小时候觉得人生就是要快乐 一切让我们觉得不快乐的人和事舍弃就行了 长大以后越发理解人生不易 无论看起来多么幸运的人也会有自己的难处 中年学会“认怂” 但好像却更勇敢了 “怂”也不是真的怂 只是更加谦卑和自洽
广智说：“客厅到阳台的距离足有七米 还没走到就治愈了” 我想说你只要想到第二天还有个重要会议 实在不适合眼睛红肿或疲惫 你可能也来不及emo就自愈了
中年人别怕 不管多难都别怕 只要苟住 坚持下去就好了 时间和经历会帮我们练出铠甲
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昨天看文轩大求真心得，文幼崽时期真的是莫名的狂拽，而且脾气也不太好，有点我行我素，很着急的想要展示自己的能力，跟上大家的脚步。
轩反而是一副与世无争的样子，很温柔，很体贴，可是我总觉得太懂事温柔了，就是这孩子在隐忍，照顾身边人的感受，压抑自己的情绪。
然后这样的两个人相遇了，随着成长，也随着他们的感情逐渐产生质变，一直到今天。
原来天不怕地不怕，很迫切的想要凸显自我的小狼崽变成了会在镜头前遮掩自己感情的成熟男孩，会提醒轩，在拍呢在拍呢，会有些担忧的躲开轩的拥抱或者抚摸，爱让横冲直撞的耀文学会停下来，安静的，紧张的，慎重的珍惜，爱让勇敢者胆怯。
之前总是带着温柔笑容，说话做事感觉都太听话懂事，包容别人的小轩，现在变成了会肆无忌惮宣誓主权的真嫂子，会任性的去欣赏拥抱他的狼崽，会毫无顾忌的说出我要陪你。之前那个总是带着点迎合，有时候又安静的，太过于在乎别人情绪而压抑自己的小男孩，反而长成了一个可以放肆表露自己情绪的热情男生，爱让谨慎又内敛的宋亚轩变成直球选手。
因为我爱你，所以什么都不怕的我，最怕失去你，最怕一个不小心让我们的感情受到各种因素的影响，所以我小心翼翼，所以我如履薄冰，谨慎小心，只想把你一直保护好，把你留在我身边
因为我爱你，所以总是安静的我，总是不爱表露真实情绪，又缺乏安全感的我，会在你面前直白的吃醋，不开心，放肆的大笑，任性的挑衅，因为我害怕你不知道我爱你，我害怕你和我一样不确定，没有安全感，所以我要让你知道，你是宋亚轩的最特别。
两个孩子太好了，希望他们可以一直相爱下去，另外，随着年龄增长，文越来越克制在镜头前，而轩越来越坚定，无论怎样，他们都是因为想守护彼此和这段感情，可见他们对这段关系的珍视#文轩be[超话]##文轩[超话]##文轩[超话]##文轩世界第一初恋##文轩 专属偏爱##文轩 你是我的养成系#
轩反而是一副与世无争的样子，很温柔，很体贴，可是我总觉得太懂事温柔了，就是这孩子在隐忍，照顾身边人的感受，压抑自己的情绪。
然后这样的两个人相遇了，随着成长，也随着他们的感情逐渐产生质变，一直到今天。
原来天不怕地不怕，很迫切的想要凸显自我的小狼崽变成了会在镜头前遮掩自己感情的成熟男孩，会提醒轩，在拍呢在拍呢，会有些担忧的躲开轩的拥抱或者抚摸，爱让横冲直撞的耀文学会停下来，安静的，紧张的，慎重的珍惜，爱让勇敢者胆怯。
之前总是带着温柔笑容，说话做事感觉都太听话懂事，包容别人的小轩，现在变成了会肆无忌惮宣誓主权的真嫂子，会任性的去欣赏拥抱他的狼崽，会毫无顾忌的说出我要陪你。之前那个总是带着点迎合，有时候又安静的，太过于在乎别人情绪而压抑自己的小男孩，反而长成了一个可以放肆表露自己情绪的热情男生，爱让谨慎又内敛的宋亚轩变成直球选手。
因为我爱你，所以什么都不怕的我，最怕失去你，最怕一个不小心让我们的感情受到各种因素的影响，所以我小心翼翼，所以我如履薄冰，谨慎小心，只想把你一直保护好，把你留在我身边
因为我爱你，所以总是安静的我，总是不爱表露真实情绪，又缺乏安全感的我，会在你面前直白的吃醋，不开心，放肆的大笑，任性的挑衅，因为我害怕你不知道我爱你，我害怕你和我一样不确定，没有安全感，所以我要让你知道，你是宋亚轩的最特别。
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我们都曾经是孩子，我们也都懂得孩子在面对恐惧时会害怕、会想要逃避、会抗拒那些让他们害怕的人事物。但我们也知道，孩子们终将要学会去战胜恐惧、勇敢地成长。
作为父母，作为孩子成长路上的老师，我们可以怎么鼓励孩子战胜恐惧呢？我们可以怎么让孩子保持心底里的善良呢？我们可以怎么让孩子接纳新来的人和新体验呢？
今天，我在翻看美国吉尔•特威斯所写的、EG•凯勒所绘制的绘本《森林里来了新朋友》，突然有所感悟。或许我们都曾忽略了孩子在面对新事物可能存在的恐惧，没有深究背后的原因，而是单纯地鼓励孩子去面对、去接纳。结果可能适得其反，既失去了孩子对我们的信赖，也加深了孩子独自面对的痛苦。
绘本的主人公是花栗鼠小吉，她希望周围的人事物都能保持一成不变，一旦周围出现了新的人事物，她就会感到紧张和害怕。这样想法一直深深得困扰着她。
这跟我们现在所说的“社交恐惧症”有点像，对于与陌生人打交道都会让人感到紧张和害怕。他们也抗拒去到新的环境、接纳新来的人，更倾向于待在让自己感到安心的地方。
这天是暴风雨过后，小吉一觉醒来就感觉到好像有什么不一样了，感觉森林里有了新的变化。焦虑不安的她开始感到不舒服，但她还是决定出去看看，验证一下自己内心的猜想。
她沿路跟蝴蝶吐司妹打招呼，跟大鹅阿泽打招呼，跟水獭达达和纳纳打招呼。这些都跟平时一样，没有什么新的改变。
这时，她发现了森林里来了一个新的伙伴，它让小吉再次感到紧张和不舒服。新来的小伙伴是蜗牛布丁，它的家被洪水淹没了，而它好不容易来到了这个森林。
布丁想要留下，小吉脑海里闪过各种布丁留下来可能发生的后果，她心里一急，拒绝了布丁留下来的请求。
布丁走后，小吉默默松了一口气，可大家纷纷向小吉说道他们也曾是新来的，只是因为跟小吉慢慢成了朋友，她就忘了自己的恐惧，接纳了他们。他们还告诉了小吉，善良可以战胜恐惧。
小吉这才幡然醒悟，急忙跑去追布丁，想让它留下来。故事的尾声，布丁和小吉他们一起愉快地在森林里生活下去。
看完这个故事，我们似乎就可以想到孩子在面对新来的人、新的体验的感受，他们并不是不善良、不友好，他们只是太紧张、太害怕了。
如果有人能告诉他们新来的人、新的体验并不可怕。这些就跟他们生活中熟悉的人事物一样，那是朋友的感觉。为了朋友，我们甚至会更勇敢，我们会保护我们的朋友。
这个故事并不复杂，但故事留给我们和孩子的思考却有很多。当孩子去到新的环境，他可能会不适应，会害怕，会紧张。这都是正常的现象，作为家长，我们需要做的是肯定孩子的情绪，肯定他的紧张和害怕，然后才是陪着孩子理解和融入新的环境。
对于接纳新来的人，也是一样，孩子的本性都是善良的，只是需要正确的引导。孩子也会努力克服自己的一时不适，接纳新的小伙伴。
跟孩子共读绘本，陪孩子一起成长，做孩子的好朋友。
作为父母，作为孩子成长路上的老师，我们可以怎么鼓励孩子战胜恐惧呢？我们可以怎么让孩子保持心底里的善良呢？我们可以怎么让孩子接纳新来的人和新体验呢？
今天，我在翻看美国吉尔•特威斯所写的、EG•凯勒所绘制的绘本《森林里来了新朋友》，突然有所感悟。或许我们都曾忽略了孩子在面对新事物可能存在的恐惧，没有深究背后的原因，而是单纯地鼓励孩子去面对、去接纳。结果可能适得其反，既失去了孩子对我们的信赖，也加深了孩子独自面对的痛苦。
绘本的主人公是花栗鼠小吉，她希望周围的人事物都能保持一成不变，一旦周围出现了新的人事物，她就会感到紧张和害怕。这样想法一直深深得困扰着她。
这跟我们现在所说的“社交恐惧症”有点像，对于与陌生人打交道都会让人感到紧张和害怕。他们也抗拒去到新的环境、接纳新来的人，更倾向于待在让自己感到安心的地方。
这天是暴风雨过后，小吉一觉醒来就感觉到好像有什么不一样了，感觉森林里有了新的变化。焦虑不安的她开始感到不舒服，但她还是决定出去看看，验证一下自己内心的猜想。
她沿路跟蝴蝶吐司妹打招呼，跟大鹅阿泽打招呼，跟水獭达达和纳纳打招呼。这些都跟平时一样，没有什么新的改变。
这时，她发现了森林里来了一个新的伙伴，它让小吉再次感到紧张和不舒服。新来的小伙伴是蜗牛布丁，它的家被洪水淹没了，而它好不容易来到了这个森林。
布丁想要留下，小吉脑海里闪过各种布丁留下来可能发生的后果，她心里一急，拒绝了布丁留下来的请求。
布丁走后，小吉默默松了一口气，可大家纷纷向小吉说道他们也曾是新来的，只是因为跟小吉慢慢成了朋友，她就忘了自己的恐惧，接纳了他们。他们还告诉了小吉，善良可以战胜恐惧。
小吉这才幡然醒悟，急忙跑去追布丁，想让它留下来。故事的尾声，布丁和小吉他们一起愉快地在森林里生活下去。
看完这个故事，我们似乎就可以想到孩子在面对新来的人、新的体验的感受，他们并不是不善良、不友好，他们只是太紧张、太害怕了。
如果有人能告诉他们新来的人、新的体验并不可怕。这些就跟他们生活中熟悉的人事物一样，那是朋友的感觉。为了朋友，我们甚至会更勇敢，我们会保护我们的朋友。
这个故事并不复杂，但故事留给我们和孩子的思考却有很多。当孩子去到新的环境，他可能会不适应，会害怕，会紧张。这都是正常的现象，作为家长，我们需要做的是肯定孩子的情绪，肯定他的紧张和害怕，然后才是陪着孩子理解和融入新的环境。
对于接纳新来的人，也是一样，孩子的本性都是善良的，只是需要正确的引导。孩子也会努力克服自己的一时不适，接纳新的小伙伴。
跟孩子共读绘本，陪孩子一起成长，做孩子的好朋友。
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