际关系保持钝锐感
这是我第一次好好写英语作文以后也一定全力以赴
我不期望我一定是第一
但我一定尽力
就像爸爸说的尽力就好
我真的想掌握一点点一滴滴就这些就好不多不少成就我的梦想即可
谢谢琳达的陪伴，老师也一直相信我，也会记得我的120多分我也会回到巅峰，相信自己相信琳达
一切都不会太差不要多想
关我屁事儿！干！

#亲子时光#如何#合理#拉进#心理#距离？

毕业季、考试季过后，总有很多青少年情绪障碍和亲子矛盾冲突要处理，最多被家长问及的便是：怎么跟孩子交流？聊些什么孩子才会感兴趣呢？
1.见缝插针，让孩子“逞能”

这两天大雨，早上陪孩子晨练，看到塑胶跑道上有不少被大雨冲刷出的蚯蚓，有的已经被踩伤 ，孩子停下脚步，蹲下来仔细地观察被踩伤的蚯蚓，还央求我一起把跑道上所有的蚯蚓都捡起来放回路边草丛的泥地里.......

忙完后，孩子认真问我：妈妈，书上说蚯蚓被踩断了也能长出新的，是这样吗？

我差异：妈妈不是特别清楚唉，你是怎么知道的？

孩子兴奋起来：哈，也有妈妈不知道的！一口气儿前前后后、来龙去脉详细地诉说了“蚯蚓”知识的来历，那份自豪、从容溢于言表......

2.利用时机，开展生命教育

交流的要义是让对方多说，亲子间的交流当然也不例外，可惜，很多家长总忍不住跟孩子分享自己“走的桥比孩子走的路都多，吃的盐比孩子吃的米都多”，总想把自己的人生经验教导给TA，殊不知，亲子间需要的是情感联结，而不是教导！教导的越多，感情越疏离；相反，情感越深，教育效果越好，没了情感，教导根本无从谈起！

孩子拯救蚯蚓事小，但对生命的尊重事大，正好可以从从TA感兴趣的议题入手，交流生命和生命的意义，因为，近年来青少年自杀事件频发，直接谈自杀，孩子未必会接，而从蚯蚓谈起，就能很巧妙地切入生命意义的主题。

3.多创造亲子相处的高光时刻

或许，很多双职工父母都很忙，与孩子的相处时间有限，但每天固定给孩子10分钟、15分钟，哪怕5分钟的专属时间，记得是专属时间，只要这个时间要拔掉座机，关闭手机，全心全意地陪孩子，听TA随便说点儿什么，学校里发生的孩子间的小“屁事儿”，被同学起外号，被老师絮叨，总之，专注地听孩子说他生活中的点点滴滴，即使以前关系疏离，慢慢也能回暖，一如既往找机会与孩子创造亲子相处的高品质时光，就能见证亲子关系的奇迹了！