一个朋友总是跟我说，会经常忘记我的星座，觉得我像双鱼座。奔着爱对自己进行调查了解的想法，我问了很多朋友，答案也是五花八门，天秤，射手，狮子，金牛之类的
我向内探索许久，一直想要个答案，其实在得到这些回答的时候，突然悟了，谁规定只能有一个我呢，谁规定我只能有一个性格呢。
我不辩解了，不管好与坏，你所见的就是我

新传实务|（43跌到34）34分评论找漏洞
首先要说一下这一位同学，他之前写的优秀作业甚至出现在了我的主页里，但是这一次这位同学只拿到了34分的分数。
大概有连续三周的时间，这位同学的分数一直都在42 43分徘徊。算是一个比较理想化的成绩了。但是这一次评论作业他写的并不是特别好。而且比较讽刺的是，这位同学还给我留言说他觉得自己这个评论抓点抓的非常的准。
那么下面我们来看一下这位同学所出现的问题。希望大家能够从这34分的作业里面发现自己的问题。

这一次作业来源于我们爱传播公号19的评论作业。不知道材料的同学可以去看一下我们公号的内容（周二发的）那么我们下面直接步入，来看一下这位同学所出现的问题。
我们通过上面的给分细则，其实可以看出来这位同学的语言和结构处理的是非常好的，它主要是标题和观点态度没有抓取的特别好。那归根结底就是这位同学不会读材料。
之前我也在我的主页里发过三篇关于如何读材料，如何扩散性思维思考的帖子。大家可以去看一下。那么下面我们直接来看一下这位同学观点和态度的错误点。
这一篇材料的原话是这么表述的，针对网络上传播的刘老师遭遇网络暴力的事件，公安机关已经正在侦查工作，所以说明了什么呢？说明了刘老师教育网络暴力这个事情是在网络上进行流传的，公安机关现在虽然立案了，正在调查。但是呢并没有进行一个实证的公布这到底是不是一家网络暴力事情，或者说刘老师到底是不是因为网络暴力事情而去世的？在公安部门还没有对这些请下定性之前，媒体部门是不能够下定性的，不然会出现媒介审判的问题。
所以我们其实可以发现这一篇材料为大家挖了一个洞，就是这一篇材料并没有非常明确的说出来这个刘老师的死因，也没有说出来大家对于刘老师的行为是否属于网络暴力，因为官方并没有给出结论。

在这里我想提醒一下大家，我们写新闻评论的时候，并不是万物皆可，网络暴力。
不是所有的言语辱骂都是网络暴力。网络暴力的其中一种表现形式是言语辱骂。但是我们不可以把所有的言语辱骂都归功在网络暴力上，宝贝在网络暴力的界定上面要记住一句话：群起而攻之。这五个字就可以帮助宝贝很好的界定网络暴力的事件。一般网络暴力事件中，人们是持有一种非理性的观点和态度，也就是说人们是丧失了自己的这样一个思考，属于盲目的参与到这样一个狂欢中来。
而在这一个事件中，其实更多的现了是人们的恶作剧，这样一种作恶的心理。

这位同学给大家敲醒了警钟，我们读材料一定要读仔细，最起码要读个三遍以上再去扩散性思维思考。我目前批改了五位同学，大家的分数都不是特别的理想，我大概会在下一篇帖子里为大家写一下这一篇材料如何切入，如何解读。大家如果在这一次爱传播评论作业里没有拿到一个比较好的分数，不用关系，我们浅浅的期待一下下一次帖子的内容。
大家有任何疑问，可以放下我们的评论区，欢迎大家关注我们爱传播微信公号。#爱传播新传考研##新传考研[超话]#

我不知道你们爱不爱翻相册
我非常爱翻相册
但不经常翻
一旦翻就是半小时起步
过程就好像在看一部电影
一个人的故事
一本书

对于我来说
相册是治愈我让我更了解自己的地方
我几乎走哪儿拍到哪儿
所以相册里面杂七杂八的日常非常多
就是这些日常
让我更加发现
看似每一天都在做重复的事情
每一周都按照schedule进行
但却每天都不一样
翻了相册才知道我时常偶遇一些有趣的人和事物

我记性不好
所以相册成为了我的“备忘录”
我怕我会遗忘一些细微的美好
所以频繁记录
不是因为那些美好不重要
只是我
纯粹就记性不好

为什么突然想说这些呢
因为我刚刚翻完相册
就这样

希望我的朋友们都能开心
爱你们吼吼

图片未完待续…